【總結(jié)】課題:教材:北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)第四章第一節(jié)P84—P85一、教材分析:1、教材的地位與作用:平行四邊形是一種最基本的幾何圖形,在現(xiàn)實(shí)生活中有著十分廣泛的應(yīng)用,本節(jié)課探索平行四邊形的性質(zhì)既是平行線的性質(zhì),三角形全等的知識(shí)和平移、旋轉(zhuǎn)的圖形變換的應(yīng)用與深化,又為以后學(xué)習(xí)矩形、菱形、正方形奠定基礎(chǔ),在教材中有承上啟下的作用。此外,平行四邊形
2025-04-27 12:40
【總結(jié)】特殊的平行四邊形錢(qián)旭東淮安市啟明外國(guó)語(yǔ)學(xué)校蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)九年級(jí)復(fù)習(xí)課1、掌握矩形的概念、判定及其性質(zhì),了解它們之間的關(guān)系。2、理解矩形、菱形、正方形的判定與性質(zhì),并能利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。3、能用特殊的平行四邊形的相關(guān)性質(zhì)和判定進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理證明。走進(jìn)課標(biāo)1.如圖,E是正方形ABCD的對(duì)角線上
2025-07-20 02:16
【總結(jié)】平行四邊形的面積多邊形的面積五(4)班郭甜甜教學(xué)目標(biāo),探索并掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式。。,獲得成功的體驗(yàn),形成積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。重難點(diǎn)掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式,并能應(yīng)用公式正確計(jì)算平行四邊形的面積。一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問(wèn)題(二)提出問(wèn)題:這節(jié)課我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)
2025-07-19 00:08
【總結(jié)】平行四邊形的判定對(duì)邊相等或?qū)窍嗟然驅(qū)蔷€互相平分的四邊形,是不是一個(gè)平行四邊形呢?如圖將兩長(zhǎng)兩短的四根細(xì)木條用小釘絞合在一起,做成一個(gè)四邊形,使等長(zhǎng)的木條成為對(duì)邊.轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)四邊形,使它形狀改變,在圖形變化的過(guò)程中,它一直是一個(gè)平行四邊形嗎?如圖將兩根細(xì)木條AC、BD的中點(diǎn)重疊,用小釘絞合在一起,用橡
【總結(jié)】平行四邊形和梯形?長(zhǎng)標(biāo)小學(xué)王武斌?請(qǐng)同學(xué)們用自己的直尺和三角板動(dòng)手量一量,推一推平行四邊形的邊、角各有什么樣的特點(diǎn)。兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。生活中的平行四邊形想一想長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?
【總結(jié)】ABCD我們已學(xué)過(guò)平行四邊形什么性質(zhì)?0陳杰是浙江近代史上很有名的數(shù)學(xué)家,他以精確地測(cè)得黃道、赤道的交角度數(shù)是23°27'而聞名于世.在陳杰十六歲那年,他到外婆家過(guò)暑假,他舅舅是負(fù)責(zé)村上測(cè)量農(nóng)田面積的,有一天,在對(duì)一塊土地(如圖所示四邊形ABCD)進(jìn)行測(cè)量時(shí),他舅舅就取了四邊中點(diǎn),再連
2025-08-01 17:43
【總結(jié)】海寧市獅嶺學(xué)校祁云芳平行四邊形特點(diǎn):①對(duì)邊平行且相等②對(duì)角相等討論:這個(gè)平行四邊形的底和高的長(zhǎng)度與它的面積之間有什么關(guān)系?3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米畫(huà)剪移、拼剪、旋轉(zhuǎn)拼畫(huà)平行四邊形
2024-12-12 18:46
【總結(jié)】教育個(gè)性化教學(xué)教案平行四邊形【課前熱身】,在□ABCD中,已知AD=8㎝,AB=6㎝,DE平分∠ADC交BC邊于點(diǎn)E,則BE等于()ABCDEA.2cm B.4cm C.6cm D.8cm,□ABCD中,AC.BD為對(duì)角線,BC=6,BC邊上的高為4,則陰影部分的面積為().
2025-07-25 14:00
【總結(jié)】xxxx小學(xué)xxx教材分析各位評(píng)委老師大家好:今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第二單元“平行四邊形面積的計(jì)算”本節(jié)課的學(xué)習(xí)是在學(xué)生掌握了平行四邊形的特征以及長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,學(xué)好這節(jié)課是進(jìn)一步學(xué)習(xí)三角形面積、梯形面積、圓的面積和立體圖形表面積計(jì)算的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,對(duì)
2025-01-19 10:27
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第三章證明(三)§(第1課時(shí))嘉興市洪合中學(xué):曹義釗定理:平行四邊形的對(duì)邊相等.已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形.求證:AB=CD,BC=DA.BDCA從上面的證明過(guò)程,你還能得到什么結(jié)論?定理:平行四邊形的對(duì)角相等.定理:平行四邊形的
2024-11-06 18:48
【總結(jié)】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R平行四邊形平行四邊形的判定第1課時(shí)平行四邊形的判定
2025-06-17 22:00
【總結(jié)】第十八章平行四邊形第1課時(shí)平行四邊形的判定學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題:平行四邊形的判定此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn),也是難點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1,例2
2025-06-21 03:26
【總結(jié)】(一)教學(xué)內(nèi)容:《平行四邊形的面積》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)“多邊形面積的計(jì)算”中的內(nèi)容。(二)教材分析:教材的主要內(nèi)容是:“平行四邊形的面積”。要求學(xué)生在掌握了平行四邊形的特征以及長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,學(xué)好這節(jié)課同時(shí)又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)三角形面積、梯形面積、圓的面積和立體圖形表面積計(jì)算的基礎(chǔ)
2025-04-29 06:28
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)丹陽(yáng)六中王獻(xiàn)忠第四章四邊形性質(zhì)探索閱讀剪拼探索歸納定義探索歸納性質(zhì)例題與練習(xí)交流與小結(jié)問(wèn)題一:閱讀83頁(yè)你知道了什么?探索平行四邊形、菱形、矩形、正方形、梯形等特殊多邊形的性質(zhì),
2025-07-23 07:21
【總結(jié)】朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)組做一對(duì)全等的三角形的紙片,將它們相等的一組邊重合,得到一個(gè)四邊形。(1)你拼出了怎樣的四邊形?與同伴交流。兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形(2)有的同學(xué)拼出了如圖所示的一個(gè)四邊形,這個(gè)四邊形的對(duì)邊有怎樣的位置關(guān)系?說(shuō)說(shuō)你的理
2024-11-10 04:17