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正文內(nèi)容

現(xiàn)代漢語(yǔ)專(zhuān)題1形成性考核冊(cè)排版-wenkub

2023-04-10 02:47:19 本頁(yè)面
 

【正文】 4.為什么用漢語(yǔ)拼音方案給漢字注音沒(méi)有以字母i、u、v開(kāi)始的音節(jié)?普通話(huà)有以音素i、u開(kāi)頭的音節(jié),但是這樣的音節(jié),例如ian、ia、uei、uo、uan等等,但是這樣的音節(jié)由于沒(méi)有輔音聲母,按照拼寫(xiě)規(guī)則,i、u要分別換成y、w,前面的音節(jié)要拼寫(xiě)為yan、ya、wei、wo、wan,這樣在實(shí)際運(yùn)用中就沒(méi)有了i、u開(kāi)頭的音節(jié)了。an252。第三,省略252。anq252。第二,省略252。和u就無(wú)法區(qū)分了。第一,保持原形不變當(dāng)252。這種分類(lèi)有助于說(shuō)明普通話(huà)語(yǔ)音的系統(tǒng)性,有助于認(rèn)識(shí)掌握聲韻的配合規(guī)律。這種分類(lèi)顯示了韻母內(nèi)部組成成分的語(yǔ)音特點(diǎn),有助于方言區(qū)的人學(xué)習(xí)掌握。離開(kāi)了這兩個(gè)方面,任何人為建立的語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),都難以在實(shí)踐中應(yīng)用,都注定是要失敗的。把字句中的介詞把后面的成分,有些可以還原到動(dòng)詞后面,例如“把敵人消滅了-消滅了敵人”,有的不能還原,例如“把房間收拾得干干凈凈”就不能還原為“收拾房間得干干凈凈”。不對(duì)。8.根據(jù)主語(yǔ)的語(yǔ)義性質(zhì),“墻上掛著一幅畫(huà)”的主語(yǔ)是受事主語(yǔ)。7.按照謂語(yǔ)不同的語(yǔ)法性質(zhì),“白布兩元一尺”是名詞謂語(yǔ)句?,F(xiàn)代漢語(yǔ)中“把”的主要功能是介詞,但還有動(dòng)詞功能,例如“我來(lái)把門(mén)“。不對(duì)。3.句子不一定都能還原為詞組。2.介詞結(jié)構(gòu)一般是不能獨(dú)立充當(dāng)句子的。比喻用法產(chǎn)生的言語(yǔ)義,是臨時(shí)意義,不能作為詞義義項(xiàng)。不對(duì)。8.在詞語(yǔ)的使用過(guò)程中,詞義可以轉(zhuǎn)化為言語(yǔ)義,這樣詞義就得到了進(jìn)一步的發(fā)展。其中“幼兒、女兒”是組合式合成詞,“兒”是詞根。  不對(duì)。4. 成語(yǔ)大多由三個(gè)音節(jié)構(gòu)成,結(jié)構(gòu)關(guān)系大多為動(dòng)賓關(guān)系?!白畲蟆笔窃~組。不對(duì)。10.普通話(huà)語(yǔ)音系統(tǒng)只有21個(gè)聲母,所以輔音音位也是21個(gè)。韻母ia和ua中的a是同一個(gè)音素[A,iao和uai中的a是不同的音素[ [a。不對(duì)。6.為了使讀者讀準(zhǔn)字音,給漢字注音時(shí),必須把變調(diào)標(biāo)出來(lái)。的原形在拼音時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn),因?yàn)樽⒁魰r(shí)上面兩點(diǎn)按拼寫(xiě)規(guī)則要省略。不對(duì)。3.iou、uei、uen三個(gè)韻母,在使用中有時(shí)候省略韻腹,有時(shí)候省略韻頭。2.漢語(yǔ)拼音方案規(guī)定i行、u行、252。例如“去看看”、“叫他來(lái)幫忙”。例如“下雨了”、“刮大風(fēng)了”。例如“爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、舅舅”就是表示親屬關(guān)系的詞群。例如“媽媽”是個(gè)雙音節(jié)詞,這里“媽媽”一次表示的是它在音節(jié)方面的特點(diǎn)。固定語(yǔ)包括專(zhuān)門(mén)用語(yǔ)和熟語(yǔ),例如“北京大學(xué)”、“鷸蚌相爭(zhēng)”。例韻母iang,其中ang就是韻基?,F(xiàn)代漢語(yǔ)專(zhuān)題1形成性考核冊(cè)(14)作業(yè)答案語(yǔ)音部分【名詞解釋】1. 白話(huà)文運(yùn)動(dòng):白話(huà)文運(yùn)動(dòng)是指1919年五四運(yùn)動(dòng)前后從北京推向全國(guó)的旨在以白話(huà)文取代傳統(tǒng)的文言文的運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)書(shū)面語(yǔ)的變革。