中學(xué)生談戀愛的利與弊-wenkub
2023-04-17 01:01:12 本頁面
【正文】 王xx，一個初三年級的女生，在過15歲生日時，邀請了十幾位同學(xué)作客。據(jù)調(diào)查表明，初中學(xué)生竟有50％的學(xué)生不同程度地進入早戀角色。這些簡單、粗暴、笨拙的方法,傷害了中學(xué)生的自尊心,嚴(yán)重損害了學(xué)生們的獨立人格,從某種意義上講侵犯了中學(xué)生的應(yīng)有權(quán)利。這一現(xiàn)象早就引起了學(xué)位、家庭、社會的廣泛關(guān)注,許多父母焦急萬分,常以嚴(yán)禁和訓(xùn)斥來制止,而許多學(xué)校則以“棒打鴛鴦”進行嚴(yán)控。 那么這種訓(xùn)斥、制止或嚴(yán)控的方式到底效果如何2筆者對湖北省鄂西山區(qū)某縣高中的107名中學(xué)生進行了問卷調(diào)查。這一手段的效果顯然只是短暫的、有限的,它只能使教師與學(xué)生的距離越來越遠,學(xué)生不再把教師當(dāng)朋友,并在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生厭學(xué)情緒,在情感上產(chǎn)生了師生關(guān)系的對立。在咨詢過程中。文藝委還唱了一首Xxx最愛聽的歌來助興。王XX在咨詢電話中說：“我能感受到他常常注視著我，比如上體育課我跑步時，下課我與別人講話時等，他都在看著我。那時，他們常常形影不離，一起上學(xué)，放學(xué)一塊回家，好象有說不完的話，一到星期天，他們就千方百計從家里跑出來，逛公園、看電影、滑旱冰等等。一拿到外語書就頭痛，害怕。他們經(jīng)常相互夸獎，輔導(dǎo)的次數(shù)也越來越多，時間越來越長。她又悔、又恨，追悔莫及！ 案例四 陳X，男，某校高二學(xué)生。他常常模仿她的字體，常常獨自回憶她的音容笑貌。性格內(nèi)向，不善交際，學(xué)習(xí)成績處于中等水平?！?分析 從以上的案例和中學(xué)生早戀的類型中，我們還可歸納出中學(xué)生早戀
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