【正文】 重于戰(zhàn)略管理、管理新思維、企業(yè)革新方面的培訓，例如目標管理、戰(zhàn)略策略、體制建設、企業(yè)革新思維等。特種作業(yè)崗位包括：起重機械操作工、高低壓電工、叉車司機、安全主任等特種作業(yè)人員。:◆新員工入職培訓◆安全培訓◆崗位專業(yè)培訓◆國家強制性培訓◆管理技能培訓◆專項培訓第二節(jié): 培訓對象及內(nèi)容總務部和各職能部門對新進員工的入職培訓。內(nèi)聘兼職講師由各部門推薦或自薦（所使用的表格為附表1內(nèi)聘兼職講師自薦表/推薦表），經(jīng)總務部審核，最后副、總經(jīng)理批準，方可具備內(nèi)聘兼職講師資格，外部講師是為具有權(quán)威機構(gòu)中的培訓講師。負責提出本部門人員培訓需求，制定部門內(nèi)部各崗位職責、崗位專業(yè)培訓課程及講義等，并負責講授本部門專業(yè)課程；協(xié)助總務部開展新員工培訓及其他培訓工作?！敉ㄟ^對講師進行績效評估，會引起公司其他人員對培訓結(jié)果的重視，從而促進了對培訓積極投入的熱情。在注重專業(yè)知識技能的培訓的同時，關注人格素質(zhì)培訓。培訓內(nèi)容：包括有關管理知識技能、人際關系及各部門工作協(xié)調(diào)能力、知識技術的更新和管理、策略的制定及執(zhí)行、技能方面的提高等。培訓對象：以新進企業(yè)員工為主。缺乏來自橫向的其他部門的有效配合，培訓工作成了總務部一個部門的事，使培訓與業(yè)務相對脫節(jié)，培訓的作用難以得到有效的發(fā)揮。第二條：打破傳統(tǒng)培訓觀念，樹立科學的培訓理念每個部門每個崗位都設立了相對固定的培訓課目與培訓要求，但對培訓學員的考勤、理解能力判斷、重視程度判斷等缺少有機監(jiān)管手段。通過培訓，為公司配備有競爭力的人才團隊，營造XXX公司在汽車鋼板制造行業(yè)中的競爭優(yōu)勢。同時，用學習來吸引和留住人才，以實現(xiàn)員工個人職業(yè)能力提升和自我更高價值的實現(xiàn)，最終達到公司與員工共同學習，共同進步，共同發(fā)展的雙贏效果。:（1）根據(jù)公司各崗位職責要求，開展各崗位相關的技術、業(yè)務知識培訓，努力提高各崗位人員的技術、業(yè)務水平及基本素質(zhì)。第二節(jié)：培訓的定位員工培訓是公司生產(chǎn)經(jīng)營管理活動中的重要內(nèi)容，對企業(yè)的生存與發(fā)展有著至關重要的意義，它是開發(fā)全員潛能與創(chuàng)造力，全面提升員工整體素質(zhì)的必要條件。培訓只是一種手段，目的應以公司及員工的滿意度為前提，假如培訓作為一種固定福利投資，不對培訓的質(zhì)量進行監(jiān)督，將失去培訓的意義。培訓體系的建設是一個循序漸進的過程，不能一蹴而就，不能流于形式。培訓內(nèi)容：包括與工作、相關崗位直接有關的技能，如崗位專業(yè)技能、特種作業(yè)技能等方面的內(nèi)容。主要以團隊建設為培訓目標，提高員工執(zhí)行力，提升團隊戰(zhàn)斗力，最終引發(fā)組織希望的績效。知識技能的提高，可以改善工作績效，提高工作效率；人格素質(zhì)的提高，將對企業(yè)帶來長遠的、積極的影響，對組織績效的改進起到重要的作用。：第三章：培訓架構(gòu)及資源建立公司培訓組織體系并劃分各個組成人員的職責，推動公司培訓的持續(xù)、徹底地進行。