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正文內(nèi)容

現(xiàn)代漢語專題1形成性考核冊排版-wenkub

2023-04-10 02:47:19 本頁面
 

【正文】 4.為什么用漢語拼音方案給漢字注音沒有以字母i、u、v開始的音節(jié)?普通話有以音素i、u開頭的音節(jié),但是這樣的音節(jié),例如ian、ia、uei、uo、uan等等,但是這樣的音節(jié)由于沒有輔音聲母,按照拼寫規(guī)則,i、u要分別換成y、w,前面的音節(jié)要拼寫為yan、ya、wei、wo、wan,這樣在實際運用中就沒有了i、u開頭的音節(jié)了。an252。第三,省略252。anq252。第二,省略252。和u就無法區(qū)分了。第一,保持原形不變當(dāng)252。這種分類有助于說明普通話語音的系統(tǒng)性,有助于認(rèn)識掌握聲韻的配合規(guī)律。這種分類顯示了韻母內(nèi)部組成成分的語音特點,有助于方言區(qū)的人學(xué)習(xí)掌握。離開了這兩個方面,任何人為建立的語音標(biāo)準(zhǔn),都難以在實踐中應(yīng)用,都注定是要失敗的。把字句中的介詞把后面的成分,有些可以還原到動詞后面,例如“把敵人消滅了-消滅了敵人”,有的不能還原,例如“把房間收拾得干干凈凈”就不能還原為“收拾房間得干干凈凈”。不對。8.根據(jù)主語的語義性質(zhì),“墻上掛著一幅畫”的主語是受事主語。7.按照謂語不同的語法性質(zhì),“白布兩元一尺”是名詞謂語句?,F(xiàn)代漢語中“把”的主要功能是介詞,但還有動詞功能,例如“我來把門“。不對。3.句子不一定都能還原為詞組。2.介詞結(jié)構(gòu)一般是不能獨立充當(dāng)句子的。比喻用法產(chǎn)生的言語義,是臨時意義,不能作為詞義義項。不對。8.在詞語的使用過程中,詞義可以轉(zhuǎn)化為言語義,這樣詞義就得到了進(jìn)一步的發(fā)展。其中“幼兒、女兒”是組合式合成詞,“兒”是詞根。  不對。4. 成語大多由三個音節(jié)構(gòu)成,結(jié)構(gòu)關(guān)系大多為動賓關(guān)系?!白畲蟆笔窃~組。不對。10.普通話語音系統(tǒng)只有21個聲母,所以輔音音位也是21個。韻母ia和ua中的a是同一個音素[A,iao和uai中的a是不同的音素[ [a。不對。6.為了使讀者讀準(zhǔn)字音,給漢字注音時,必須把變調(diào)標(biāo)出來。的原形在拼音時永遠(yuǎn)不會出現(xiàn),因為注音時上面兩點按拼寫規(guī)則要省略。不對。3.iou、uei、uen三個韻母,在使用中有時候省略韻腹,有時候省略韻頭。2.漢語拼音方案規(guī)定i行、u行、252。例如“去看看”、“叫他來幫忙”。例如“下雨了”、“刮大風(fēng)了”。例如“爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、舅舅”就是表示親屬關(guān)系的詞群。例如“媽媽”是個雙音節(jié)詞,這里“媽媽”一次表示的是它在音節(jié)方面的特點。固定語包括專門用語和熟語,例如“北京大學(xué)”、“鷸蚌相爭”。例韻母iang,其中ang就是韻基。現(xiàn)代漢語專題1形成性考核冊(14)作業(yè)答案語音部分【名詞解釋】1. 白話文運動:白話文運動是指1919年五四運動前后從北京推向全國的旨在以白話文取代傳統(tǒng)的文言文的運動,是一場書面語的變革。4.隔音字母:漢語拼音方案中起分隔音節(jié)界線作用的字母,例如y和w就是隔音字母。2.概念義 :概念義就是詞的理性意義,是詞義的核心部分。4.類詞語:用定義式或準(zhǔn)定義式方式解釋詞語意義時,其中表示詞義類別的成分叫類詞語。===============================================================================1. 準(zhǔn)謂賓動詞:所帶的動詞賓語還失去著動詞的基本特征,這樣的動詞就是準(zhǔn)謂賓動詞,例如“進(jìn)行討論”,其中“進(jìn)行”就是準(zhǔn)謂賓動詞,它帶的賓語“討論”不能再帶賓語了。4. 核心句法成分:就是構(gòu)成詞組或句子的主要成分,即主語、謂語、帶補語或賓語的述語、帶定語或狀語作修飾語的中心語。================================================================================【判斷正誤并簡要說明理由】1. 文學(xué)作品對民族共同語的推廣具有很大的影響。行的韻母前面沒有聲母時,要使用y、w,其目的是要把26個拉丁字母都使用上,避免浪費字母。不對。注音時,無論i是不是韻腹,只要上面有聲調(diào)符號,i上面的一點就要省略。不對。不對。普通話21個聲母,只有4個濁音,其余都是清音,清濁對立的只有一對,不具有顯著特點,送氣和不送氣的對立才是普通話語音系統(tǒng)的一個特點。9.寬式標(biāo)音中哪些音素可以合并出一類,關(guān)鍵是在于音素之間差別的大小。不對。詞和語素的本質(zhì)區(qū)別是功能不同,語素的功能是構(gòu)詞,詞的功能是造句。3. “亮相、方程、函數(shù)、商品、暢銷”都屬于行業(yè)詞語,屬于專門用語。不對。