4.隔音字母:漢語(yǔ)拼音方案中起分隔音節(jié)界線(xiàn)作用的字母,例如y和w就是隔音字母。2.概念義 :概念義就是詞的理性意義,是詞義的核心部分。4.類(lèi)詞語(yǔ):用定義式或準(zhǔn)定義式方式解釋詞語(yǔ)意義時(shí),其中表示詞義類(lèi)別的成分叫類(lèi)詞語(yǔ)。===============================================================================1. 準(zhǔn)謂賓動(dòng)詞:所帶的動(dòng)詞賓語(yǔ)還失去著動(dòng)詞的基本特征,這樣的動(dòng)詞就是準(zhǔn)謂賓動(dòng)詞,例如“進(jìn)行討論”,其中“進(jìn)行”就是準(zhǔn)謂賓動(dòng)詞,它帶的賓語(yǔ)“討論”不能再帶賓語(yǔ)了。4. 核心句法成分:就是構(gòu)成詞組或句子的主要成分,即主語(yǔ)、謂語(yǔ)、帶補(bǔ)語(yǔ)或賓語(yǔ)的述語(yǔ)、帶定語(yǔ)或狀語(yǔ)作修飾語(yǔ)的中心語(yǔ)。================================================================================【判斷正誤并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由】1. 文學(xué)作品對(duì)民族共同語(yǔ)的推廣具有很大的影響。行的韻母前面沒(méi)有聲母時(shí),要使用y、w,其目的是要把26個(gè)拉丁字母都使用上,避免浪費(fèi)字母。不對(duì)。注音時(shí),無(wú)論i是不是韻腹,只要上面有聲調(diào)符號(hào),i上面的一點(diǎn)就要省略。不對(duì)。不對(duì)。普通話(huà)21個(gè)聲母,只有4個(gè)濁音,其余都是清音,清濁對(duì)立的只有一對(duì),不具有顯著特點(diǎn),送氣和不送氣的對(duì)立才是普通話(huà)語(yǔ)音系統(tǒng)的一個(gè)特點(diǎn)。9.寬式標(biāo)音中哪些音素可以合并出一類(lèi),關(guān)鍵是在于音素之間差別的大小。不對(duì)。詞和語(yǔ)素的本質(zhì)區(qū)別是功能不同,語(yǔ)素的功能是構(gòu)詞,詞的功能是造句。3. “亮相、方程、函數(shù)、商品、暢銷(xiāo)”都屬于行業(yè)詞語(yǔ),屬于專(zhuān)門(mén)用語(yǔ)。不對(duì)。其中“誹謗”用得不對(duì),“誹謗”的意思是無(wú)中生有,說(shuō)人壞話(huà),毀人名譽(yù),誣蔑,這些絕對(duì)不是大眾傳媒的責(zé)任,“誹謗違法亂紀(jì)”,意思是毀壞違法亂紀(jì)的名譽(yù),顯然不正確。7.從詞的構(gòu)成理?yè)?jù)看,即使是等義同義詞,其實(shí)也是有差別的,例如“向日葵、望日蓮、轉(zhuǎn)日蓮、朝陽(yáng)花、向陽(yáng)花、太陽(yáng)花”就是如此。不對(duì)?!拜喿印?、“方向盤(pán)”都是車(chē)的組成部分,是整體和構(gòu)件的關(guān)系。================================================================================1.“我寫(xiě)字”這個(gè)句子有三個(gè)語(yǔ)素,他們正好充當(dāng)了句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)成分,可見(jiàn)語(yǔ)素也可以充當(dāng)句子成分。正確。正確。劃分漢語(yǔ)詞類(lèi),依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是詞的語(yǔ)法功能,漢語(yǔ)沒(méi)有豐富的形態(tài)變化,不能作為劃分詞類(lèi)的依據(jù)。6.特指問(wèn)和是非問(wèn)的區(qū)別是,前者常常在句尾使用語(yǔ)氣詞“嗎”,后者使用“呢”。不對(duì)。不對(duì)。多重復(fù)句是根據(jù)結(jié)構(gòu)層次劃分的,具有兩個(gè)以上層次的就是多重復(fù)句,具有三個(gè)分句,不一定具有兩個(gè)層次,所以不一定就是多重復(fù)句。================================================================================【問(wèn)答題】1.結(jié)合從老國(guó)音到新國(guó)音的變化,簡(jiǎn)要說(shuō)明國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.