高中信息技術(shù)說課定稿-wenkub
2022-11-03 14:06:26 本頁面
【正文】 主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)， 并引導(dǎo)學(xué)生運用課本知識，通過親自動手操作 ，使其轉(zhuǎn)化為自己的知識與技能。為了在課堂上發(fā)揮同學(xué)們的團隊精神，在上課之前我把學(xué)生分為四個小組并安排每組有一個小組長（能力強）。 在整個教學(xué)過程 當(dāng)中，我所用到的教學(xué)環(huán)境是 網(wǎng)絡(luò)多媒體教室和 windows xp 操作平臺 。 5. 布置課后作業(yè) :預(yù)習(xí)下一小節(jié) :表格數(shù)據(jù)的圖形化 設(shè)計反思 :由于學(xué)生初中是學(xué)習(xí)過電子表格 ,對于一些基本概念 ,常識都已知道 ,所以本節(jié)課主要由學(xué)生自主探究 ,小組合作學(xué)習(xí)完成 ,教師僅起指導(dǎo)作用 ,講的比較少 以上 五個 個部分就是我全部的說課內(nèi)容，謝謝大家。 ② 幻燈片展示 ,簡單介紹電子表格相關(guān)概念 :單元格 ,工作表 ,工作簿及單元格地址 ,認識工作表界面 . ③ 按照課前學(xué)生分組 ,每組完成一個任務(wù) ,通過學(xué)生組內(nèi)自學(xué) ,分析 ,討論 ,實踐完成個小組的任務(wù) ,并在一段時間后 ,看那個小組完成的更好 ,找學(xué)生演示 ,講解操作過程 : 任務(wù)一 :數(shù)據(jù)的排序 a. 根據(jù)課本的提示步驟 ,完成對表 1 以蛋白質(zhì)為主關(guān)鍵字進行排序 b. 如何實現(xiàn)自定義排序 任務(wù)二 :數(shù)據(jù)的篩選 a. 數(shù)據(jù)篩選的意義何在 b. 如何實現(xiàn)數(shù)據(jù)
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