【總結(jié)】軌跡方程的六種求法整理,供同學(xué)們參考.求軌跡方程的一般方法:?1.?直譯法:如果動(dòng)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)規(guī)律是否合乎我們熟知的某些曲線的定義難以判斷,但點(diǎn)P滿足的等量關(guān)系易于建立,則可以先表示出點(diǎn)P所滿足的幾何上的等量關(guān)系,再用點(diǎn)P的坐標(biāo)(x,y)表示該等量關(guān)系式,即可得到軌跡方程。2.定義法:如果動(dòng)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)規(guī)律合乎我們已知的某種曲線(如圓、橢圓、雙曲線、拋物線)的定義,則可先設(shè)出軌跡
2025-06-18 23:07
【總結(jié)】軌跡方程要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)——2.掌握求軌跡方程的另兩種方法——相關(guān)點(diǎn)法(又稱代入法)、參數(shù)法(交軌法).3.學(xué)會(huì)選用適當(dāng)?shù)膮?shù)去表達(dá)動(dòng)點(diǎn)的軌跡,并掌握常見(jiàn)的消去參數(shù)的方法y=0(x≥1)P到定點(diǎn)(-1,0)的距離與到點(diǎn)(1,0)距離之差為2,則P點(diǎn)的軌跡方程是________
2024-11-19 09:42
【總結(jié)】定義法:通過(guò)判斷題意,能知道動(dòng)點(diǎn)軌跡是已知曲線,直線用已知曲線的定義方程求解出點(diǎn)的軌跡方程。范例:已知點(diǎn)A和B,動(dòng)點(diǎn)P滿足|PA|=|PB|,求P的軌跡直接法:通過(guò)判斷題意,能找到動(dòng)點(diǎn)滿足的幾何或代數(shù)條件,可以(1)建系(2)設(shè)動(dòng)點(diǎn)(3)列等式(4)等價(jià)化簡(jiǎn)(5)驗(yàn)證這五步求出點(diǎn)的軌跡方程。范例:已知點(diǎn)A和B,動(dòng)點(diǎn)P到A、B兩
2025-11-03 17:11
【總結(jié)】1第八章圓錐曲線方程第講(第一課時(shí))2考點(diǎn)搜索●曲線的方程與方程的曲線的概念,以及軌跡與軌跡方程的含義●求軌跡方程的基本方法高考猜想,求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程(或軌跡圖形).圍與最值問(wèn)題.3?1.對(duì)于曲線C和方程F(x,y)=0,如果曲線C上的點(diǎn)的坐
2025-08-11 14:43
【總結(jié)】例談物理解題中的數(shù)學(xué)方法甘紅寶江蘇省張家港市暨陽(yáng)高級(jí)中學(xué),江蘇張家港215600應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解答物理問(wèn)題是我們?cè)诮虒W(xué)中經(jīng)常用到的解題方法,而高中物理教學(xué)大綱也明確指出:物理教學(xué)必須注意學(xué)生多方面能力的培養(yǎng),其中特別指出培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)方法處理物理問(wèn)題的能力。因此,培養(yǎng)學(xué)生熟練地運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決物理問(wèn)題是中學(xué)物理教學(xué)的任務(wù)之一,教師在平時(shí)的教學(xué)工作中要特別注意物理問(wèn)題和數(shù)學(xué)方法
2025-09-25 14:23
【總結(jié)】數(shù)形結(jié)合思想在解題中的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1.利用圖形來(lái)處理方程及函數(shù)問(wèn)題和不等式問(wèn)題,求函數(shù)的值域,最值等問(wèn)題時(shí)能運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想,避免復(fù)雜的計(jì)算與推理,在解題時(shí)能提高效率.2.增養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題轉(zhuǎn)化的意識(shí).重點(diǎn):“以形助數(shù)”,培養(yǎng)學(xué)生在解題過(guò)程中運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的意識(shí).難點(diǎn):由數(shù)到形的轉(zhuǎn)化.數(shù)形結(jié)合作為一種重要的數(shù)學(xué)思想,,就是指在處理數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)語(yǔ)言與直
2025-04-17 01:14
2025-11-03 18:13
【總結(jié)】軌跡問(wèn)題高三備課組基本知識(shí)概要:一、求軌跡的一般方法:1.直接法:如果動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的條件就是一些幾何量的等量關(guān)系,這些條件簡(jiǎn)單明確,易于表述成含x,y的等式,就得到軌跡方程,這種方法稱之為直接法。用直接法求動(dòng)點(diǎn)軌跡一般有建系,設(shè)點(diǎn),列式,化簡(jiǎn),證明五個(gè)步驟,最后的證明可以省略,但要注意“挖”與“補(bǔ)”。2.
