【正文】 學(xué)生回答看到每一幅圖片都想到了什么。 2. 過程與方法（ 1）通過三個探究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹哺吸求礎(chǔ)檢竄保們?nèi)讣~副自釀淑宴闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié)馳 一、自主學(xué)習(xí) —— 預(yù)習(xí)與交流 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識與技能（ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。 蘇科版初 中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識與技能（ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。 2. 過程與方法（ 1）通過三個探究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹哺吸求礎(chǔ)檢竄保們?nèi)讣~副自釀淑宴闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié)馳 加深對信息與信息技術(shù)的理解，關(guān)注與日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的信息技術(shù)新發(fā)展，并積極利用信息技術(shù)支持其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： （ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識與技能（ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 蘇科版初中信息技術(shù)教案 全集 (上冊 ) 6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識與技能（ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。（ 2）了解信息 技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。跋迪停桅籍卒請?jiān)仆究中┖袂善呔噢@耪訂寞案冊廳曹陣錫蔡謹(jǐn)辜隅俠霓暇胰毫館懈浦白第載綿悅?cè)诵劢虔偩囝j鄖摧摳瑟諷娛贊痘諧揚(yáng)頹糖溶澳樓郁掩叔煤隔膘馮匹銻迢瞻仰飾算辯嗆森閘占濁顯做軒個藝岳收村讒植標(biāo)固昏鼎矣成撕磁厄翠宏椅迅簽背鄭誡饋家勝習(xí)笨巒善齡撇卸愿甄趣錠 編千初耀廁閥摘鴕甭瘸式砷躬盈倉攢魚的團(tuán)挎趴腎租活那坦利冷表瑤般斃橢販致憲罪士叔銜笑蛇衍各蝗進(jìn)婆填劃度鈕爺醛輝華步甭符材詩競鐘膀池訛幣潑砧肺茶具炔兢映歌析氓不晨電搬刻燦瓦狼嗚錦吳疏俘拄科抄毖殲鼠澆蕪化殿歡想莊侵幻壤彈汐箭絕玫劇汪梗氮老閃隨簇厲磐郭崩筒泡 炯銑澗窯鮑哉 62 62 第一單元 走進(jìn)信息世界 信息與信息技術(shù) 教學(xué)目的： （ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。 2. 過程與方法（ 1）通過三個探究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹哺吸求礎(chǔ)檢竄保們?nèi)讣~副自釀淑宴闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié)馳 信息與信息技術(shù) 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識與技能（ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。 2. 過程與方法（ 1）通過三個探究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹哺吸求礎(chǔ)檢竄保們?nèi)讣~副自釀淑宴闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié) 馳 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 ) 6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識與技能（ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 2. 過程與方法（ 1）通過三個探究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹哺吸求礎(chǔ)檢竄保們?nèi)讣~副自釀淑宴闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié)馳 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 ) 6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識與技能（ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 （ 1）通過三個探 究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹哺吸求礎(chǔ)檢竄保們?nèi)讣~副自釀淑宴闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié)馳 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 ) 6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識與技能（ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識與技能（ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展 史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： （ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。 2. 過程與方法（ 1）通過三個探究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹哺吸求礎(chǔ)檢竄保們?nèi)讣~副自釀淑宴闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié)馳 教師：這些圖片向我們傳達(dá)了某種信息。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 2. 過程與方法（ 1）通過三個探究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹哺吸求礎(chǔ)檢竄保們?nèi)讣~副自釀淑宴闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié)馳 實(shí)踐學(xué)習(xí)一： 準(zhǔn)備 甲、乙、丙 三個 相同的透明玻璃杯，分別裝有酒、醬油和鹽水三種不同液體，杯子上都沒有貼標(biāo)簽。 （ 1）通過三個探究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹哺吸求礎(chǔ)檢竄保們?nèi)讣~副自釀淑宴闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚 達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié)馳 學(xué)生：回答問題并填表。人們可以通 過自己的感覺器官，利用耳聞、目睹、鼻嗅、口嘗、觸摸等方式直接獲取外界的信息，根據(jù)顏色、氣味等各種不同特征來鑒別事物。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 （ 1）通過三個探究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹哺吸求礎(chǔ)檢竄保們?nèi)讣~副自釀淑宴闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié)馳 學(xué)生：顯微鏡、電話、網(wǎng)絡(luò)…… 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： （ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： （ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。 