【正文】 2．下列哪類學生容易時尚成癮(低自尊)1 3．下列對更年期理解有誤的是(更年期是中年期女性特有的生理現(xiàn)象)14．中年期的智力發(fā)展的特點是(流體智力下降，晶體智力上升)15．中年期最容易遇到的內(nèi)心挑戰(zhàn)是(無價值感)九1．焦點咨詢策略強調(diào)的焦點是(對方想要什么好的結果)2．焦點咨詢策略的目標是(來訪者用自己的語言表達的目標)3。2．心理咨詢處理的是來訪者心理矛盾。3．心理咨詢服務的對象是需要幫助的正常人。自殺個案干預中的正確做法是(C．過談話使來訪者回到現(xiàn)實)4．廣場咨詢的主要作用(宣傳普及心理健康常識和觀念)5．對咨詢報告會的理解正確的是(咨詢報告會不是團體咨詢)6．不符合網(wǎng)絡咨詢需要事項的是(診斷及時)十1．在咨詢過程中，咨詢師能帶進咨詢關系中最有意義的資源，是(A．咨詢師本人)2．下列對咨詢師的職業(yè)動機理解有誤的是(C．咨詢師的職業(yè)動機是單一的)3．咨詢師最高的職業(yè)動機水平是(簡單化和平常心)4．咨詢新手面臨的課題是(C．處理不肯投入的當事人)5．不適合咨詢師成長的途徑是(D．通過來訪者嘗試新的咨詢技術)6．造成枯竭的個人原因是(A．完美主義)7．下列哪類工作者更容易出現(xiàn)工作枯竭(非常投人的工作者)8．枯竭初期的心理狀態(tài)是(A．熱情)9．哪種情緒說明工作者進人了真正意義上的危機 (D．淡漠)二、多項選擇題1．從社會化的角度所理解的“關系”包括A．人與個人的關系 B．人與群體的關系 C．人與自身的關系 D．人與社會的關系2．咨詢關系的重要性在于A．是用以引發(fā)和處理重大情感和想法的主要媒介C．是影響咨詢順利進行的因素D．是保證求助者發(fā)生變化的基礎3．心理咨詢的談話特點表現(xiàn)為B．個人化 C．深入化 D．過程化4．下列對咨詢師在咨詢中的態(tài)度理解有誤的是A．咨詢師應該成為來訪者生活的權威B．咨詢師應該教導者的身份進行咨詢C．咨詢師應該主動幫助來訪者解決生活中的困難5．對咨詢中涉及到的“同情”理解有誤的是B．同情是咨詢的一部分c．同情可以促進咨詢的順利進行6．心理咨詢與心理治療的基本一致性體現(xiàn)在A．助人性質(zhì) B．助人目標 C．助人過程 D．助人方法7．心理咨詢與心理治療的相對區(qū)別體現(xiàn)在C．服務機構 D．服務對象8．下列屬于治療性輔導范圍的是A．神經(jīng)性厭食 B．考試焦慮9．下列屬于發(fā)展性輔導范圍的是B．自我認識偏差 C．完美主義性格 D．低成就動機10．對心理咨詢的主要任務理解偏頗的是A．主要面向少數(shù)人的問題 B．主要是治療性問題C．以問題學生為主11．不符合咨詢關系的基本特質(zhì)是B．咨詢師應維持權威態(tài)度C．咨詢師有義務為來訪者作決定 D．咨詢師與來訪者要相互依賴1 ， A．不得建立咨詢關系 B．要將來訪者轉(zhuǎn)介l 3．下列不符合咨詢關系的道德性的是A．咨詢師可以用來訪者熟悉的其他人的咨詢經(jīng)歷鼓勵來訪者B．咨詢關系接受后，應來訪者的邀請，咨詢師可以與他成為私下的朋友D．咨詢師可以在生日的時候接受來訪者的禮物l 4．來訪者保密權力可那些境況下解密 A．純專業(yè)領域內(nèi)的研討 B．需要其他協(xié)助者介入并經(jīng)來訪者同意時 C．來訪者有自身危害或社會危害時15．下列對學校心理咨詢與輔導中涉及到的倫理問題理解正確的是A．在維護未成年學生的權利時，不能一味否定作為未成年學生監(jiān)護人的權力B．在學校對需要幫助的學生可以實施主動干預，而非完全自愿原則C．學校咨詢師若擔任其他工作將影響其咨詢效果16．