韻母可以從哪些角度分類(lèi)?這樣分類(lèi)有什么樣的作用?舉例說(shuō)明。從韻頭的性質(zhì)看韻母可分為開(kāi)口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼四類(lèi):開(kāi)口呼是韻頭和韻腹都不是i .u. 252。從韻尾的特點(diǎn)看韻母可分開(kāi)尾韻母、元音尾韻母、鼻韻尾韻母,這種分類(lèi)對(duì)于了解和說(shuō)明語(yǔ)音內(nèi)在系統(tǒng)很有價(jià)值,對(duì)于把握兒化、輕聲音變規(guī)律有用處。與輔音聲母n和l相拼時(shí),252。例如“l(fā)252。上兩點(diǎn)這252。(捐軀)要省寫(xiě)為juanqu。上兩點(diǎn),前面加上y韻母自成零聲母音節(jié),252。e(元月)要寫(xiě)作yuanyue,252。v這個(gè)字母國(guó)際上通常用來(lái)表示濁唇齒音,與清唇齒音f相對(duì)。第二,有利于社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè):規(guī)定了通用語(yǔ)言文字的使用范圍,有利于語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,提高工作效率,有利于促進(jìn)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展,有利于促進(jìn)地區(qū)間、民族間的交往交流,有利于普及文化教育,發(fā)展科學(xué)技術(shù),促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)。===========================================================================1.成語(yǔ)和慣用語(yǔ)有哪些不同?一是語(yǔ)音形式,成語(yǔ)是四音節(jié)為主,例如“柳暗花明”、“百發(fā)百中”、“萬(wàn)籟俱寂”等等,慣用語(yǔ)是三音節(jié)為主,例如“敲邊鼓”、“挖墻腳”、“走后門(mén)”等等;二是表義特點(diǎn),慣用語(yǔ)大多是以比喻義為主,例如“高帽子、對(duì)臺(tái)戲、啞巴虧、鬼把戲、走后門(mén)”等,成語(yǔ)以直接引申的意義為主,如“掩耳盜鈴、大顯身手、眾怒難犯、詭計(jì)多端”等等;三是結(jié)構(gòu)形式,慣用語(yǔ)多是動(dòng)賓關(guān)系,例如“敲邊鼓、穿小鞋、扣帽子”等等,成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)關(guān)系是多種多樣的,有聯(lián)合關(guān)系、偏正關(guān)系、主謂關(guān)系、述賓關(guān)系、述補(bǔ)關(guān)系、其它還有連動(dòng)關(guān)系、兼語(yǔ)關(guān)系、緊縮關(guān)系等等;四是風(fēng)格上的不同,慣用語(yǔ)口語(yǔ)特點(diǎn)比較突出,結(jié)構(gòu)成分都是口頭上常常使用的成分,例如“醋壇子、小算盤(pán)、挖墻腳、露馬腳”等等,成語(yǔ)很多是來(lái)源與歷史典故或名篇佳句,大多具有書(shū)面語(yǔ)特色,很多成語(yǔ)因此還保留了古代漢語(yǔ)的語(yǔ)素或語(yǔ)法格式,如“瞠目結(jié)舌、短兵相接、學(xué)而不厭、走馬觀(guān)花、唯利是圖”等等;此外,慣用語(yǔ)形式上靈活一些,如“敲邊鼓”可以說(shuō)“敲敲邊鼓、敲一下邊鼓”,給人的感覺(jué)都屬于慣用語(yǔ)的正常使用,而不是活用,而成語(yǔ)用法上雖然也有靈活的一面,但和慣用語(yǔ)比較起來(lái)還是要固定得多,例如“望洋興嘆”改成“望房興嘆、望書(shū)興嘆”,就變成活用了。因此規(guī)范異形詞是非常必要的?!坝衩住薄罢渲槊住倍加斜扔髟诶锩?,“玉米”比喻該植物的果實(shí)的顏色象“玉”;“珍珠米”比喻該植物的果實(shí)的形狀象“珍珠”。概念義是固定在詞中的意義,言語(yǔ)義是臨時(shí)具有的意義,不是固定在詞中的意義,它的意義是在特定的上下文中產(chǎn)生的,離開(kāi)了特定的上下文,言語(yǔ)義就消失了,詞義義項(xiàng)中沒(méi)有這個(gè)臨時(shí)意義,例如“孔夫子搬家――盡是書(shū)(輸),這里的“書(shū)”,產(chǎn)生一“輸”這個(gè)言語(yǔ)義,離開(kāi)了這個(gè)句子,其言語(yǔ)義就沒(méi)有了。5.舉例解釋上位詞、下位詞
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