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心理健康教育概論習(xí)題-wenkub

2023-04-09 23:58:08 本頁面
 

【正文】 2.下列哪類學(xué)生容易時尚成癮(低自尊)1 3.下列對更年期理解有誤的是(更年期是中年期女性特有的生理現(xiàn)象)14.中年期的智力發(fā)展的特點(diǎn)是(流體智力下降,晶體智力上升)15.中年期最容易遇到的內(nèi)心挑戰(zhàn)是(無價值感)九1.焦點(diǎn)咨詢策略強(qiáng)調(diào)的焦點(diǎn)是(對方想要什么好的結(jié)果)2.焦點(diǎn)咨詢策略的目標(biāo)是(來訪者用自己的語言表達(dá)的目標(biāo))3。2.心理咨詢處理的是來訪者心理矛盾。3.心理咨詢服務(wù)的對象是需要幫助的正常人。自殺個案干預(yù)中的正確做法是(C.過談話使來訪者回到現(xiàn)實)4.廣場咨詢的主要作用(宣傳普及心理健康常識和觀念)5.對咨詢報告會的理解正確的是(咨詢報告會不是團(tuán)體咨詢)6.不符合網(wǎng)絡(luò)咨詢需要事項的是(診斷及時)十1.在咨詢過程中,咨詢師能帶進(jìn)咨詢關(guān)系中最有意義的資源,是(A.咨詢師本人)2.下列對咨詢師的職業(yè)動機(jī)理解有誤的是(C.咨詢師的職業(yè)動機(jī)是單一的)3.咨詢師最高的職業(yè)動機(jī)水平是(簡單化和平常心)4.咨詢新手面臨的課題是(C.處理不肯投入的當(dāng)事人)5.不適合咨詢師成長的途徑是(D.通過來訪者嘗試新的咨詢技術(shù))6.造成枯竭的個人原因是(A.完美主義)7.下列哪類工作者更容易出現(xiàn)工作枯竭(非常投人的工作者)8.枯竭初期的心理狀態(tài)是(A.熱情)9.哪種情緒說明工作者進(jìn)人了真正意義上的危機(jī) (D.淡漠)二、多項選擇題1.從社會化的角度所理解的“關(guān)系”包括A.人與個人的關(guān)系 B.人與群體的關(guān)系 C.人與自身的關(guān)系 D.人與社會的關(guān)系2.咨詢關(guān)系的重要性在于A.是用以引發(fā)和處理重大情感和想法的主要媒介C.是影響咨詢順利進(jìn)行的因素D.是保證求助者發(fā)生變化的基礎(chǔ)3.心理咨詢的談話特點(diǎn)表現(xiàn)為B.個人化 C.深入化 D.過程化4.下列對咨詢師在咨詢中的態(tài)度理解有誤的是A.咨詢師應(yīng)該成為來訪者生活的權(quán)威B.咨詢師應(yīng)該教導(dǎo)者的身份進(jìn)行咨詢C.咨詢師應(yīng)該主動幫助來訪者解決生活中的困難5.對咨詢中涉及到的“同情”理解有誤的是B.同情是咨詢的一部分c.同情可以促進(jìn)咨詢的順利進(jìn)行6.心理咨詢與心理治療的基本一致性體現(xiàn)在A.助人性質(zhì) B.助人目標(biāo) C.助人過程 D.助人方法7.心理咨詢與心理治療的相對區(qū)別體現(xiàn)在C.服務(wù)機(jī)構(gòu) D.服務(wù)對象8.下列屬于治療性輔導(dǎo)范圍的是A.神經(jīng)性厭食 B.考試焦慮9.下列屬于發(fā)展性輔導(dǎo)范圍的是B.自我認(rèn)識偏差 C.完美主義性格 D.低成就動機(jī)10.對心理咨詢的主要任務(wù)理解偏頗的是A.主要面向少數(shù)人的問題 B.主要是治療性問題C.以問題學(xué)生為主11.不符合咨詢關(guān)系的基本特質(zhì)是B.