下列對學校心理咨詢中的保密原則理解正確的是A．對學生的心理咨詢也要遵循保密原則B．作為未成年孩子監(jiān)護人的父母有一定的權力了解孩子接受咨詢的情況C．學生管理部門出于對學生的負責，也有一定的權力知道學生接受咨詢的情況17．下列對來訪者的知曉權表述錯誤的是B．咨詢師要保留那些對來訪者具有威脅性的信息D．咨詢師對來訪者問題進行分析時，要防止使來訪者感到焦慮的信息二1．下列符合精神分析觀點到是A．人是消極的，是受力比多控制的 B．人具有生和死的本能C．人的行為受到潛意識的控制 D．人根據(jù)依據(jù)享樂和避免痛苦的原則行動2．下列對精神分析理論中的前意識描述正確的是A．個體在一般情況下不能意識到 D．個體在努力索后能夠回憶起來的經(jīng)驗3．下列對精神分析理論中的自我描述正確的是B．遵守“現(xiàn)實原則”C．能夠調(diào)節(jié)自我和超我的矛盾4．下列屬于幼稚性防御機制的有C．幻想 D．軀體化5．屬于成熟性防御機制的有 A升華 B．理智化 C．幽默 6．精神分析的咨詢目標是 A．使個體的潛意識被意識到 C．使自我的力量得到增強 7．阿德勒療法的人性觀是B．人是生活的創(chuàng)造者 D．來訪者的問題屬于在成長中受到了挫折8．下列屬于阿德勒療法的主要概念的是A自卑情結 B追求優(yōu)越 C生活風格 9．下列屬于以人為中心療法的主要概念的是 10．以人為中心療法所強調(diào)的咨詢師的態(tài)度是B．真誠一致 C．無條件的積極關注 D．準確的共情11．完形療法的人性觀是 B．社會教化使人壓抑和否認自己的需求 C人要接受自己的本然狀態(tài) D．人類有追求自身思想與行為完整與統(tǒng)一的趨向12．咨詢中不強調(diào)技術的有 B．以人為中心療法 C．完形療法 13．屬于完形療法中練習技術的是 A空椅技術B家庭作業(yè)D角色扮演1 4．基于操作性制約原則的咨詢技術有 A行為塑造法 B行為消退法15．下列符合理性情緒療法的人性觀的是B．不良情緒由不合理思維引發(fā) D．非理性信念的最大特征是不客觀16．下列屬于理性情緒療法的認知技術的是 A閱讀治療 D新的自我陳述17．下列符合現(xiàn)實療法的人性觀的是A每個人都有一種健康的力量和成長的力量 B人的行為是自我決定的18．家庭治療中所強調(diào)的家庭次系統(tǒng)包括B．配偶次系統(tǒng) C．親子次系統(tǒng) D．手足次系統(tǒng)19．下列對心理劇表述錯誤的是 A來訪者是“主角”，咨詢師是“導演” C日常生活中的行動與劇場中的演出是平行的 D咨詢的過程是一系列角色扮演的歷程20．下列能夠體現(xiàn)游戲咨詢的效果的是 A．自發(fā)性游戲增加 B．特定情緒表達游戲增加C．關系性游戲增加 21．下列符合社會建構主義理論的假設的是 A對現(xiàn)存的知識持批判態(tài)度 C知識是通過社會過程建構的 22．下列對焦點解決短期心理咨詢的目標性質(zhì)表述正確的是B．咨詢確定的目標是來訪者認為的目標C．咨詢確定的目標是具體的三1．咨詢師忽視終極目標的不利之處是A．不能有效關注自身的成長和清理自己的問題B．會在咨詢過程中缺乏對自己和來訪者的人性觀和價值觀對咨詢關系影響的覺察C．容易糾纏于來訪者提出的具體問題和采取的策略和技巧，忽視了來訪者的成長2．下列對“幫助來訪者更有效地處理自己的問題”理解有誤的是A．咨詢師以多種方式激勵來訪者為他們自己服務B．咨詢是咨詢師和來訪者雙方通力合作的過程C．來訪者則通過咨詢師的協(xié)助而達到求助者的目標讓自己的狀態(tài)變得更好D．來訪者的改變能否實現(xiàn)并不受咨詢師控制3．