【總結(jié)】發(fā)展性學(xué)生評價體系的選擇與實現(xiàn)龔孝華廣東教育教院教育系一、發(fā)展性學(xué)生評價體系選擇的選擇（一）政策依據(jù)建立發(fā)展性評價體系。改進(jìn)校內(nèi)評價，實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式；建立教育質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制。——節(jié)選自《普通高中課程方案（實驗）》（二）國際經(jīng)驗?評價
2024-10-19 13:12
【總結(jié)】第一篇：教師發(fā)展性評價方案 B11-師資配備-17 三亞市鳳凰鎮(zhèn)水蛟小學(xué)教師發(fā)展性評價方案 為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)教育改革，規(guī)范教育教學(xué)行為，增強(qiáng)教師在教育活動中的責(zé)任感和使命感。根據(jù)縣教育局教育...
2024-10-28 19:13
【總結(jié)】第一篇：xx小學(xué)教師發(fā)展性評價方案 xx小學(xué)教師發(fā)展性評價方案（試行） 為更好地推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師在教育教學(xué)活動中的責(zé)任感和主動性，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)...
2024-11-15 12:05
【總結(jié)】中學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰Πl(fā)展性評價的構(gòu)建與實施杭州外國語學(xué)校???陳貴新（310023） 摘要：新課程理念下對中學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰Φ脑u價不只是評價學(xué)生對實驗知識、實驗操作技能的掌握情況，更重要的是能通過對學(xué)生在實驗中表現(xiàn)的觀察分析,評價學(xué)生在實驗探究能力、創(chuàng)新能力、評價反思能力、合作與交流的能力以及健康的情感、積極的態(tài)度、科學(xué)的價值觀等方面的發(fā)展情況。本文初步探
2025-06-28 23:52
【總結(jié)】一、學(xué)校發(fā)展性評價簡介（一）概念：以現(xiàn)代教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的，以學(xué)校發(fā)展過程為對象的評價，重點關(guān)注學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、潛力和發(fā)展中存在的問題，評價重點是在達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上的特色創(chuàng)建和內(nèi)涵發(fā)展。（二）特點：1、評價視點：靜態(tài)結(jié)果動態(tài)過程2、評價內(nèi)容：基礎(chǔ)規(guī)范特色、內(nèi)涵3、評價方法與主體：被動他評
2025-01-25 21:41
【總結(jié)】豐收中學(xué)學(xué)生發(fā)展性評價制度?為全面推進(jìn)新課程改革，構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的評價模式,進(jìn)而發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、促進(jìn)教師提高和改進(jìn)教學(xué)實踐的功能，逐步建立科學(xué)、全面的學(xué)生評價體系，現(xiàn)遵循目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的評價原則，依據(jù)上級一系列文件精神和我校實際特制定本方案，它將是我校新課改背景下進(jìn)行學(xué)生評價的綱領(lǐng)性文件。一、指導(dǎo)思想1．全面貫徹黨的教育
2025-04-07 07:52
【總結(jié)】第一篇：教師發(fā)展性評價方案 2013-2014學(xué)年度教師發(fā)展性評價實施方案 一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，通過建立科學(xué)合理的評價制度，強(qiáng)化學(xué)校管理，...
2024-11-15 22:13
【總結(jié)】 發(fā)展性學(xué)習(xí)評價方法 一、追求評價內(nèi)容的科學(xué)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》從“知識與技能”、“數(shù)學(xué)思考”、“解決問題”、“情感與態(tài)度”四個領(lǐng)域?qū)αx務(wù)教育階段的課程目標(biāo)作了較為具體的闡述...
2024-09-28 22:17
【總結(jié)】 發(fā)展性學(xué)習(xí)評價方法的探討 摘要。學(xué)習(xí)評價方法的革命性變革會直接導(dǎo)致課程改革質(zhì)的變化和發(fā)展。發(fā)展性學(xué)習(xí)評價方法是以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為最高目的的活動，它是一個系統(tǒng)的連續(xù)活動過程。在學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價中，應(yīng)...
2024-09-28 22:24
【總結(jié)】?學(xué)生學(xué)業(yè)評價中的師德滲透；?教學(xué)評價論與學(xué)生發(fā)展性評價；?作業(yè)與命題技術(shù)研究；?作業(yè)與命題問題診斷；?作業(yè)與命題案例評析。第三輪教師繼續(xù)教育2023-2023學(xué)年度校本培訓(xùn)“命好題”專題培訓(xùn)教學(xué)評價論和學(xué)生發(fā)展性評價六郎中心學(xué)校袁杰——哈佛，看一眼凌晨4
2025-03-10 23:10
【總結(jié)】建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展為充分發(fā)揮教育督導(dǎo)功能，促進(jìn)全縣教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展，2008年3月，安吉縣人民政府教育督導(dǎo)室在全縣建立實施了教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度，并在實踐中不斷采取措施加強(qiáng)管理，予以完善，使督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度在規(guī)范辦學(xué)行為方面發(fā)揮了積極作用。一、實施督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度的起因近年來，我縣教育投入不斷加大，教育保障水平明顯提高，大規(guī)模的教育布局調(diào)整和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
2025-06-16 04:57
【總結(jié)】胡官屯鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評價實施方案為進(jìn)一步推進(jìn)我校課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面和富有個性的發(fā)展。根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置》、《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》等有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際情況，特制定聞韶鎮(zhèn)泰學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評價實施方案?！∫?、評價的指導(dǎo)思想 學(xué)生綜合素質(zhì)評價是貫徹國家的教育方針,全面實施素質(zhì)教育的基本要求。在對學(xué)生實施綜合素質(zhì)評價時
2025-04-27 02:47
【總結(jié)】 第1頁共8頁 浦南小學(xué)《發(fā)展性教師評價》方案 依據(jù)《教育法》和《教師法》有關(guān)教師的義務(wù)，權(quán)利，培訓(xùn) 等條文的規(guī)定，貫徹《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制 度改革的通知》和《基礎(chǔ)教育課程...
2025-08-29 05:05
【總結(jié)】小學(xué)英語發(fā)展性課堂教學(xué)的微觀初探——英語教學(xué)中發(fā)展性評價的探索和實踐廣州市花都區(qū)炭步鎮(zhèn)第二小學(xué)羅潔珍一、背景介紹隨著課程改革的日漸深入，人們針對對傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中所存在的，以教師為中心的教學(xué)模式和在一定程度上束縛
2025-08-04 15:35
【總結(jié)】新課程實施中小學(xué)生品德學(xué)科的發(fā)展性評價策略淺析成都市龍江路小學(xué)劉靜內(nèi)容摘要：品德學(xué)科教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德的一個重要的教育渠道，也是課程改革的一個亮點。觀念、教材、教法的改變，要求學(xué)科教學(xué)評價體系也隨之轉(zhuǎn)變。本文重點就小學(xué)生學(xué)科成績發(fā)展性評價模式及其操作方法進(jìn)行了禪述，就現(xiàn)有的學(xué)科評價方法進(jìn)行了分析，提出了有利于學(xué)生發(fā)展的個性化的發(fā)展性評價策略。關(guān)鍵詞
2025-06-16 05:12
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