新課程下英語課堂教學(xué)活動設(shè)計-wenkub
2023-04-19 01:07:24 本頁面
【正文】 1. 面向?qū)W生，提高技能。小學(xué)英語課堂教學(xué)活動的顯著特點就是活動形式多樣化、活動內(nèi)容情景化、活動過程交流化的語言實踐課。所以，“小學(xué)英語課堂教學(xué)活動設(shè)計”，就是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語的氛圍、提高學(xué)生綜合語言應(yīng)用能力為目的，旨在建立“以活動促發(fā)展”的新型教學(xué)模式。小學(xué)英語課堂教學(xué)采取的是以活動課為主的教學(xué)模式。每節(jié)課上教師所設(shè)計的每一個活動都必須與所學(xué)內(nèi)容緊密相連，并能貫穿整堂課。英語課上合理運(yùn)用課堂教學(xué)活動能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率，使學(xué)生在活動中掌握英語，形成初步的運(yùn)用英語的能力。所謂活動課教學(xué)模式，就是以活動為載體，在活動中學(xué)習(xí)語言、訓(xùn)練語言、運(yùn)用語言。同時，我們也可以將“課堂活動設(shè)計”理解為：為了完成預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的需求，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，對課堂上教什么（課程、內(nèi)容等）和怎么教（組織、方法、傳媒的使用等）進(jìn)行設(shè)計。小學(xué)生具有很強(qiáng)的模仿能力，同時記憶力好、表現(xiàn)欲強(qiáng)，但他們的理解能力相對較弱，課上注意力容易分散。英語課程要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時關(guān)注他們的情感，注重素質(zhì)教育，通過多樣化的教學(xué)手段激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)中獲得成功，幫助他們建立自信心，促使他們在學(xué)習(xí)、實踐中大膽運(yùn)用英語，在實踐中提高自己的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。3. 突出主體，尊重個體。新課程要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過實踐、合作、體驗等方式，完成預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)，通過成功，建立自信，所以教學(xué)中活動的運(yùn)用就顯得尤為重要。評價主要是為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況，檢查英語教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，幫助他們建立自信，進(jìn)一步調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)每一個學(xué)生的發(fā)展。隨著新課程改革的全面推進(jìn)，
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