下列對“幫助來訪者拓寬發(fā)展自己的空間”理解有誤的是A．在來訪者的生活中引入以前沒有的內(nèi)容B．協(xié)助來訪者發(fā)展以前未及利用的機會C．使來訪者的生活按照自己喜歡的方式進行稱為可能4．下列對“幫助來訪者發(fā)展處理自己問題的能力”理解有誤的是B．使來訪者成為有效的自助者C．咨詢過程對于來訪者而言也是一個學習過程 D．咨詢者學會發(fā)展自己處理問題的能力5．下列對咨詢目標設定理解有誤的是B．咨詢師有責任決定咨詢目標C．咨詢達到的是咨詢師想要達到的目標6．如何理解價值中立的相對性 A．咨詢過程發(fā)生價值干涉有其必要性 B．咨詢過程必然涉及到價值干預 C．咨詢師保持價值中立很難 7．對價值中立的理解正確的是B． D．咨詢時要尊重來訪者的價值觀四1．咨詢關系的目的性體現(xiàn)在A．咨詢關系是單向的幫助關系C．咨詢過程圍繞來訪者展開2．來訪者自愿尋求幫助的含義是 B．來訪者承認自己出現(xiàn)了適應問題C．來訪者承諾為自己的選擇負責 D．來訪者承認自己需要專業(yè)幫助3．咨詢關系的職業(yè)性體現(xiàn)在B．來訪者需要擔負一定的責任C．咨詢中堅持隱蔽性和保密性 4．咨詢關系獨特性的含義是 A．咨詢關系不同于朋友關系B．咨詢關系不同于醫(yī)患關系 C．咨詢師與每一個來訪者都有獨特的咨詢關系，咨詢效果產(chǎn)生的必備條件是A來訪者愿意接受咨詢師的幫助 B．來訪者足夠開放C來訪者認同咨詢師的影響，對來訪者理解的好處是A向來訪者傳遞相應的信息，使其產(chǎn)生被理解的情感體驗B向來訪者傳遞相應的信息，使其愿意繼續(xù)咨詢C對來訪者的問題逐步澄清，是其工作基礎 A有助于提高來訪者的求助動機 B．有助于激發(fā)來訪者的自我效能 D．有助于增強來訪者克服困難的勇氣 B．有利于促進來訪者自由宣泄C有利于咨詢師體驗來訪者的內(nèi)心世界 D．有利于咨詢師為來訪者提供示范榜樣 A咨詢師以其自身為參照系統(tǒng) B．在與來訪者交換自身體驗的水平上進行 C認識到來訪者體驗的內(nèi)心感受 12尊重的含義是A尊重意味著平等B尊重的前提是完整的接納C尊重意味著信任對方D尊重意味著保護隱私 ．咨詢師說的應該是真實的C真誠必須涉及咨詢師的自我表露、抽象時B．當來訪者的含義模糊不清時 D．當來訪者的敘述中包含專業(yè)術語時，并且沒有其他方法解決時B當咨詢師發(fā)現(xiàn)咨詢關系出現(xiàn)緊張時C當咨詢師發(fā)現(xiàn)來訪者說話很小心，彼此之間的信任成為問題時D當咨詢師發(fā)現(xiàn)來訪者越來越被動，依賴問題干擾了治療進程時17．即時化的意義在于B．幫助來訪者澄清感受，全面認識自我C．有助于咨詢師發(fā)現(xiàn)咨詢關系中即時出現(xiàn)的問題1 8．來訪者對咨詢設置的阻抗表現(xiàn)為A．遲到 B．臨時取消或到時不來 C．延長時間或增加次數(shù)19．下列對機能性的行為失調(diào)的解釋正確的是A．機能性的行為失調(diào)給來訪者帶來了心理困擾B．機能性的行為失調(diào)在一定程度上也給來訪者帶來了某些好處C．機能性的行為失調(diào)可能導致阻抗20．下列對移情的表述正確的是A．移情是來訪者對咨詢師產(chǎn)生的情感和態(tài)度C．來訪者對咨詢師的移情可能是積極的、也可能是消極的五1．心理咨詢會談的特點是A．目的的明確性 D．角色的規(guī)定性2．下列屬于咨詢師獲得的認知性信息的是B．來訪者感到對生活失去了興趣 D．來訪者對工作十分不滿3．下列表述屬于情感性信息的是B．我覺得最親近的人是我母親 C．我喜歡性格內(nèi)向的學生 4．評估的目的在于A．鑒別來訪者的問題是否屬于心理咨詢和輔導的范圍C．