其中“誹謗”用得不對,“誹謗”的意思是無中生有,說人壞話,毀人名譽,誣蔑,這些絕對不是大眾傳媒的責(zé)任,“誹謗違法亂紀(jì)”,意思是毀壞違法亂紀(jì)的名譽,顯然不正確。7.從詞的構(gòu)成理據(jù)看,即使是等義同義詞,其實也是有差別的,例如“向日葵、望日蓮、轉(zhuǎn)日蓮、朝陽花、向陽花、太陽花”就是如此。不對?!拜喿印薄ⅰ胺较虮P”都是車的組成部分,是整體和構(gòu)件的關(guān)系。================================================================================1.“我寫字”這個句子有三個語素,他們正好充當(dāng)了句子的主語、謂語、賓語成分,可見語素也可以充當(dāng)句子成分。正確。正確。劃分漢語詞類,依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是詞的語法功能,漢語沒有豐富的形態(tài)變化,不能作為劃分詞類的依據(jù)。6.特指問和是非問的區(qū)別是,前者常常在句尾使用語氣詞“嗎”,后者使用“呢”。不對。不對。多重復(fù)句是根據(jù)結(jié)構(gòu)層次劃分的,具有兩個以上層次的就是多重復(fù)句,具有三個分句,不一定具有兩個層次,所以不一定就是多重復(fù)句。================================================================================【問答題】1.結(jié)合從老國音到新國音的變化,簡要說明國語運動的經(jīng)驗教訓(xùn)。2.韻母可以從哪些角度分類?這樣分類有什么樣的作用?舉例說明。從韻頭的性質(zhì)看韻母可分為開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼四類:開口呼是韻頭和韻腹都不是i .u. 252。從韻尾的特點看韻母可分開尾韻母、元音尾韻母、鼻韻尾韻母,這種分類對于了解和說明語音內(nèi)在系統(tǒng)很有價值,對于把握兒化、輕聲音變規(guī)律有用處。與輔音聲母n和l相拼時,252。例如“l(fā)252。上兩點這252。(捐軀)要省寫為juanqu。上兩點,前面加上y韻母自成零聲母音節(jié),252。e(元月)要寫作yuanyue,252。v這個字母國際上通常用來表示濁唇齒音,與清唇齒音f相對。第二,有利于社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè):規(guī)定了通用語言文字的使用范圍,有利于語言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,提高工作效率,有利于促進(jìn)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技和社會的發(fā)展,有利于促進(jìn)地區(qū)間、民族間的交往交流,有利于普及文化教育,發(fā)展科學(xué)技術(shù),促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)。===========================================================================1.成語和慣用語有哪些不同?一是語音形式,成語是四音節(jié)為主,例如“柳暗花明”、“百發(fā)百中”、“萬籟俱寂”等等,慣用語是三音節(jié)為主,例如“敲邊鼓”、“挖墻腳”、“走后門”等等;二是表義特點,慣用語大多是以比喻義為主,例如“高帽子、對臺戲、啞巴虧、鬼把戲、走后門”等,成語以直接引申的意義為主,如“掩耳盜鈴、大顯身手、眾怒難犯、詭計多端”等等;三是結(jié)構(gòu)形式,慣用語多是動賓關(guān)系,例如“敲邊鼓、穿小鞋、扣帽子”等等,成語的結(jié)構(gòu)關(guān)系是多種多樣的,有聯(lián)合關(guān)系、偏正關(guān)系、主謂關(guān)系、述賓關(guān)系、述補關(guān)系、其它還有連動關(guān)系、兼語關(guān)系、緊縮關(guān)系等等;四是風(fēng)格上的不同,慣用語口語特點比較突出,結(jié)構(gòu)成分都是口頭上常常使用的成分,例如“醋壇子、小算盤、挖墻腳、露馬腳”等等,成語很多是來源與歷史典故或名篇佳句,大多具有書面語特色,很多成語因此還保留了古代漢語的語素或語法格式,如“瞠目結(jié)舌、短兵相接、學(xué)而不厭、走馬觀花、唯利是圖”等等;此外,慣用語形式上靈活一些,如“敲邊鼓”可以說“敲敲邊鼓、敲一下邊鼓”,給人的感覺都屬于慣用語的正常使用,而不是活用,而成語用法上雖然也有靈活的一面,但和慣用語比較起來還是要固定得多,例如“望洋興嘆”改成“望房興嘆、望書興嘆”,就變成活用了。因此規(guī)范異形詞是非常必要的?!坝衩住薄罢渲槊住倍加斜扔髟诶锩妫坝衩住北扔髟撝参锏墓麑嵉念伾蟆坝瘛?;“珍珠米”比喻該植物的果實的形狀象“珍珠”。概念義是固定在詞中的意義,言語義是臨時具有的意義,不是固定在詞中的意義,它的意義是在特定的上下文中產(chǎn)生的,離開了特定的上下文,言語義就消失了,詞義義項中沒有這個臨時意義,例如“孔夫子搬家――盡是書(輸),這里的“書”,產(chǎn)生一“輸”這個言語義,離開了這個句子,其言語義就沒有了。5.舉例解釋上位詞、下位詞
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