咨詢師應(yīng)維持權(quán)威態(tài)度C.咨詢師有義務(wù)為來訪者作決定 D.咨詢師與來訪者要相互依賴1 , A.不得建立咨詢關(guān)系 B.要將來訪者轉(zhuǎn)介l 3.下列不符合咨詢關(guān)系的道德性的是A.咨詢師可以用來訪者熟悉的其他人的咨詢經(jīng)歷鼓勵來訪者B.咨詢關(guān)系接受后,應(yīng)來訪者的邀請,咨詢師可以與他成為私下的朋友D.咨詢師可以在生日的時候接受來訪者的禮物l 4.來訪者保密權(quán)力可那些境況下解密 A.純專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的研討 B.需要其他協(xié)助者介入并經(jīng)來訪者同意時 C.來訪者有自身危害或社會危害時15.下列對學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)中涉及到的倫理問題理解正確的是A.在維護(hù)未成年學(xué)生的權(quán)利時,不能一味否定作為未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人的權(quán)力B.在學(xué)校對需要幫助的學(xué)生可以實施主動干預(yù),而非完全自愿原則C.學(xué)校咨詢師若擔(dān)任其他工作將影響其咨詢效果16.下列對學(xué)校心理咨詢中的保密原則理解正確的是A.對學(xué)生的心理咨詢也要遵循保密原則B.作為未成年孩子監(jiān)護(hù)人的父母有一定的權(quán)力了解孩子接受咨詢的情況C.學(xué)生管理部門出于對學(xué)生的負(fù)責(zé),也有一定的權(quán)力知道學(xué)生接受咨詢的情況17.下列對來訪者的知曉權(quán)表述錯誤的是B.咨詢師要保留那些對來訪者具有威脅性的信息D.咨詢師對來訪者問題進(jìn)行分析時,要防止使來訪者感到焦慮的信息二1.下列符合精神分析觀點(diǎn)到是A.人是消極的,是受力比多控制的 B.人具有生和死的本能C.人的行為受到潛意識的控制 D.人根據(jù)依據(jù)享樂和避免痛苦的原則行動2.下列對精神分析理論中的前意識描述正確的是A.個體在一般情況下不能意識到 D.個體在努力索后能夠回憶起來的經(jīng)驗3.下列對精神分析理論中的自我描述正確的是B.遵守“現(xiàn)實原則”C.能夠調(diào)節(jié)自我和超我的矛盾4.下列屬于幼稚性防御機(jī)制的有C.幻想 D.軀體化5.屬于成熟性防御機(jī)制的有 A升華 B.理智化 C.幽默 6.精神分析的咨詢目標(biāo)是 A.使個體的潛意識被意識到 C.使自我的力量得到增強(qiáng) 7.阿德勒療法的人性觀是B.人是生活的創(chuàng)造者 D.來訪者的問題屬于在成長中受到了挫折8.下列屬于阿德勒療法的主要概念的是A自卑情結(jié) B追求優(yōu)越 C生活風(fēng)格 9.下列屬于以人為中心療法的主要概念的是 10.以人為中心療法所強(qiáng)調(diào)的咨詢師的態(tài)度是B.真誠一致 C.無條件的積極關(guān)注 D.準(zhǔn)確的共情11.完形療法的人性觀是 B.社會教化使人壓抑和否認(rèn)自己的需求 C人要接受自己的本然狀態(tài) D.人類有追求自身思想與行為完整與統(tǒng)一的趨向12.咨詢中不強(qiáng)調(diào)技術(shù)的有 B.以人為中心療法 C.完形療法 13.屬于完形療法中練習(xí)技術(shù)的是 A空椅技術(shù)B家庭作業(yè)D角色扮演1 4.