北京大學(xué)心理學(xué)自考心理測(cè)量試題整理(選擇)-wenkub
2023-04-11 01:38:26 本頁面
【正文】 C 采用T分?jǐn)?shù)記分 D 1989年推出了MMPI216. 在參照常模的分?jǐn)?shù)解釋中，下列哪些是標(biāo)準(zhǔn)分常模？（ ）A T分?jǐn)?shù) B 比率智商 C 掌握分?jǐn)?shù) D 標(biāo)準(zhǔn)十17. 能力傾向測(cè)驗(yàn)與智力測(cè)驗(yàn)的主要區(qū)別有（ ）A 前者帶寬更廣 B 后者精確度要小些 C 后者可得到智能分?jǐn)?shù)或IQD 前者可得到某種特定的或多因素的組合18. 心理測(cè)驗(yàn)的目標(biāo)分析以測(cè)驗(yàn)不同而異，其具體包括（ ）A 工作分析 B 對(duì)特定的概念下定義 C 顯示和預(yù)測(cè)分析 D 確定測(cè)驗(yàn)的具體內(nèi)容19. 計(jì)算內(nèi)部一致性信度常用的指標(biāo)包括（ ）A 分半信度 B 克倫巴赫a系數(shù) C 肯德爾W系數(shù) D KR2020. 按常模性質(zhì)可以分為發(fā)展常模、百分位常模和標(biāo)準(zhǔn)分常模，其中發(fā)展常模包括（ ）A 智力商數(shù) B 智力年齡 C 發(fā)展順序量表 D 年級(jí)當(dāng)量一、單項(xiàng)選擇題 荷蘭德的理論在__________關(guān)系的研究方面影響很大。A. 高爾登 B. 比內(nèi)C. 卡特爾 D. 推蒙5 .一次測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，將測(cè)驗(yàn)按一定的標(biāo)準(zhǔn)分為等值的兩半，來求相關(guān)系數(shù)，這樣得到的信度為（ a ）A. 分半信度 B. 復(fù)本信度C. 同質(zhì)性信度 D. 重測(cè)復(fù)本信度，將被試的原始分?jǐn)?shù)按一定規(guī)則轉(zhuǎn)化出來的導(dǎo)出分?jǐn)?shù) （b ）A. 掌握分?jǐn)?shù) B. 常模分?jǐn)?shù) C. 內(nèi)容參照分?jǐn)?shù) D. 結(jié)果參照分?jǐn)?shù)7．愛德華個(gè)人偏好量表(EPPS)是采用（ a ）編制的人格問卷。未涂、錯(cuò)涂或多涂均五分。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。 D．因素分析法20．確定測(cè)驗(yàn)內(nèi)容效度的方法除專家判斷外，還包括A D．操作測(cè)驗(yàn)19．在構(gòu)思效度的評(píng)估中，通過測(cè)驗(yàn)間的方法來確定的指標(biāo)有ACDCPI18．按照測(cè)驗(yàn)材料的性質(zhì)分類，可將測(cè)驗(yàn)分為CD C．MMPI B．T分?jǐn)?shù) B．后者可得到總智能的評(píng)估分?jǐn)?shù) B．分半信度 B．測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的異值性 B動(dòng)機(jī)和焦慮 B．美國陸軍用甲、乙兩種測(cè)驗(yàn) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中至少有商個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼{余I黑。 D．首先采用了比率智商的概念二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分。公式 A．K—R20公式 A．命名量表 c．表面效度 D．賴斯5．如果一個(gè)測(cè)驗(yàn)的信度系數(shù)是0．70，那么測(cè)驗(yàn)的總變異中真分?jǐn)?shù)造成的變異占AA．0．70 A．已出版的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。 D．經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10 小題，每小題1分，共10分)D. 診斷技術(shù)16．常模的表示方法主要有 AC C. 因素分析理論B．倡導(dǎo)測(cè)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的主要人物 D．日常生活經(jīng)驗(yàn)14．英國生物學(xué)家高爾頓的主要貢獻(xiàn)是 BCD D．特殊能力測(cè)驗(yàn)13．編制測(cè)驗(yàn)題目時(shí)，題目的來源有 ABC D．匹配題12．按測(cè)驗(yàn)的功能分類，心理測(cè)驗(yàn)可分為ABD11．下列題目類型中，屬于選擇型的有 BD C. D≥0．30C．Si量表 A. 比內(nèi) C. 智力測(cè)驗(yàn)C. 