蘇科版小學(xué)信息技術(shù)下冊美化文檔教學(xué)設(shè)計及反思-wenkub
2022-11-03 18:54:04 本頁面
【正文】 插入藝術(shù)字和自選圖形；藝術(shù)字及自選圖形的設(shè)置。 （ 3）感受圖文混排的美觀性及合理性。學(xué)習(xí)好這部分知識，對以后學(xué)生在綜合應(yīng)用 Word 解決實際問題起著舉足輕重的作用。本課是在學(xué)生已學(xué)習(xí)在文擋中修飾文字、插入圖片等知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。本課第一層教學(xué)是如何指導(dǎo)學(xué)生插入藝術(shù)字及自選圖形，第二層教學(xué)就是如何設(shè)置藝術(shù)字及自選圖形。 ■ 學(xué)情分析： 學(xué)生已掌握了對 WORD 軟件的一些基本操作 ，初步具備美化文檔的能力，對Word 的功能有著好奇心，雖然在操作上表現(xiàn)出一定的差異，但四年級學(xué)生的想像力比較豐富，有著較強烈的求知欲以及勇于探索的精神，因此如何引導(dǎo)他們主動參與學(xué)習(xí)，使每個同學(xué)各盡其能就成了本課是否成功的關(guān)鍵。 過程與方法：采用知識遷移 、主動探究以及小組合作 的方法，使學(xué)生輕松 掌握插入藝術(shù)字、自選圖形的方法。 調(diào)整藝術(shù)字和自選圖形；圖文混排的美觀性和合理性。 引出課題：美化文檔 以動畫片 《喜羊羊與灰太狼》 導(dǎo)入，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍課堂的氣氛、同時也引出今天的課題。大家覺得這幅作品怎么在幫助懶羊羊的過程中培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的精神，同時也促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 學(xué)生操作，進(jìn)一步完善 學(xué)習(xí)積極性，同時學(xué)生
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