【正文】 學習中，要善于發(fā)現(xiàn)有價值的命題，將其拓展，整理成不同的專題。 2．關注一下往年的真題（ 0710年），但不需要會做，只是形成一種感覺，對考試要求達到的水平有一種感性的認識。因為大綱出來，會使你不由自主以應試為原點建立坐標軸，關注一個個的知識點。 1．要把書從頭至尾過一遍，對所學知識系統(tǒng)化全面化把握，站在統(tǒng)觀全局的角度，以理解為主，不必糾纏于細節(jié)。 西南大學：黃希庭；天師大：沈德立；暨南大學：凌文銓；中山大學：楊中芳；南開大學：樂國安；中科院：時勘；華東師大：楊志良 3．選輔導班 對跨專業(yè)來說，選一個輔導班更是很重要，它的意義我不多說。中山大學的強項主要來源于楊中芳這位著名心理學家的個人魅力，在短短的一年不到的時間內(nèi)，中山大學已經(jīng)開始建立了一個從本科生到博士生的學生層次（博士還沒有開始招生）。 不同學校有不同的特點。當時我想 :這人簡直是愛因斯坦再世啊 !仔細一看我釋然了 :數(shù)學 70+英語 40+政治 50+專業(yè)課 145+總分 320+,不用我再解釋了吧。很重要的一點是問問自己究竟是屬于哪一種學習類型的人 ,再根據(jù)自己的情況制定計劃書 ,千萬不可以盲目跟從別人的經(jīng)驗和進度。 個人感覺千萬不要上輔導班 ,尤其是那些英語數(shù)學全程班 ,最多最多上個政治的沖刺班 !對數(shù)學跟英語來說 ,聽老師在臺上講 ,根本不如自己靜下心來慢慢理解。每天各科復習參考書要看多少頁 ,這是每天的計劃。 計劃不要定時 ,要定量 (把每天的任務要定好并 按時完成 )。 2．準備不在于早 ,而在于是否真正全身心地投入?？疾簧嫌绊懽晕抑X，容易讓自己很沒信心；考上了也是一塊雞肋。在一張 紙上畫直角坐標，四個象限依次填寫： S， Strength，考研和將來讀研，你有哪些優(yōu)點能保障成功，比如你喜歡讀書讀文獻、你擅長考試、你能整天悶在圖書館實驗室； W， Weakness，會讓你在考研和讀研的路上一敗涂地的缺點，比如你興趣轉(zhuǎn)移多變、你不屬于很聰明的那類人； O， Opportunity，考研能給你帶來哪些潛在的機會，比如出國、在學校里找到心儀的 gg/mm； T， threat，考研可能給你帶來哪些威脅， 比如考不上，失去眼前很好的就業(yè)機會，或者更糟糕的－－讀研的時候后悔了。可以向別人咨詢，尤其是兩類人：一是本專業(yè)前一兩屆畢業(yè)工作的師兄師姐；一類是你目標專業(yè)的研究生。第一，你應該知道，碩士畢業(yè)離心理咨詢師資格差得還很遠很遠。如果感興趣心理問題，如果想提高人際交往，去讀一些科普書，而不是考心理學碩士。然后同樣是基礎心理學，不同方向的目標就業(yè)市場差別非常大?，F(xiàn)在，對應屆生擇業(yè)都應該 提倡不要限于本專業(yè)了。但是他們各個有車有房，在杭州或者上?；蛘咝录悠隆ｋy道你能否認“名校”和“碩士博士”的頭銜沒有給你包袱嗎？碩士畢業(yè)的時候，你的本科同學攢了三年工作經(jīng)驗正是職場上的搶手貨，你那時對自己的就業(yè)期望是怎樣的呢？“高學歷＝高薪 and/or高就業(yè)率”，拜托，這已經(jīng)是上個世紀的謊言了?！逼鋵嵞贻p的時候反倒輸不起。 3．上面兩個問題都考慮清楚了還是要考研？先看看考研能不能達到預期的目的。最有用的測驗主要有智力測驗、職業(yè)偏好測驗；前者告訴你你的智力成分分布，比如高的數(shù)理邏輯 +普通言語能力 +弱空間智力；后者能說明你的一些人格特點跟某些類型的職業(yè)的匹配程度。我覺得正是工作最能讓你 了解自己的這些 特點。今天社會上有很多導向，其實是誤人的。 2．自己適合做什么？ 找工作的時候怕寫簡歷怕面試，主要是因為不了解自己 。不做研究的話，終極目標始終是工作。這些不是聽別人經(jīng)驗能學來的。前者會為商業(yè)目的煽動得你熱血沸騰，鼓勵你盲從他們的建議；后者的作者沉浸在喜悅之中走路都來風，說話難免偏頗，心理學告訴我們：人在愉悅的情境下容易“忘記”痛苦的經(jīng)歷和忽略風險。所以先客觀地做一些調(diào)查，冷靜地分析分析自己。當然呆學校里更不行。對工作幾乎一無所知的情況下，為什么還要繼續(xù)在學校里呆兩三年呢，國內(nèi)的研尤其不值得。