愛德華 D．語句完成測(cè)驗(yàn)5．采用因素分析方法編制16PF人格問卷的心理學(xué)家是 卡特爾 D．操作測(cè)驗(yàn)4．下列測(cè)驗(yàn)中，不屬于投射測(cè)驗(yàn)的是 A D．認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn)3．武德沃斯設(shè)計(jì)的“個(gè)人資料調(diào)查表”屬于B C. 主被試協(xié)調(diào)關(guān)系 B．羅森塔爾效應(yīng) B．智力測(cè)驗(yàn) C．人格測(cè)驗(yàn) C. 團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn) C．羅夏墨跡測(cè)驗(yàn) B．團(tuán)體測(cè)驗(yàn) D．斯特朗9．在MMPI的臨床量表中，精神衰弱量表簡(jiǎn)稱為 A B．Pa量表 B．D≥0．40 C．簡(jiǎn)答題 C. 投射測(cè)驗(yàn) C．理論和專家的經(jīng)驗(yàn) A. 計(jì)算機(jī)產(chǎn)生和發(fā)展B．統(tǒng)計(jì)方法改進(jìn) C. 轉(zhuǎn)換表法1．測(cè)驗(yàn)題目的來源可分為三個(gè)方面，其中并不包括 C D．臨床觀察和記錄2．在心理測(cè)驗(yàn)中，將原始分?jǐn)?shù)按一定規(guī)則轉(zhuǎn)換出來的導(dǎo)出分?jǐn)?shù)稱A B．標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù) D．效標(biāo)參照分?jǐn)?shù)3．如果某測(cè)驗(yàn)的效度系數(shù)為0．70，則在測(cè)驗(yàn)中測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)無法作出正確預(yù)測(cè)的比例是B c．桑戴克 C．49％D．30％6．通過計(jì)算測(cè)驗(yàn)總分?jǐn)?shù)與外在標(biāo)準(zhǔn)之間的相關(guān)程度求出的效度為B B．效標(biāo)效度 D．等比量表8．瑞文漸進(jìn)測(cè)驗(yàn)是一個(gè)較少受到本人知識(shí)水平或受教育程度影響的 D B．學(xué)業(yè)成就測(cè)驗(yàn) D．非文字的智力測(cè)驗(yàn)9．適用于非二分法記分的測(cè)驗(yàn)內(nèi)部一致性信度的估計(jì)方法為D B。 c．正式引入了離差智商的概念共10分)錯(cuò)涂、多馀、少涂或未涂均無分。 A．羅夏克墨跡測(cè)驗(yàn) A．應(yīng)試技巧與練習(xí) A．時(shí)間取樣 A．重測(cè)信度 A．前者可得到某種特定的或多因素的組合 A．z分?jǐn)?shù) A．。 B．EPQ c．文字測(cè)驗(yàn) C．區(qū)分效度 D．計(jì)算重測(cè)信度第一部分 選擇題 （20分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。 1916年出版的“斯坦?！葍?nèi)量表”首次使用了CA. 智力水平 B. 智力年齡 C. 智力商數(shù) D. 離差智商2. 常模團(tuán)體是具有某些共同特征的人所組成的一個(gè)群體，其常模團(tuán)體的母體就是 D A. 常模樣本 B. 常?？傮w C. 目標(biāo)總體 D. 參照?qǐng)F(tuán)體3. 在不同的時(shí)間給一組被試施測(cè)兩個(gè)等值的測(cè)驗(yàn)，得到的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的相關(guān)就是D A. 重測(cè)信度 B. 復(fù)本信度 C. 內(nèi)部一致性信度 D. 重測(cè)復(fù)本信度4. 根據(jù)測(cè)驗(yàn)材料的嚴(yán)謹(jǐn)程度不同，測(cè)驗(yàn)可分為D A. 文字測(cè)驗(yàn)與非文字測(cè)驗(yàn) B. 個(gè)別測(cè)驗(yàn)與團(tuán)體測(cè)驗(yàn) C. 診斷性測(cè)驗(yàn)與預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn) D. 客觀測(cè)驗(yàn)與投射測(cè)驗(yàn)5. 流體智力與晶體智力理論的提出者是c A. 瑟斯頓 B. 吉爾福特 C. 卡特爾 D. 斯騰伯格6. 阿斯丁將效標(biāo)分為兩個(gè)層次，其中涉及理論描述水平的是D A. 觀念效應(yīng) B. 效標(biāo)測(cè)量 C. 層次效標(biāo) D. 理論效標(biāo)7. 在人格和興趣關(guān)系的研究上，曾界定出六種主要人格或興趣類型的是a A. 霍蘭德 B. 羅伊
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