列車餐飲價(jià)格問(wèn)題-wenkub
2023-04-11 01:20:02 本頁(yè)面
【正文】 60買方便面的人數(shù)如附錄4N2 = 300 285 240 210 180 120 90總銷售額如附錄5Y1 = 2100 2345 2320 2340 2300 1870 1620（2）當(dāng)盒飯售價(jià)為第K種價(jià)格、方便面售價(jià)為第k+1種價(jià)格時(shí)打算購(gòu)買盒飯的人數(shù)如附錄6M1 = 215 235 190 170 180 110打算購(gòu)買方便面的人數(shù)如附錄7M2 = 285 240 210 180 120 90總銷售額如附錄8Y2 = 2150 2500 2730 2795 3250 2355（3）當(dāng)方便面售價(jià)為第k種價(jià)格，盒飯售價(jià)為第K+1種價(jià)格時(shí)購(gòu)買盒飯的人數(shù)如附錄9D1 = 190 160 140 120 80 60購(gòu)買方便面的人數(shù)如附錄10D2 = 310 315 260 230 220 140總銷售額如附錄11Y3 = 2295 2270 2290 2250 1820 1630綜合（1）、（2）、（3）得到:第一天中利潤(rùn)最大的價(jià)格方案為：，盒飯15元。（當(dāng)然由于經(jīng)濟(jì)原因，部分乘客還是選擇較為便宜的方便面）列車運(yùn)行時(shí)間超過(guò)一天； 兩種食物的售價(jià)對(duì)應(yīng)的價(jià)格機(jī)制k相差不能超過(guò)1，如盒飯售價(jià)在為四種價(jià)格機(jī)制時(shí)，方便面的售價(jià)只能是第三、四、五中價(jià)格機(jī)制；乘車時(shí)間不超過(guò)一天時(shí)，購(gòu)買食物的乘客中，有購(gòu)買的是方便面，購(gòu)買的是盒飯； 乘車時(shí)間超過(guò)一天時(shí)，購(gòu)買食物的乘客中，有購(gòu)買的是方便面，購(gòu)買盒飯。收益函數(shù)R=P*Q是非單調(diào)函數(shù)，這樣把離散函數(shù)近似看成連續(xù)函數(shù)利用求導(dǎo)法則可求出最大值，但是由于無(wú)法統(tǒng)計(jì)調(diào)查相應(yīng)的價(jià)格對(duì)應(yīng)的銷售量，只能用主觀的滿意度進(jìn)行核算。5 假設(shè)盒飯的價(jià)格和滿意度的關(guān)系如下。問(wèn)題分析與假設(shè)1 乘客在車上買方便面和買盒飯的行為獨(dú)立。當(dāng)然，由于列車容量有限，因此提供的用餐量及食品是有限的，適當(dāng)提高價(jià)格是正常的。由于火車上各方面的成本高，因此車上食物的價(jià)格也略高。購(gòu)買商品的人數(shù)=列車總?cè)藬?shù)*滿意度，再根據(jù)收益函數(shù)求出各種價(jià)格的收益。濰坊學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)建模實(shí)訓(xùn)論文實(shí)訓(xùn)題目：列車餐飲價(jià)格問(wèn)題學(xué)生姓名、專業(yè)、班級(jí)：xxx 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)一班xxx 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)一班xxx 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)一班指導(dǎo)教師：xxx20011年12月目錄
1 摘要………………………………………………………3
2 問(wèn)題重述……………………………………………………3
3問(wèn)題分析與假設(shè)…………|……………………………………3
………………………………………………3
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4 問(wèn)題分析……………………………………………………4
5 模型建立與求解……………………………………………5
6 模型結(jié)果分析與檢驗(yàn)………………………………………
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