基于操作性制約原則的咨詢技術(shù)有 A行為塑造法 B行為消退法15.下列符合理性情緒療法的人性觀的是B.不良情緒由不合理思維引發(fā) D.非理性信念的最大特征是不客觀16.下列屬于理性情緒療法的認(rèn)知技術(shù)的是 A閱讀治療 D新的自我陳述17.下列符合現(xiàn)實療法的人性觀的是A每個人都有一種健康的力量和成長的力量 B人的行為是自我決定的18.家庭治療中所強(qiáng)調(diào)的家庭次系統(tǒng)包括B.配偶次系統(tǒng) C.親子次系統(tǒng) D.手足次系統(tǒng)19.下列對心理劇表述錯誤的是 A來訪者是“主角”,咨詢師是“導(dǎo)演” C日常生活中的行動與劇場中的演出是平行的 D咨詢的過程是一系列角色扮演的歷程20.下列能夠體現(xiàn)游戲咨詢的效果的是 A.自發(fā)性游戲增加 B.特定情緒表達(dá)游戲增加C.關(guān)系性游戲增加 21.下列符合社會建構(gòu)主義理論的假設(shè)的是 A對現(xiàn)存的知識持批判態(tài)度 C知識是通過社會過程建構(gòu)的 22.下列對焦點(diǎn)解決短期心理咨詢的目標(biāo)性質(zhì)表述正確的是B.咨詢確定的目標(biāo)是來訪者認(rèn)為的目標(biāo)C.咨詢確定的目標(biāo)是具體的三1.咨詢師忽視終極目標(biāo)的不利之處是A.不能有效關(guān)注自身的成長和清理自己的問題B.會在咨詢過程中缺乏對自己和來訪者的人性觀和價值觀對咨詢關(guān)系影響的覺察C.容易糾纏于來訪者提出的具體問題和采取的策略和技巧,忽視了來訪者的成長2.下列對“幫助來訪者更有效地處理自己的問題”理解有誤的是A.咨詢師以多種方式激勵來訪者為他們自己服務(wù)B.咨詢是咨詢師和來訪者雙方通力合作的過程C.來訪者則通過咨詢師的協(xié)助而達(dá)到求助者的目標(biāo)讓自己的狀態(tài)變得更好D.來訪者的改變能否實現(xiàn)并不受咨詢師控制3.下列對“幫助來訪者拓寬發(fā)展自己的空間”理解有誤的是A.在來訪者的生活中引入以前沒有的內(nèi)容B.協(xié)助來訪者發(fā)展以前未及利用的機(jī)會C.使來訪者的生活按照自己喜歡的方式進(jìn)行稱為可能4.下列對“幫助來訪者發(fā)展處理自己問題的能力”理解有誤的是B.使來訪者成為有效的自助者C.咨詢過程對于來訪者而言也是一個學(xué)習(xí)過程 D.咨詢者學(xué)會發(fā)展自己處理問題的能力5.下列對咨詢目標(biāo)設(shè)定理解有誤的是B.咨詢師有責(zé)任決定咨詢目標(biāo)C.咨詢達(dá)到的是咨詢師想要達(dá)到的目標(biāo)6.如何理解價值中立的相對性 A.咨詢過程發(fā)生價值干涉有其必要性 B.咨詢過程必然涉及到價值干預(yù) C.咨詢師保持價值中立很難 7.對價值中立的理解正確的是B. D.咨詢時要尊重來訪者的價值觀四1.咨詢關(guān)系的目的性體現(xiàn)在A.咨詢關(guān)系是單向的幫助關(guān)系C.咨詢過程圍繞來訪者展開2.來訪者自愿尋求幫助的含義是 B.來訪者承認(rèn)自己出現(xiàn)了適應(yīng)問題C.來訪者承諾為自己的選擇負(fù)責(zé) D.來訪者承認(rèn)自己需要專業(yè)幫助3.咨詢關(guān)系的職業(yè)性體現(xiàn)在B.來訪者需要擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任C.咨詢中堅持隱蔽性和保密性 4.