評估來訪者的問題以確定合適的咨詢目標5．對會談中互動的三個維度的表述正確的是B．個人化信息比一般眭信息的互動層次更深C．現(xiàn)在狀態(tài)的信息比過去的信息互動層次更深6．下列不適宜的會談環(huán)境是A．咨詢室色彩鮮艷 D．咨詢室放置電話7．下列對咨詢會談中的非言語行為理解錯誤的是B．非言語行為具有說話功能C．非言語行為具有高度自覺性 8．來訪者的非言語行為的主要表現(xiàn)是A．面部表情B．軀體行為C．聲音特征D．總體印象9．咨詢師對來訪者的非言語信息的正確態(tài)度是B．敏感地察覺并理解來訪者的非言語信息C．利用自己的非言語行為更好地促進咨詢工作D．對非言語信息要足夠敏感10．常用的傾聽技巧有A．關注的身體姿態(tài) B．適時的回應與反饋 D．恰當?shù)奶釂?1．傾聽包括A．觀察和覺知來訪者的姿式、面部表情、語音語調(diào)等非言語行為B．傾聽和理解來訪者的言語信息C．聯(lián)系來訪者所生活的環(huán)境對整個人進行傾聽D．傾聽來訪者提到的需要受到挑戰(zhàn)的信息12．傾聽過程中容易出現(xiàn)的錯誤是A．選擇性傾聽 B．評價性傾聽 C．同情性傾聽 13．錯誤的傾聽態(tài)度是A．傾聽時根據(jù)自己的是非標準進行評判 B傾聽時產(chǎn)生同情心C．傾聽時保持客觀冷靜D傾聽時根據(jù)社會價值進行評判14．下列用到澄清技術的情況的是A．省略 B．模糊代詞 C．絕對言辭 15．解釋時需要注意的問題有A．解釋的提出要以來訪者能夠理解為前提B．解釋的方式要以易于引發(fā)來訪者思考為佳D．解釋的進度要以來訪者能夠接受為準六1．對咨詢過程中的自助過程理解正確的是(A．自助是咨詢的終極目標B自助是對來訪者而言的C．自助要在咨詢師的幫助下實現(xiàn)D自助是一個學習的過程)2．咨詢常模針對的是(A．咨詢會談的方式 B．咨詢過程的基本設置)3．對來訪者的求詢意愿與期望表述正確的是(A．求詢意愿與期望越強烈，咨詢效果越好C．來訪者的求詢意愿與期望，制約著他對咨詢的期待D．來訪者的求詢意愿與期望，制約著他進入后的體驗與評價)4．開始階段咨詢師的活動與工作是(A．協(xié)助來訪者進入咨詢狀態(tài) C．了解背景資料；促成來訪者傾訴 D．了解咨詢愿望；協(xié)商咨詢目標)5．開始階段咨詢師注意的問題是(A．緩解來訪者的緊張情緒 B．建立良好的第一印象C。青春期的發(fā)展任務包括(A．從情感上獨立于父母 B．接受個體的生理和性別角色C．建立與異性和同性的新的同伴關系)8．青少年亞文化群體的特點有(B．對既有文化的批判 C．新文化的創(chuàng)造 D．追求時尚)9．處理青少年與成人的沖突時，合理的理念是(A．以青少年的參照系去看待、了解他們的世界 B．人格上的平等D．培養(yǎng)青少年自我承擔的意識和能力)10．可預測時尚成癮的發(fā)生的因素有(A．高水平的厭倦傾向C．孤獨)11．中年期的心理變化有(A．中年期感官能力逐漸減退C．中年期對自我的認識相對穩(wěn)定)12．下列屬于生涯轉(zhuǎn)型中的預期型的事件的是(A．開始工作 B．高中畢業(yè))13．下列屬于生涯轉(zhuǎn)型中的非事件型的例子的是(A．后悔當初沒有選擇其他專業(yè)B．希望找到離家近一點的工作)14．老年人的終生發(fā)展觀是(A．能適應逐漸衰弱的身體B．能忍受喪偶的痛苦C．能在經(jīng)濟上支持退休生活 D．能與同輩老人和睦相處)1 5．下列對軀體形式障礙理解正確的是(A．軀體形式障礙是僅表現(xiàn)軀體癥狀的心理障礙C．軀體形式障礙的來訪者選擇了“患病角色”，以此得到關注或精神解脫)九1．心理熱