【正文】 育現(xiàn)代化主要在于教育設施的現(xiàn)代化。A ．教育實驗觀察B ．嚴格控制的觀察C ．全結構式觀察D ．教育現(xiàn)場觀察44 ．以下屬于一次文獻的是（）。A ．操作性條件作用B ．經(jīng)典條件作用C ．精神分析理論D ．認知理論39 ．科學研究始于（）。A ．知識的遷移B ．技能的遷移 C ．行為規(guī)范的遷移D ．學習經(jīng)驗的遷移36 . “學會如何學習”實質上是指（）。A ．約翰遜B ．克伯屈C ．帕克D ．帕克赫斯特31 ．公認的教育心理學創(chuàng)始人是（）。 A ．第斯多惠B ．裝斯泰洛齊C ．赫爾巴特D ．夸美紐斯27 . 1879 年（）確定國民教育發(fā)展的義務性、免費性與世俗化三大原則，著力提高法國整體國民素質。A ．《理想國》 B ．《政治學》 C ．《論雄辯家》 D ．《雄辮術原理》 24 ．古羅馬共和早期主要的教育形式是（）。A ．《大學》 B ．《中庸》 C ．《樂記》 D ．《學記》 20 ．《春秋繁寡》 的作者是（）。A . 3 年后可以重新申請認定教師資格B . 5 年后可以重新申請認定教師資格C . 10 年后可以重新申請認定教師資格D ．不能重新取得教師資格16 ．在西周教育制度中，王侯太子入小學的年齡是（）。 A ．道爾頓制B ．蘭貝制C ．特朗普制D ．文納特卡制12 ．德育過程是一個教育與（）的統(tǒng)一過程。A ．歐洲國家B ．美國C ．前蘇聯(lián)D ．中國8 . ( ）改革的最終目的在于：通過教育制度內部權力與資源的重新調整和優(yōu)化配呈，來提高教育的效益以及教育適應變革的能力。A ．勒圖爾諾B ．沛西在每小題給出的四個選項中，請選出一項最符合題目要求的。1 ．戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻是（）。 能C ．孟祿D ．達爾文4 . “科教興國”思想的理論基礎是（）。 A ．《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》 B ．《中共中央關于教育體制改革的決定》 C ．《中國教育改革和發(fā)展綱要》 D ．《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》 9 ．課程可被劃分為國家課程、地方課程和學校課程，這是從（）角度來對課程進行劃分的。A ．鍛煉B ．受教育C ．自我教育D ．修養(yǎng)指導13 ．衡童人的品德的主要標志是（）。A . 6 歲B . 7 歲C . 8 歲D . 10 歲17 . “六藝”教育的中心是（）。A ．孔子B ．孟子C ．荀子D ．董仲舒21 ．中國古代學校教育制度完備于（）。 A ．家庭教育B ．教會教育C ．學校教育D ．社會教育25 . ( ）是西方教育史上第一位將教育與生產勞動相結合這一思想付諸實踐的教育家。A ．《法盧法案》 B ．《費里法案》 C ．《基佐法案》 D ．《費舍法案》 28 ．文納特卡計劃由（）創(chuàng)立。A ．孔子B ．赫爾巴特C ．馮特D ．桑代克32 ．采用臨床法對兒童道德發(fā)展進行研究的是（) A ．皮亞杰B ．埃里克森C ．柯爾伯格D ．羅杰斯33 ．根據(jù)近100 年來遷移研究的結果，下面說法更有科學依據(jù)的是（）。A ．培養(yǎng)對學習的濃厚興趣 B ．學會在適當?shù)臈l件下應用適當?shù)恼J知策略。A ．現(xiàn)狀B ．問題C ．實踐D ．個體經(jīng)驗40 ．以下哪一點不符合選擇研究對象的要求（) A ．明確規(guī)定總體B ．取樣的隨機性 C ．取樣的代表性D ．樣本容量要大41 ．在教育研究中，教材、教法、教學手段等往往被作為（）。 A ．索引B ．論文C ．手冊D ．綜述45 ．關于教育實驗研究外在效度的不正確的是（）。47 ．智者是西方最早的職業(yè)教師。51 ．簡述楊賢江“全人生指導”的基本內容。56 ．分析下列材料所體現(xiàn)的教育思想并加以評論：學者有四失，教者必知之。 57 ．本題為必選題，請在A 、B 兩道試題中選取一道作答，若兩題都回答，只按第1 道試題的成績計入總分。他們完全建立在前人的，而且已經(jīng)過時的研究上。翔高教育學全真模擬試題（二）考生須知1 ．答案必須寫在答題紙上，寫在試題冊上無效。一、單項選擇題：145 小題，每小題2 分，共90 分。A ．赫爾巴特的《普通教育學》 B ．杜威的《民本主義與教育》 C ．凱洛夫的《教育學》 D ．夸美紐斯的《大教學論》 3 ．世界上最早頒布義務教育法的國家是（）。A ．維果斯基B ．贊可夫C ．皮亞杰D ．柯爾伯格7 ．裴斯泰洛齊認為：“為人在世，可貴者在于發(fā)展，在于發(fā)展各人天賦的內在力量，使其經(jīng)過鍛煉，使人能盡其才，能在社會上達到他應有的地位。A ．癸卯學制B ．壬寅學制C ．壬戌學制D ．六三三制9 ．最早開設選修課的學校是（）。A ．共產主義方向性與社會主義現(xiàn)實性相結合 B ．知行統(tǒng)一C ．集體教育與個別教育相結合 D ．教育影響的一致性與連貫性13 ．陶冶教育法主要有藝術陶冶法、環(huán)境陶冶法和（）。A ．宋代B ．元代C ．明代D ．清代18 ．鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后不久，主張“師夷之長技以制夷”的思想家是（) A ．