特殊平行四邊形練習題-資料下載頁

【總結】特殊平行四邊形練習題1．下列四邊形中，兩條對角線一定不相等的是（）A．正方形B．矩形C．等腰梯形D．直角梯形2．如圖，矩形ABCD的邊長AB＝6，BC＝8，將矩形沿EF折疊，使C點與A點重合，則折痕EF的長是（）A．7．5B．6

2025-01-09 00:37

特殊平行四邊形資料基礎習題-資料下載頁

【總結】特殊平行四邊形專題一、基礎知識點復習：（一）矩形：1、矩形的定義：__________________________的平行四邊形叫矩形．2、矩形的性質(zhì)：①．矩形的四個角都是______；矩形的對角線__________________________．②.矩形既是對稱圖形,又是圖形,它有條對稱軸.3、

2025-03-25 05:56

特殊平行四邊形三教學設計-資料下載頁

【總結】1第三章證明（三）２．特殊平行四邊形（三）一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎：學生在八年級已經(jīng)借助折紙、畫圖、測量等活動直觀的探索過平行四邊形、菱形、矩形、正方形等性質(zhì)和判定，本章教材主要是對這些結論進行理論的證明，而前面的探索過程和方法又為本章證明提供了鋪墊，為學生提供了相應的定理證明思路。本章前幾節(jié)課中，學生又學習了“

2025-11-15 12:58

特殊平行四邊形--矩形折疊問題-資料下載頁

【總結】課題特殊平行四邊形—矩形折疊課型新授課教學目標在矩形的性質(zhì)及判定的應用過程中，折疊類的題目是比較多見的，同時也是矩形和角平分線、勾股定理等知識的結合與拓展。折疊是軸對稱的另一種描述，因此，在折疊問題中找到折痕即對稱軸就是解決此類問題一個突破口。本節(jié)課從幾個不同的層面展示一下。教學重點矩形和角平分線、勾股定理等知識的結合與拓展

2025-01-09 00:37

特殊平行四邊形的復習教案-資料下載頁

【總結】如皋市外國語學校（八）年級（數(shù)學）學科教案主備人：湯炳祥教學內(nèi)容課題：特殊平行四邊形的復習教學目標1．使學生進一步掌握特殊平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定，理解各種特殊平行四邊形概念之間的聯(lián)系與區(qū)別，認識特殊與一般的關系，了解概念的內(nèi)涵與外延之間的反變關系；

2025-11-13 02:29

特殊平行四邊形專項培優(yōu)訓練-資料下載頁

【總結】特殊平行四邊形專項訓練）（一）B卷（20分填空題每題3分）°，則這個多邊形的邊數(shù)是_________.，將n個邊長都為2的正方形按如圖所示擺放，點A1，A2，…An分別是正方形的中心，則這n個正方形重疊部分的面積之和是_________，在矩形ABCD中，點E，F(xiàn)分別在邊AB，BC上，且AE=AB，將矩形沿直線EF折疊，點B恰好落在AD邊上的點P處

2025-03-25 05:55

特殊的平行四邊形拔高題-資料下載頁

【總結】活學活用●引點展活●快樂有方1．正方形ABCD、正方形BEFG和正方形RKPF的位置如圖所示，點G在線段DK上，正方形BEFG的邊長為4，則△DEK的面積為（　　）A．10B．12C．14D．162．在矩形ABCD中，AB=1，AD=，AF平分∠DAB，過C點作CEBD于E，延長

2025-03-25 05:56

一般平行四邊形與特殊平行四邊形的關系從定義觀察-資料下載頁

【總結】一般平行四邊形與特殊平行四邊形的關系（從定義觀察）正方形矩形菱形平行四邊形有一個角是直角有一組鄰邊相等有一組鄰邊相等有一個角是直角一、判斷題：（１）一組對邊平行，另一組對邊相等的四邊形

2025-07-18 00:04

認識平行四邊形-資料下載頁

【總結】《認識平行四邊形》評課稿本大周聽了幾位數(shù)學老師的公開課，印象最深的是張老師的《認識平行四邊形》這一課。給我留下深刻印象的是張老師這節(jié)課說的最多的一個詞：合伙。張老師盡量的給學生創(chuàng)造較多的討論、分析的機會，在動手操作中，張老師多次強調(diào)合伙，培養(yǎng)學生的合作能力，使學生在知識方面互相補充，在學習方法上相互借鑒，在愉快的氣氛中培養(yǎng)學生良好地合作交流能力，讓學生享受自主的快樂。

2025-11-15 15:36

第5章特殊平行四邊形-資料下載頁

【總結】第5章特殊平行四邊形①兩組對邊分別平行②一組對邊平行且相等③兩組對邊分別相等④對角線互相平分兩腰相等對角線相等同一底邊上的兩個底角相等項目四邊形對邊角對角線對稱性平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形平行且相等平行

2025-07-20 11:29

182特殊的平行四邊形(1)-資料下載頁

【總結】河南省濟源市實驗中學八年級下冊矩形（1）濟源市實驗中學畢艷艷河南省濟源市實驗中學1．理解矩形的概念，明確矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系；2．探索并證明矩形的性質(zhì)，會用矩形的性質(zhì)解決簡單的問題；3．探索并掌握“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”這個定理．

2025-11-12 01:00

平行四邊形難題-資料下載頁

【總結】1、如圖1，E，F(xiàn)是正方形ABCD的邊上兩個動點，滿足AE=DF，連接CF交BD于G，連接BE交AG于點H（1）求證：AG⊥BE；（2）如圖2，連DH，若正方形的邊長為4，則線段DH長度的最小值是多少？?．2、如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，BC=5，∠C=30°．點D從點C出發(fā)沿CA方向以每秒2個單位長的速度向點A勻速運動，同

2025-07-26 08:13

平行四邊形教案-資料下載頁

【總結】平行四邊形的判別系院：xxx班級：數(shù)學與應用數(shù)學xxx班姓名：xxx學號：xxx下面的圖片中，有你熟悉的哪些圖形？(設計意圖

2025-04-27 12:40

特殊的平行四邊形(壓軸題)-資料下載頁

【總結】特殊平行四邊形1、如圖，四邊形OABC與四邊形ODEF都是正方形。（1）當正方形ODEF繞點O在平面內(nèi)旋轉時，AD與CF有怎樣的數(shù)量和位置關系？證明你的結論；（2）若OA=，正方形ODEF繞點O旋轉，當點D轉到直線OA上時，恰好是30°，當點D轉到直線OA或直線OC上時，求AD的長。（本小題只寫出結論，不必寫出過程）2、如圖，在正方形ABCD中，點P

2025-03-25 05:56

平行四邊形專題-資料下載頁

【總結】......第18章平行四邊形專項訓練專訓1：平行四邊形的性質(zhì)1、(2014寧夏)在平行四邊形ABCD中，將△ABC沿AC對折，使點B落在B′處，AB′和CD相交于點O．求證：OA＝OC．2、(2015·南

2025-03-25 01:17

特殊平行四邊形單元測試-預覽頁

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