當(dāng)前機關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)存在的問題分析及對策-wenkub
2023-04-09 23:54:12 本頁面
【正文】 事不關(guān)己，高高掛起。對工作麻木不仁，冷淡厭煩，責(zé)任性不強，要求不高，得過且過，應(yīng)付了事，馬馬虎虎，滿足于一般性常規(guī)工作任務(wù)的完成。一些干部不能正確對待他人，看到別人提拔了便眼紅，不考慮大多數(shù)人進(jìn)步的原因是實績突出，而認(rèn)為自己沒有升遷是因為沒有“門路”，還有個別心術(shù)不正的人為個人利益上竄下跳、四處活動，想方設(shè)法留任或進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子。有的拿自己的長處亂比別人的短處、甚至“撂挑子”，有的熱衷于傳播和制造“小道消息”，有的憑主觀想象“預(yù)測”某某要“高就了”等等，鬧得沸沸揚揚，造成不良影響。在這種思想的支配下，一些干部四處打聽干部調(diào)整信息，個別的甚至走東串西，找門路、拉關(guān)系、想方設(shè)法來實現(xiàn)個人意愿。就是上班后電腦一開，或在股市上搏擊，或在網(wǎng)站里沖浪，與過去的報紙一張、清茶一杯、不問公事相比，這種對國家資源的浪費更是駭人聽聞。最明顯的癥狀，就是眼皮下發(fā)生的損害百姓利益的事兒，只要沒有人告狀，便當(dāng)作不存在；即便告狀了，沒有曝光，也當(dāng)是沒發(fā)生。當(dāng)前，我旗在全旗機關(guān)干部中開展了機關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動。當(dāng)前機關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)存在的問題分析及對策機關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容, “要在全黨大力弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)”。為此，旗紀(jì)委深入全旗蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)及旗直機關(guān)深入調(diào)研，發(fā)現(xiàn)機關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)存在許多問題，剖析其存在問題的原因、危害，并就解決存在問題的對策制定了初步意見。如若必須得正視了，便互相推諉，推來搡去，以至不了了之，最后石沉大海。（二）“不良心態(tài)”依然存在。平時一些干部在現(xiàn)崗位上不是把主要精力放在工作上，“板凳還未坐熱”，便考慮下個職位，有的甚至連本職崗位的工作都未熟悉，也沒有真正做什么工作，就“謀劃”自己的“未來。三是怨天尤人，失落郁悶。一旦個人目的達(dá)到，就狂妄自大、“舍我其誰”；反之，就埋怨組織虧待了自己，語言失當(dāng)、行為失范，在群眾中造成不良影響。工作紀(jì)律散漫，上班遲到早退，無所事事，隨心所欲，有的甚至在上班時間溜之大吉，玩麻將打撲克，有的干脆成伙結(jié)伴下去吃喝玩樂，胡搞亂來，敗壞了黨和干部的形象；二是對事業(yè)缺乏奮斗的熱情。對工作推諉扯皮，拖拖拉拉，應(yīng)付了事；四是對基層缺乏服務(wù)的真情。二是一些干部 “官本位”思想嚴(yán)重，放松了對人生觀、世界觀的自我改造，把“當(dāng)官”視為人生第一追求，把“官職高低”當(dāng)作檢驗人生價值和社會地位的惟一標(biāo)準(zhǔn)，把個人的“進(jìn)退留轉(zhuǎn)”看得比黨的事業(yè)和人民利益還重，不能站在全局的高度、事業(yè)發(fā)展的角度看待職務(wù)的升遷留轉(zhuǎn)，從而背上沉重的思想包袱，情緒不穩(wěn)定，受不得刺激，經(jīng)不住打擊，產(chǎn)生了種種不良心態(tài)。紀(jì)檢辦案與黨建工作有沖突的地方。從情理上過不去。四怕查處案件得罪人。四是管理考核疲軟。有些人長期在機關(guān)工作，過慣了按部就班的、老調(diào)重彈的穩(wěn)定日子，平時不注重加強學(xué)習(xí)和世界觀的改造，養(yǎng)成了懶惰拖拉的工作作風(fēng)，組織觀念淡薄，組織紀(jì)律松懈，我行我素，拜金主義思想嚴(yán)重，過多地考慮計較個人得失。 三、當(dāng)前機關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)存在的突出問題的危害拿著薪金不辦事，已遠(yuǎn)離對國家機關(guān)干部 “權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的本質(zhì)要求，要是既拿薪金不干事，再浪費國家資源，更是種不能容忍的“罪過”，如此“不在狀態(tài)”的后果勢必導(dǎo)致機關(guān)干部行政效能低下，公共利益受損。原來機關(guān)干部都是好人，由于對紀(jì)律作風(fēng)問題不及時整頓，必將出現(xiàn)賀享雍所著的三農(nóng)小說《怪圈》那樣形成：“好人—清廉—有政績—專橫獨斷—收禮—搞女人—受賄—包二奶—貪大—民怨—露餡—雙規(guī)—判刑—后悔”的“怪圈”。在學(xué)習(xí)教育階段，主要是抓好宣傳發(fā)動，組織學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要求集中學(xué)習(xí)不少于3天，個人自學(xué)不少于30學(xué)時，副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)筆記不得少于1萬字，一般干部學(xué)習(xí)筆記不得少于5000字。在這個階段重點圍繞“為民”、“開拓” 、“務(wù)實”、“用心”、“清廉”五個方面開展“五查”。二是建長效機制。在組織“回頭看”活動結(jié)束后，組織一次社會評價，對開展活動的過程與成效進(jìn)行群眾滿意測評，對組織不得力，措施不到位，整頓活動走過場，群眾滿意
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