淺析中小企業(yè)如何有效實(shí)施人員培訓(xùn)-wenkub
2023-04-17 00:01:48 本頁(yè)面
【正文】 培訓(xùn)資金投放于內(nèi)部員工的培訓(xùn)和管理階層、技術(shù)業(yè)務(wù)等崗位潛力的開(kāi)發(fā)。 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀外國(guó)的人員培訓(xùn)發(fā)展從20世紀(jì)初期“管理學(xué)之父”泰勒的科學(xué)管理中提到培訓(xùn)到發(fā)展到現(xiàn)在的科學(xué)管理，國(guó)外的許多發(fā)達(dá)及發(fā)展中國(guó)家不管是從大型還是中小型企業(yè)，都幾乎都有一套比較科學(xué)合理的自身培訓(xùn)制度。而更重要的是，中國(guó)目前企業(yè)格局的改變，從而使整個(gè)所有制格局產(chǎn)生了改變。至于以何種方式更簡(jiǎn)單、更直接、更有效的去實(shí)施人員培訓(xùn)，正是本論文主要思考和論證的問(wèn)題。不保密 □。本人完全意識(shí)到本申明的法律后果由本人承擔(dān)。 密級(jí)： 學(xué)號(hào)： 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）淺析中小企業(yè)如何有效實(shí)施人員培訓(xùn)的問(wèn)題—以某企業(yè)為例學(xué)士學(xué)位論文原創(chuàng)性申明本人鄭重申明：所呈交的設(shè)計(jì)（論文）是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究，所取得的研究成果。學(xué)位論文作者簽名（手寫）： 簽字日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。（請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√” ）學(xué)位論文作者簽名（手寫）： 指導(dǎo)老師簽名（手寫）：簽字日期： 年 月 日 簽字日期： 年 月 日摘要在當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下，中小企業(yè)如何占有生存之地，并進(jìn)一步做大做強(qiáng)，是許多企業(yè)經(jīng)營(yíng)者思考的問(wèn)題。關(guān)鍵詞：中小企業(yè)；有效實(shí)施；培訓(xùn)AbstractIn today39。尤其是在中國(guó)加入世界貿(mào)易組織后，使本來(lái)不具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的中小企業(yè)，在面臨內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)壓力的同時(shí)還要承受外來(lái)競(jìng)爭(zhēng)者的威脅。我國(guó)最早接觸和關(guān)注人員培訓(xùn)始于20世紀(jì)末期，可以說(shuō)我們還處于摸索和借鑒階段，沒(méi)有形成一套完全適合中國(guó)企業(yè)的人員有效培訓(xùn)制度。相對(duì)于美國(guó)、而從整體上說(shuō)，我國(guó)對(duì)于中小企業(yè)的發(fā)展，以及在中小企業(yè)人員培訓(xùn)的有效實(shí)施方面，不如以上其他國(guó)家關(guān)注，沒(méi)有特別鼓勵(lì)和優(yōu)惠的政策。 本文組成結(jié)構(gòu)：1）有效實(shí)施培訓(xùn)的目的及作用 2）闡述培訓(xùn)實(shí)施中存在的問(wèn)題3）如何正確的去實(shí)施培訓(xùn)4）培訓(xùn)評(píng)估及反饋。并向員工灌輸企業(yè)所希望他們?nèi)〉玫某煽?jī)和企業(yè)對(duì)于他們的成績(jī)所對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。并且相對(duì)于員工來(lái)說(shuō)有效合理的員工培訓(xùn)也可以滿足員工的個(gè)人發(fā)展需求，能有效的促進(jìn)員工與企業(yè)的融合入。4）當(dāng)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，除了是市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，更是人力的競(jìng)爭(zhēng)。但通常產(chǎn)品信息和資料要求一般是以紙質(zhì)文件發(fā)出，對(duì)于產(chǎn)品技術(shù)性問(wèn)題很難自己去處理。對(duì)于中間管理層的人員一般不提供發(fā)展性的培訓(xùn)，使許多管理者覺(jué)得無(wú)發(fā)展前景。相對(duì)的，較高的員工流失率使不少中小企業(yè)降低了對(duì)員工的信任度，表現(xiàn)出對(duì)員工只重視使用，不重視培養(yǎng)的現(xiàn)象。一般只會(huì)有簡(jiǎn)單的崗前培訓(xùn)和新技術(shù)引進(jìn)時(shí)的在崗培訓(xùn)。從企業(yè)的角度來(lái)看，這的確是一種既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的培訓(xùn)方法，這種培訓(xùn)理念是有利于企業(yè)當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，但對(duì)于其長(zhǎng)久的發(fā)展是有十分不利的。2）缺乏培訓(xùn)后的評(píng)估與反饋。3）人員培訓(xùn)制度不完善，人事部的設(shè)置形同虛設(shè)。我們都知道如果要完成一項(xiàng)培訓(xùn)，必須是要明確公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要哪些培訓(xùn)需求，并結(jié)合公司的實(shí)際情況設(shè)定培訓(xùn)的內(nèi)容并報(bào)以企業(yè)管理者進(jìn)行確定，確定培訓(xùn)內(nèi)容后再結(jié)合企業(yè)內(nèi)部的實(shí)際情況和可能遇到的困難進(jìn)行分析研究，最終確定培訓(xùn)的對(duì)象和培訓(xùn)的內(nèi)容以及時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)的人員培訓(xùn)。在中小企業(yè)中人力部門大多
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