龔自珍B ．林則徐C ．魏源D ．馮桂芬19 . “萬木草堂”是（）為培養(yǎng)維新骨干、傳播維新思想而在廣州設立的學堂。 A ．康有為B ．梁啟超C ．嚴復D ．王國維21 ．首任中華民國大學院院長是（) A ．吳稚暉B ．張居正C ．蔡元培D ．蔣夢麟22 . “四大教育”理論的提出者和倡導人是（) A ．陳鶴琴B ．黃炎培C ．陶行知D ．晏陽初23 ．西歐中世紀的教會學校主要有修道院學校、主教學校和（）學校。A ．鞏固性B ．循序漸進性C ．量力性D ．直觀性27 . ( ）是19 世紀俄國著名的教育家，被譽為“俄國教育科學的創(chuàng)始人”“俄國教師的教師”。 A ．《富爾法案》 B ．《哈比改革》 C ．《阿斯蒂埃法》 D ．《教育改革法》 31 ．我國的教育心理學最初是從西方引進的，第一本《教育心理學》 教科書是1924 年出版的，它的作者是（）。 A ．避免學生觀看這類影視片； B ．對有模仿行為的兒童進行說理教育； C ．影片中盡童少描寫反面人物； D ．影視片應使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報”。 A ．認知策略B ．元認知策略C ．資源管理策略D ．組織策略38 ．關于創(chuàng)造性與智力的關系，正確的陳述是（）。A ．前言B ．正文部分C ．結論和建議D ．附錄部分43 ．在對被調查對象進行具體分析的基礎上，有意識地從中選擇某個調查對象進行深入調查和描述的教育調查類型是（) A ．抽樣調查B ．個案調查C ．訪談調查D ．測試調查44 ．以下哪類方法是按照觀察的方式分的（）。46 . “活到老學到老”。49 ．簡述教育學的國際化與本土化的關系問題。54 ．請簡述教育研究中控制無關變量的基本方法有哪些？四、分析論述題：5557 小題，每小題30 分，共90 分。彭老師見機一動，也表現(xiàn)出了強烈的好奇心，急切地問：“在那里呢？在哪里！”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥?！薄八L得很大。”56 ．試分析論述盧梭的自然主義的教育理論。B ．教育觀察研究的記錄方法有哪些？請結合實際談談如何運用？翔高教育學全真模擬試題（三）考生須知1 ．答案必須寫在答題紙上，寫在試題冊上無效。一、單項選擇題：145 小題，每小題2 分，共90 分。A ．培根B ．洛克C ．梅伊曼 D ．狄爾泰3 ．學校教育與生產勞動相脫離始于（）。A ．教育必須為階級斗爭服務，教育必須同生產勞動相結合B ．教育必須為無產階級政治服務，教育必須同生產勞動相結合C ．教育必須為階級斗爭服務，教育必須與工農業(yè)生產相結合D ．教育必須為無產階級政治服務，教育必須與社會實踐相結合7 ．涂爾干說：“教育在于使青年社會化，在我們每個人之中，造成一個社會的我。A ．《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》 B ．《中共中央關于教育體制改革的決定》 C ．《中國教育改革和發(fā)展綱要》 D ．《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》 9 ．在課程內容體系中，屬于課程的總體規(guī)劃的是（）。A ．熱愛尊重與嚴格要求相結合原則 B ．知行統(tǒng)一原則C ．集體教育與個別教育相結合原則 D ．教育影響的一致性和連貫性原則13 ．教師是教育者，教師職業(yè)是促進個體（）的職業(yè)。A ．賈誼B ．叔孫通C ．董仲舒D ．劉向17 ．鴻都門學作為宦官集團政治利益的代表，是在（）時設立的。A ．奕祈B ．左宗棠C ．李鴻章D ．張之洞20 . “癸卯學制”頒布于（) ，這是中國近代由中央政府頒布并首次得到施行的全國性法定學制系統(tǒng)。A ．修辭學校B ．雄辯術學校C ．古儒學校D ．文士學校24 ．在西方教育史上，( ）和盧梭的《愛彌兒》、杜威的《民主主義與教育》被稱為三個里程碑。A ．遵循自然原則B ．文化適應原則C ．循序漸進原則D ．啟發(fā)式原則27 . 1876 年，( ）建立。A ．高難度原則B ．高速度原則 C ．理論知識主導原則D ．理解學習過程原則30 ．道爾頓制是一種個別教學制度，由（）創(chuàng)立。 A ．懲罰與服從B ．樸素的利己主義 C . “好孩子”D ．維護權威與社會秩序33. “學會如何學習”實質上是指（）。 字，這是A ．負遷移B ．具體遷移C ．一般遷移D ．逆向遷移37 ．有助于學生有效地安排和調節(jié)學習過程的學習策略是（）。 A ．《教育研究法》 B ．《教育問卷法》 C ．《教育實臉法》 D ．《如何做研究工作》 41 ．反映自變量與因變量的因果聯(lián)系的真實程度的評鑒標準，稱為（）。A ．杜威B ．裝斯泰洛齊 C ．夸美紐斯D ．蘇霍姆林斯基45 ．教育科研選題存在可行性的條件中，除客觀條件和主觀條件外，還有一個條件是( ）。47 ．中世紀大學從最初形成時，就已表現(xiàn)出自治的特權。50 ．如何理解學生的基本屬性？51 ．簡述“六三三學制”的主要特．點52 ．簡述1958 年美國《國防教育法》的基本內容和意義。遵循“以人為本”的原則，提出了“教育即服務，學生即上帝”的辦學理信。在師生交往方面，學校要求老師不管在什么情景下