不知道研該不該考書該不該讀也是不了解自己。比如面試的時候，大家千篇一律的聲稱自己“性格外向”來迎合面試官。 另外，可以做一些心理測驗。這些測驗在大公司的招聘過程中都能見到，寶潔筆試中的一環(huán)就屬于考察數(shù)理邏輯的智 力測驗，寶潔的網(wǎng)申就是針對他們企業(yè)特別編制的職業(yè)偏好測驗，但是這類測驗你一般得不到結(jié)果?！跋矚g校園里的平靜”是一個貌似合理的理由。人的個性在 25歲以后趨于穩(wěn)定，可塑性越來越差?？晌野l(fā)現(xiàn)身邊的考研人對這點最深信不疑。其實工作的人都知道，工作一年以后你的畢業(yè)學校、學歷和專業(yè)就極少被提到了。再退一步問問自己，非要換到這個需要碩士文憑才能準入的行業(yè)嗎？ 4．你仍然有充分的理由決定考研？那么看看你選的專業(yè)吧。這個最終結(jié)果是你能接受的嗎？ 我要說的是，對心理學感興趣是一件很容易的事，因為心理學探究的某些問題的確非常吸引人。絕大部分心理學家并不在咨詢行業(yè)工作。第二，你要報考的學校競爭如何？浙大、北大這樣的學校 ，幾乎沒人自信一定能被錄取，你想十拿九穩(wěn)地被錄取還挑選自己中意的方向恐怕就太不切實際了。不要向他們講自己考研的打算，更不要直接問“我該怎么辦”。還可以給自己的其他選擇，比如找工作、創(chuàng)業(yè)、自由職業(yè)或者賦閑在家，也做 SWOT分析，最后綜合比較。而且不管結(jié)果怎樣，你的工作總是在受著影響。 一旦開始動手準備 ,就要全身心的投入 ,就像高速運轉(zhuǎn)起來的齒輪一樣 ,保持一種連貫性 ,千萬不要停停歇歇。計劃分為總計劃、分期計劃和每天計劃。三者缺一不可 ,每天的計 劃可以變動 ,但分期計劃千萬別完不成或者拖期 ,否則你會發(fā)現(xiàn)任務越積越多。相信我 ,自己理解的絕對比老師硬灌給你的深的多。 6．要知道考研的全過程里邊最重要的是什么：初試成績尤其是三門公共課的成績。所以如果你是跨學校跨地區(qū)甚至是跨專業(yè)的話 ,請記住這一點 :三門公共課才是你能有所依賴的。如，浙江大學的 強項在于工業(yè)心理學等應用取向的心理學專業(yè)、北京大學的強項在于認知心理學、實驗心理學，北京師范大學的強項在于發(fā)展心理學、教育心理學、心理測量與統(tǒng)計；南京師范大學的強項則在于理論心理學以及心理學史。上海師范大學的主要知名的地方也許就在于他 們對于中國心理學史的研究。市面上有幾個好的機構(gòu)：三人行輔導機構(gòu)，凱程輔導機構(gòu)，還有其他的 等等 ，恩波等做公共課的機構(gòu)。 2．將不懂的、不容易記的知識點做標記，以便在下個階段重點把握和記憶。爭取在 6月底 7月初的時候能夠?qū)⑵招?、教心和發(fā)心的框架熟悉起來。這一階段開始培養(yǎng)一種考試的意識。 3．建議看看有關的心理學書籍，把收獲整合到原來自己復習的知識體系中。 3．培養(yǎng)良好的考試習慣，進行模擬實訓，梳理考點。所以保持穩(wěn)定的作息特別重要。開始的時候哪怕在教室里睡覺也要睡到教室 關門再回來。一天時間里分散開進行，比如上午專業(yè)課 A，下午專業(yè)課 B，每天晚上是英語。定個最低標準，這個標準是在你最壞的狀態(tài)下只要稍做努力就可以達到的，比如每天 讀 10頁書。超額完成任務時，可以獎勵一晚上電影。記筆記不要抄書，最好是看完一個章節(jié)，合上書寫；做不到的話，先看著書總結(jié)，然后再合了書寫。 5．合理的預判。我做題不多，分析的時間多于做題的時間。然后聽新東方關于主旨題的做法，跟研友討論。 7．正確對待潛 伏期。相信自己，你的潛意識在自動地加工和鞏固這些內(nèi)容，甚至是在做夢的時候。在十一月集中復習其他課的時候，選另外一本國外的經(jīng)典教材《心理學與生活》每天很隨意的翻翻。一本序列一、一本 2020題就足夠了。 政治沖刺班的材料一定拿來復印，背。不少人在考試 的微操作上沒有下過功夫。這 15天不要繼續(xù)打局部戰(zhàn)爭了，進行總結(jié)性地復習，抓輪廓、提綱，綜合性地練習。第一，可以讓你在這段時間里保持好的應激狀態(tài)；第二，提前想象過一些 情景后，到考場上你就不會過分緊張了。