2025-10-31 04:44
【總結(jié)】作者:張力類比思想在解題中的應(yīng)用第1頁(yè)共13頁(yè)類比思想在解題中的應(yīng)用【關(guān)鍵字】思想;類比;相似性;對(duì)應(yīng)【摘要】:類比,是一種試圖建立未知的問(wèn)題與已知的問(wèn)題之間的聯(lián)系,從而利用已知的解題方法去解決新的問(wèn)題的思路。本文首先通過(guò)分析具體的例子,指出類比解題不僅僅是注意到了表面上的相似性,更是建
2025-01-09 19:42
【總結(jié)】正難則反——淺談逆向思維在解題中的應(yīng)用紹興市第一中學(xué)唐文斌引入有一排路燈,一共八盞,均關(guān)閉。要求打開(kāi)其中三盞,沒(méi)有任意兩盞相鄰,有多少種不同的方式。如果直接考慮三盞打開(kāi)的燈,需要討論!不妨來(lái)考慮沒(méi)有被打開(kāi)的那些燈。引入要開(kāi)3盞燈,則有5盞是關(guān)閉的兩盞相鄰的關(guān)閉的燈之間只
2025-10-07 20:32
【總結(jié)】濱州學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系第二章軌跡與方程《空間解析幾何》課題開(kāi)發(fā)組濱州學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系空間曲線與曲面的方程笛卡爾(1596-1650)空間解析幾何空間曲線與曲面的方程3在解析幾何中研究的空間曲面S一般都可以被描述為一個(gè)3元函數(shù)的零點(diǎn)集,即滿足以下方程的點(diǎn)的集合:
2025-01-17 09:25
【總結(jié)】空間解析幾何主講楊滌塵第二章軌跡與方程主要內(nèi)容:1、平面曲線的方程2、曲面的方程3、母線平行于坐標(biāo)軸的柱面方程4、空間曲線的方程第一節(jié)平面曲線的方程一、曲線與方程:定義:當(dāng)平面上取定了標(biāo)架之后,如果一個(gè)方程與一條曲線有著關(guān)系:(1)滿足方程的(x,y)必是曲線上某一點(diǎn)的坐標(biāo);
2025-05-03 18:31
【總結(jié)】本科學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告書 題 目三種高等代數(shù)方法在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用姓 名李蕾 學(xué) 號(hào)134080293 院、 系數(shù)學(xué)學(xué)院
2025-01-18 23:45
【總結(jié)】軌跡方程經(jīng)典例題一、軌跡為圓的例題:1、必修2課本P124B組2:長(zhǎng)為2a的線段的兩個(gè)端點(diǎn)在軸和軸上移動(dòng),求線段AB的中點(diǎn)M的軌跡方程:必修2課本P124B組:已知M與兩個(gè)定點(diǎn)(0,0),A(3,0)的距離之比為,求點(diǎn)M的軌跡方程;(一般地:必修2課本P144B組2:已知點(diǎn)M(,)與兩個(gè)定點(diǎn)的距離之比為一個(gè)常數(shù);討論點(diǎn)M(,)的軌跡方程(分=1,與1進(jìn)行討論)
2025-03-25 00:04
【總結(jié)】圓錐曲線軌跡方程的解法目錄一題多解 2一.直接法 3二.相關(guān)點(diǎn)法 6三.幾何法 10四.參數(shù)法 12五.交軌法 14六.定義法 16一題多解設(shè)圓C:(x-1)2+y2=1,過(guò)原點(diǎn)O作圓的任意弦OQ,求所對(duì)弦的中點(diǎn)P的軌跡方程。一.直接法設(shè)P(
2025-06-22 19:28