培訓監(jiān)管委員會總務部各部門培訓專員內(nèi)聘部兼職講師員工各級管理者第二節(jié)：培訓組織內(nèi)部各組織的職責：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總務部部長：◆制定或批準人力資源開發(fā)戰(zhàn)略◆制定或批準培訓政策◆核定、批準培訓年度計劃和培訓年度預算◆制定或批準重點項目：總務部部長、總務部培訓專員：◆擬制培訓戰(zhàn)略、執(zhí)行培訓戰(zhàn)略◆擬定培訓制度、工作流程◆培訓資源組織及管理◆日常培訓運營管理：各部門培訓負責人：◆本部門培訓需求調(diào)查◆培訓實施推動◆培訓的報名、評估、考核和協(xié)助歸檔◆課程調(diào)研及課程開發(fā)◆進行培訓◆培訓輔導及跟蹤、學習效果測試◆學習研究：各部門部長、部長助理、次長、課長、系長、作業(yè)長、主任和組長：◆制定部門的培訓方向及需求◆部門員工技能管理◆實施崗位培訓◆培訓評估及培訓應用推動◆提出個人培訓需求◆按要求參加培訓◆在工作中不斷地應用培訓技能，養(yǎng)成良好的工作習慣公司人才配備充足、競爭力增強，組織效益提高培訓監(jiān)管委員會：批準培訓戰(zhàn)略、年度培訓計劃總務部：制定培訓戰(zhàn)略、培訓年度計劃總務部：實施培訓戰(zhàn)略及年度培訓計劃內(nèi)聘兼職師研發(fā)新課程、授課及評估各級部門培訓專員協(xié)助實施培訓計劃、評估各級管理者制定部門培訓目標、協(xié)助推動培訓計劃、評估員工積極參訓、使用培訓知識、改善態(tài)度總務部匯總培訓評估及效果、改進培訓方案，并反饋培訓監(jiān)管委員會第三節(jié)：培訓流程 第四節(jié)：培訓資源資源保障是公司展開培訓工作的前提條件，只有前期資源準備充分，后期的培訓工作才能順利進行。預算工作是培訓的一個關鍵環(huán)節(jié)，做好這項工作對有效開展年度培訓工作有著重要意義。培訓課程包括：公司簡介、公司文化、工作方式方法、產(chǎn)品介紹、消防、計生知識、禮儀等等。由專業(yè)機構(gòu)對其繼續(xù)從業(yè)相應崗位工作的資格進行培訓和進行在認定。參訓學員以班長/主任/作業(yè)長/系長/課長/次長為主，培訓內(nèi)容側(cè)重于現(xiàn)場管理技能和業(yè)務管理方面的培訓，例如班組建設、組員管理、生產(chǎn)計劃實施管理、營銷計劃管理、財務監(jiān)控管理等；。培養(yǎng)有一定專業(yè)水平的企業(yè)內(nèi)部培訓師、各級會計師、各級人力資源管理員、各級技師、各級工程師和安全主任為培訓目的。◆總務部對新入職員工培訓時間不低于8課時，內(nèi)容為公司簡介、文化、制度、戰(zhàn)略、產(chǎn)品介紹、職業(yè)道德、禮儀。：總務部、安全推進室和上崗部門對新員工培訓完后，由總務部培訓專員把培訓記錄如實記錄在附表2《員工培訓檔案》中。:所要上崗的部門培訓結(jié)束后，部門培訓專員把培訓記錄交由總務部培訓專員歸檔在《員工培訓檔案》中。、安全推進室編制新設備操作規(guī)程及新設備操作人員技能測試內(nèi)容。：根據(jù)新員工培養(yǎng)方向及上崗業(yè)務內(nèi)容，老員工或主管領導有計劃地對新員工進行具體作業(yè)流程、工作態(tài)度、業(yè)務技能、產(chǎn)品質(zhì)量、安全防范點、5S維護、溝通方式及應急方法等方面進行培養(yǎng)。2. OJT的目的：◆讓屬下員工能熟練而出色地做好自己的工作。3. OJT的開展要求：◆部門制定年度OJT的計劃與目標。5. OJT記錄歸檔：各部門的培訓專員每年11月份都要把當年的《部門年度0JT計劃/實施表》發(fā)送給總務部培訓專員，并由總務部培訓專員歸檔在員工培訓檔案中。所用表格詳見附表1《內(nèi)聘兼職講師自薦表/推薦表》為了保證培訓效果并激勵講師授課水平的自我提升，講師按級付酬，講師劃分為三個等級（一級講師，二級講師，三級講師），等級按附表4《培訓評估表》得分及授課時數(shù)評聘。，每年度從內(nèi)聘兼職講師隊伍中評選出部分優(yōu)秀兼職講師，并給予一定物質(zhì)獎勵和精神獎勵。：◆知識、技能培訓是重點；◆管理干部、專業(yè)技術骨干培訓重于一般員工培訓；◆上年度關鍵績效領域發(fā)生重大不良事件且有能力不足因素的，應當首先滿足該項目的培訓。: 負責培訓經(jīng)費的計提和報銷審核工作?！魡T工進修完所攻讀專業(yè)并取得中職學?；蚋叩葘W校的學歷畢業(yè)證書后，員工與公司在自