咨詢關(guān)系獨(dú)特性的含義是 A.咨詢關(guān)系不同于朋友關(guān)系B.咨詢關(guān)系不同于醫(yī)患關(guān)系 C.咨詢師與每一個來訪者都有獨(dú)特的咨詢關(guān)系,咨詢效果產(chǎn)生的必備條件是A來訪者愿意接受咨詢師的幫助 B.來訪者足夠開放C來訪者認(rèn)同咨詢師的影響,對來訪者理解的好處是A向來訪者傳遞相應(yīng)的信息,使其產(chǎn)生被理解的情感體驗B向來訪者傳遞相應(yīng)的信息,使其愿意繼續(xù)咨詢C對來訪者的問題逐步澄清,是其工作基礎(chǔ) A有助于提高來訪者的求助動機(jī) B.有助于激發(fā)來訪者的自我效能 D.有助于增強(qiáng)來訪者克服困難的勇氣 B.有利于促進(jìn)來訪者自由宣泄C有利于咨詢師體驗來訪者的內(nèi)心世界 D.有利于咨詢師為來訪者提供示范榜樣 A咨詢師以其自身為參照系統(tǒng) B.在與來訪者交換自身體驗的水平上進(jìn)行 C認(rèn)識到來訪者體驗的內(nèi)心感受 12尊重的含義是A尊重意味著平等B尊重的前提是完整的接納C尊重意味著信任對方D尊重意味著保護(hù)隱私 .咨詢師說的應(yīng)該是真實的C真誠必須涉及咨詢師的自我表露、抽象時B.當(dāng)來訪者的含義模糊不清時 D.當(dāng)來訪者的敘述中包含專業(yè)術(shù)語時,并且沒有其他方法解決時B當(dāng)咨詢師發(fā)現(xiàn)咨詢關(guān)系出現(xiàn)緊張時C當(dāng)咨詢師發(fā)現(xiàn)來訪者說話很小心,彼此之間的信任成為問題時D當(dāng)咨詢師發(fā)現(xiàn)來訪者越來越被動,依賴問題干擾了治療進(jìn)程時17.即時化的意義在于B.幫助來訪者澄清感受,全面認(rèn)識自我C.有助于咨詢師發(fā)現(xiàn)咨詢關(guān)系中即時出現(xiàn)的問題1 8.來訪者對咨詢設(shè)置的阻抗表現(xiàn)為A.遲到 B.臨時取消或到時不來 C.延長時間或增加次數(shù)19.下列對機(jī)能性的行為失調(diào)的解釋正確的是A.機(jī)能性的行為失調(diào)給來訪者帶來了心理困擾B.機(jī)能性的行為失調(diào)在一定程度上也給來訪者帶來了某些好處C.機(jī)能性的行為失調(diào)可能導(dǎo)致阻抗20.下列對移情的表述正確的是A.移情是來訪者對咨詢師產(chǎn)生的情感和態(tài)度C.來訪者對咨詢師的移情可能是積極的、也可能是消極的五1.心理咨詢會談的特點(diǎn)是A.目的的明確性 D.角色的規(guī)定性2.下列屬于咨詢師獲得的認(rèn)知性信息的是B.來訪者感到對生活失去了興趣 D.來訪者對工作十分不滿3.下列表述屬于情感性信息的是B.我覺得最親近的人是我母親 C.我喜歡性格內(nèi)向的學(xué)生 4.評估的目的在于A.鑒別來訪者的問題是否屬于心理咨詢和輔導(dǎo)的范圍C.評估來訪者的問題以確定合適的咨詢目標(biāo)5.對會談中互動的三個維度的表述正確的是B.個人化信息比一般眭信息的互動層次更深C.現(xiàn)在狀態(tài)的信息比過去的信息互動層次更深6.下列不適宜的會談環(huán)境是A.咨詢室色彩鮮艷 D.咨詢室放置電話7.下列對咨詢會談中的非言語行為理解錯誤的是B.非言語行為具有說話功能C.非言語行為具有高度自覺性 8.來訪者的非言語行為的主要表現(xiàn)是A.面部表情B.軀體行為C.聲音特征D.總體印象9.咨詢師對來訪者的非言語信息的正確態(tài)度是B.敏感地察覺并理解來訪者的非言語信息C.