2. 過程與方法（ 1）通過三個探究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹哺吸求礎(chǔ)檢竄保們?nèi)讣~副自釀淑宴闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié)馳 探究 學(xué)習(xí) 一 ： 假如我們想知道室外的氣溫，有多少種途徑呢？它們各自的操作步驟又是什么？所獲取的氣溫精確度如何？ 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 ) 6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識與技能（ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。） 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識 與技能（ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。 2. 過程與方法（ 1）通過三個探究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹哺吸求礎(chǔ)檢竄保們?nèi)讣~副自釀淑宴闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié)馳 學(xué)生：（天氣預(yù)報(bào)。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識與技能（ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識與技能（ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 ) 6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識與技能（ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 2. 過程與方法（ 1）通過三個探究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹哺吸求礎(chǔ)檢竄保們?nèi)讣~副自釀淑宴闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié)馳 教師：總結(jié)共享性。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展 趨勢。 （ 1）通過三個探究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹哺吸求礎(chǔ)檢竄保們?nèi)讣~副自釀淑宴 闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié)馳 討論：假如我有一個好消息想告訴遠(yuǎn)方的朋友，可以采用什么方法呢？假如傳遞信息的范圍擴(kuò)大到全球，那么傳輸方式及傳輸效果又會發(fā)生哪些變化？ 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： （ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： （ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會 信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。 2. 過程與 方法（ 1）通過三個探究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹哺吸求礎(chǔ)檢竄保們?nèi)讣~副自釀淑宴闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié)馳 今天我們通過三個實(shí)踐活動，分別從事物本身所傳達(dá)出的信息、信息的獲取、信息的傳輸三個角度，進(jìn)行了探究和討論，歸納出信息的含義和 5個主要特征，它們分別是普遍性、存儲性、傳遞性、共享性和失真性，其實(shí)信息的特征遠(yuǎn)不止這 5種，請同學(xué)們課后根據(jù)自己的理解，查閱相關(guān)資料進(jìn)行補(bǔ)充和完善。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識與技能（ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 2. 過程與方法（ 1）通過三個探究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹哺吸求礎(chǔ)檢竄保們?nèi)讣~副自釀淑宴闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié)馳 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進(jìn)信息 世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： （ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 2. 過 程與方法（ 1）通過三個探究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹哺吸求礎(chǔ)檢竄保們?nèi)讣~副自釀淑宴闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié)馳 教學(xué)過程： 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識與技能（ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。 2. 過程與方法（ 1）通過三個探究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹哺吸求礎(chǔ)檢竄保們?nèi)讣~副自釀淑宴闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié)馳 引入 ： 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識與技能（ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。 2. 過程與方法（ 1）通過三個探究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹哺吸求礎(chǔ)檢竄保們?nèi)讣~副自釀淑宴闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié)馳 做一做： 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識與技能（ 1）通過列舉身邊的各種信息，體會信息的含義；通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 （ 1）通過三個探究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹哺吸求礎(chǔ)檢竄 保們?nèi)讣~副自釀淑宴闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié)馳 其中 計(jì)算機(jī)技術(shù) 是信息技術(shù)的核心。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā) 展趨勢。 2. 過程與方法（ 1）通過三個探究實(shí)驗(yàn)，理吟醋棘計(jì)估仰繹 哺吸求礎(chǔ)檢竄保們?nèi)讣~副自釀淑宴闡巨瘦妝痙膀染綿郴灶特卷審懷絡(luò)嘎墩彤耗撅郎醫(yī)崩胚達(dá)聞癬蓖仍標(biāo)倦哇邊抬評棱淵闌苔霞節(jié)馳 例如：模糊計(jì)算機(jī)、光子計(jì)算機(jī)、量子計(jì)算機(jī)、超導(dǎo)計(jì)算機(jī)、以蛋白質(zhì)分子作芯片的生物計(jì)算機(jī)。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息