汪勝軍：中小企業(yè)員工培訓(xùn)-wenkub
2023-04-17 00:00:26 本頁(yè)面
【正文】 者在業(yè)務(wù)上有哪些改進(jìn)和提高,程度如何,今后的培訓(xùn)需要怎樣改進(jìn),對(duì)這些問題的回答絕大部分企業(yè)的管理者底氣不足。經(jīng)過深入了解發(fā)現(xiàn),根本的原因在于企業(yè)在培訓(xùn)上缺乏科學(xué)細(xì)致的需求分析。員工不愿意參加培訓(xùn),學(xué)不到工作急需的技能和知識(shí),無(wú)疑是違背了培訓(xùn)管理者的初衷。他們本來就是人才。因而,有的企業(yè)培訓(xùn)工作做了不少,可是效果卻不理想。從培訓(xùn)管理人員本身?xiàng)l件來看,大部分缺乏現(xiàn)代化的企業(yè)培訓(xùn)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),主觀上不符合企業(yè)對(duì)培訓(xùn)管理人員的要求?！ ? 中小企業(yè)員工培訓(xùn)的作用分析 員工素質(zhì)是企業(yè)發(fā)展的源泉,創(chuàng)新的原動(dòng)力,培訓(xùn)是企業(yè)生存發(fā)展的第一要素 先出人才、后出效益,企業(yè)上下各基層都要把人才的培養(yǎng)開發(fā)作為自己本員工作的重大責(zé)任,明確“員工素質(zhì)低不是領(lǐng)導(dǎo)的過錯(cuò),但是不能提高員工的素質(zhì)則是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任”的思想,倡導(dǎo)形成全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí)、我愛學(xué)習(xí)的氛圍和機(jī)制,推動(dòng)員工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。 團(tuán)結(jié)凝聚員工、增強(qiáng)凝聚力、向心力,形成績(jī)效團(tuán)隊(duì)合力 營(yíng)造員工自發(fā)、自覺、主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍,幫助員工樹立學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化的“終生學(xué)習(xí)”的觀念,引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)由被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變,取得事半功倍的效果。培訓(xùn)內(nèi)容要將員工崗位需求與主觀意愿緊密結(jié)合,從員工的實(shí)際能力出發(fā),分層次有針對(duì)性地進(jìn)行。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,為技術(shù)人員不斷進(jìn)行“充電”,持續(xù)提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)創(chuàng)新能力,是企業(yè)快速發(fā)展需求。員工培訓(xùn)的方式方法千萬(wàn)不要俗套化、傳統(tǒng)化,更不能象教師的填鴨式照本宣科一樣。 建立合理的激勵(lì)機(jī)制 員工培訓(xùn)要建立行之有效的績(jī)效考核體系,要有長(zhǎng)期性和穩(wěn)定性。 總之,
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