利用自己的非言語行為更好地促進(jìn)咨詢工作D.對非言語信息要足夠敏感10.常用的傾聽技巧有A.關(guān)注的身體姿態(tài) B.適時的回應(yīng)與反饋 D.恰當(dāng)?shù)奶釂?1.傾聽包括A.觀察和覺知來訪者的姿式、面部表情、語音語調(diào)等非言語行為B.傾聽和理解來訪者的言語信息C.聯(lián)系來訪者所生活的環(huán)境對整個人進(jìn)行傾聽D.傾聽來訪者提到的需要受到挑戰(zhàn)的信息12.傾聽過程中容易出現(xiàn)的錯誤是A.選擇性傾聽 B.評價性傾聽 C.同情性傾聽 13.錯誤的傾聽?wèi)B(tài)度是A.傾聽時根據(jù)自己的是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評判 B傾聽時產(chǎn)生同情心C.傾聽時保持客觀冷靜D傾聽時根據(jù)社會價值進(jìn)行評判14.下列用到澄清技術(shù)的情況的是A.省略 B.模糊代詞 C.絕對言辭 15.解釋時需要注意的問題有A.解釋的提出要以來訪者能夠理解為前提B.解釋的方式要以易于引發(fā)來訪者思考為佳D.解釋的進(jìn)度要以來訪者能夠接受為準(zhǔn)六1.對咨詢過程中的自助過程理解正確的是(A.自助是咨詢的終極目標(biāo)B自助是對來訪者而言的C.自助要在咨詢師的幫助下實現(xiàn)D自助是一個學(xué)習(xí)的過程)2.咨詢常模針對的是(A.咨詢會談的方式 B.咨詢過程的基本設(shè)置)3.對來訪者的求詢意愿與期望表述正確的是(A.求詢意愿與期望越強(qiáng)烈,咨詢效果越好C.來訪者的求詢意愿與期望,制約著他對咨詢的期待D.來訪者的求詢意愿與期望,制約著他進(jìn)入后的體驗與評價)4.開始階段咨詢師的活動與工作是(A.協(xié)助來訪者進(jìn)入咨詢狀態(tài) C.了解背景資料;促成來訪者傾訴 D.了解咨詢愿望;協(xié)商咨詢目標(biāo))5.開始階段咨詢師注意的問題是(A.緩解來訪者的緊張情緒 B.建立良好的第一印象C。青春期的發(fā)展任務(wù)包括(A.從情感上獨(dú)立于父母 B.接受個體的生理和性別角色C.建立與異性和同性的新的同伴關(guān)系)8.青少年亞文化群體的特點(diǎn)有(B.對既有文化的批判 C.新文化的創(chuàng)造 D.追求時尚)9.處理青少年與成人的沖突時,合理的理念是(A.以青少年的參照系去看待、了解他們的世界 B.人格上的平等D.培養(yǎng)青少年自我承擔(dān)的意識和能力)10.可預(yù)測時尚成癮的發(fā)生的因素有(A.高水平的厭倦傾向C.孤獨(dú))11.中年期的心理變化有(A.中年期感官能力逐漸減退C.中年期對自我的認(rèn)識相對穩(wěn)定)12.下列屬于生涯轉(zhuǎn)型中的預(yù)期型的事件的是(A.開始工作 B.高中畢業(yè))13.下列屬于生涯轉(zhuǎn)型中的非事件型的例子的是(A.后悔當(dāng)初沒有選擇其他專業(yè)B.希望找到離家近一點(diǎn)的工作)14.老年人的終生發(fā)展觀是(A.能適應(yīng)逐漸衰弱的身體B.能忍受喪偶的痛苦C.能在經(jīng)濟(jì)上支持退休生活 D.能與同輩老人和睦相處)1 5.下列對軀體形式障礙理解正確的是(A.軀體形式障礙是僅表現(xiàn)軀體癥狀的心理障礙C.軀體形式障礙的來訪者選擇了“患病角色”,以此得到關(guān)注或精神解脫)九1.心理熱
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