我猜是因為后者做了更多上訴想象。 5．考試期間不要吃平時很少吃的食品。 6．在考前總結(jié)出一個適合自己的時間安排。另外，政治的時間是非常充分的。檢查選擇題時，你可能改動的都是答題時就不確定的。我有個秘籍，就是在答主觀題的最好在卷子下面墊一張橫格紙，答題的時候縱向兩邊再對齊，這樣答出來的卷子是相當?shù)墓ふ?。絕對的主要復習參考資料！連續(xù)兩年統(tǒng)考都有幾道大題出自該書的課后習題！ （ 2）普通心理學 葉奕乾 華東師范大學出版社 這本也挺重要，有些內(nèi)容跟彭本不同，可以作為參考。不過，它在人格部分寫得不錯。如果要系統(tǒng)地學習心理學，這本書還是值得一看的。但是中文版本翻譯的略顯僵硬，如果水平足夠高的話，可以嘗試看看英文原版。 2．發(fā)展心理學 （ 1）發(fā)展心理學（簡裝） 林崇德 人民教育出版社 （ 2）發(fā)展心理學（精裝） 林崇德 浙江教育出版社 同一個人寫的兩本書，前者精簡，后者全面。 （ 4）兒童心理學 劉金花 這本教材據(jù)說也不錯，可以和 林的書相互補充。而且我發(fā)現(xiàn)，它在介紹桑代克的 學習理論的時候出現(xiàn)了錯誤。而且在建構(gòu)主義部分寫得很詳細。兩次統(tǒng)考，各有一道選擇題來自該書內(nèi)容。 （ 2）實驗心理學 朱瀅 北 京大學出版社 這本書在實驗設計部分寫得最好！建議大家看看這一部分！ （ 3）實驗心理學 孟慶茂 北京師范大學出版社 孟老先生曾經(jīng)跟張厚粲合著統(tǒng)計書，可見老孟的數(shù)學功底。但是，這本書往往將得太過“生物化”，有點像生物書，好多知識不是考研所需要的， 大家不要被里面的圖、數(shù)據(jù)嚇壞：）對于跨專業(yè)的同學，一 上來就看這本書非常容易打擊信心。不過這本書的部分圖表有錯誤。金是 0 08年統(tǒng)考的命題人。 (8)實驗心理學 —— 掌握心理學的研究 坎特威茨 這本外文書小結(jié)寫的很不錯，從問題到實驗這部分也具有一定的參考價值。 （ 3）心理與行為科學統(tǒng)計 甘怡群 北京大學出版社 這是英文書 Statistics for the behavior science 的中文版，有了外文書一貫的風格：通俗易懂，而且非常有趣。 （ 4）教育統(tǒng) 計學 王孝玲 華東師范大學出版社 這本書可以看成是張書的簡潔版本，比較不錯，沒有那么煩瑣的東西，也可以當成入門書。連續(xù)兩年的統(tǒng)考測量大題都來自該書的課后習題。 總結(jié)：戴和鄭的書，看一本就夠了。大綱出來之后，所有的書要對照大綱來看，尤其是大綱中今年和去年有變化的地方，一定是出題的重點所在。不過即使你找到了最好的大綱解析，那也是別人的，不是你的，要把它轉(zhuǎn)化成你自己的，不僅僅要背，更要靠理解，思考。所以要點要重點抓，細節(jié)要詳細看，才可能得高分。 4．題冊。 6．心理學期刊雜志，如《心理學報》、《心理科學》、《應用心理學》、《心理發(fā)展與教育》，可以了解心理學的一些最新的一些研究動態(tài)，這對于報考一些名牌高校的考生將大有意義，雖然初試當中可能不會涉及得非常深，但是在復試當中會有所體現(xiàn)。這兩類課復習起來要有所區(qū)別。不妨看看期刊的心理學文章，看不懂也沒有關系，主要是培養(yǎng)一種心理學研究意識，訓練采用心理學的思維，心理學的方法來思考命題和現(xiàn)象。 建議從兩條主線入手復習，讀書順序大體也已此為準，普心 (實驗后半部具體實驗部分 )發(fā)展 教育；統(tǒng)計 測量 實驗 (前 半部實驗方法技術(shù)部分 )，讀書順序也不盡相同，最好與自身實際相結(jié)合，在復習中，普心認知化，實驗研究方法化，短期從入門到精通不大現(xiàn)實，但至少應該有意識的培養(yǎng)，訓練采用心理學的思維，心理學的方法來思考命題，來思考現(xiàn)象。 一、普通心理學 第一部分是考試的次重點，第一章中心理學的研究對象是整個普心的框架，至于心理學的研究，作為了解和識記。也可以將這部分進行詳細劃分： 感覺 和知覺可以揉合為一個章節(jié)來理解，理解不同的感覺和知覺現(xiàn)象、知覺線索等。記憶和思維部分很容易以簡答和綜述題目的形式考察，考生應著重把握。 記