人版三年級(jí)語文上冊(cè)語文園地三教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-wenkub
2023-04-17 00:37:09 本頁面
【正文】 ”；（2）是否按一定的順序把內(nèi)容寫得清楚明白；（3）用詞、造句是否妥帖、順暢。學(xué)生根據(jù)要求，結(jié)合自己的畫或圖片開始進(jìn)行秋天的片斷寫作，教師巡回指導(dǎo)。秋天真是個(gè)美麗的季節(jié)，豐收的季節(jié)，為我們帶來了無窮的樂趣。（2）教師根據(jù)學(xué)生的評(píng)價(jià)，相機(jī)指導(dǎo)。教師：請(qǐng)大家把你心中的秋天講給小組同學(xué)聽聽，怎么想的就怎么說。）：剛才同學(xué)們自己描繪了秋天，現(xiàn)在我們又親眼看了看秋天的景象，我相信此時(shí)此刻你們心中的秋天一定是五彩斑斕、豐富多彩的吧！那就請(qǐng)你借助手中的畫筆，把心中的秋天畫出來吧！播放一段輕音樂，邊聽邊畫。、錄像引入。（2）按照展示規(guī)則評(píng)選出代表參加課堂展示。（2）講的時(shí)候要有感情，把心中的快樂表現(xiàn)出來，使聽的人受到感染。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自主探究和發(fā)現(xiàn)的能力以及習(xí)作的能力?！扒锾臁睘橹黝}展開語文實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力和習(xí)作能力。教學(xué)難點(diǎn)：。教學(xué)安排：4課時(shí)教學(xué)流程：【第一課時(shí)】（口語交際 秋天的快樂）一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。二、快樂展示。：（1）各小組代表參與課堂展示，可用實(shí)物投影的方式展示照片或圖畫，有感情地講解。（1）教師：同學(xué)們，上周我們學(xué)習(xí)了第三單元的四篇描繪秋天的課文，誰來說說秋天在你心目中是怎樣的景象？（學(xué)生們可以根據(jù)手中搜集的秋天的資料或結(jié)合自己身臨秋天的感受來談。（通過音樂激發(fā)學(xué)生的想象空間，拓展習(xí)作思路。（學(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。教師抓住學(xué)生發(fā)言的重點(diǎn)，在習(xí)作的內(nèi)容上給予指導(dǎo)。三、寫秋天──引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情?！镜谌n時(shí)】（作文二、出示習(xí)作的范文。你瞧，果樹上，黃澄澄的梨，金燦燦
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