教育學(xué)開題報(bào)告-wenkub
2023-04-09 02:48:02 本頁面
【正文】 合方式及其活動程序。新教育思想主張學(xué)生是教育的中心，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的個(gè)性，提倡活動教學(xué)法，讓學(xué)生在自由進(jìn)行的活動中，通過自己的親身實(shí)踐和探索，通過動手動腦來獲取感性經(jīng)驗(yàn)和知識。學(xué)校教育要關(guān)注孩子的主體性，使學(xué)生愉快地成長；師生之間、學(xué)生之間要相互信賴和學(xué)習(xí)，使每一個(gè)人切實(shí)感受到自我實(shí)現(xiàn)的喜悅，發(fā)展其獨(dú)特的價(jià)值。教師采用多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生發(fā)展思維和想象能力并解決實(shí)際問題。中學(xué)地理是一門與社會生產(chǎn)、生活實(shí)際聯(lián)系緊密的科學(xué)，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。新教材的教學(xué)內(nèi)容，不僅具有傳統(tǒng)教材的知識要點(diǎn)，更有豐富多彩的、色彩鮮明的各種圖表。因此，地圖是和課本文字同等重要的另一種表現(xiàn)形式，是地理學(xué)科的第二語言。地圖是學(xué)生汲取地理知識的一個(gè)源泉，又是幫助學(xué)生理解和鞏固地理知識的基本手段。新課程要求學(xué)習(xí)“對生活有用的，對終身有用的”地理，地圖是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚墓ぞ撸瑢W(xué)會閱讀地圖，使用地圖是我們每一個(gè)人必須掌握的基本技能。無論是學(xué)習(xí)還是研究，作為一種工具，地圖對于地理學(xué)的重要性都是不言而喻的。這充分體現(xiàn)了地圖的重要地位和作用，學(xué)生掌握了地圖的閱讀方法，能夠幫助學(xué)生提高各方面的能力。我們要充分利用地理上的實(shí)踐優(yōu)勢提高學(xué)生的地理成績。倡導(dǎo)一種以學(xué)生為主體、充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用、教學(xué)手段現(xiàn)代化的課堂教學(xué)觀。日本特別倡導(dǎo)的這種新學(xué)校教育觀和課程觀，集中體現(xiàn)了人本主義的教育思想。 國內(nèi)的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢： 我國20世紀(jì)80年代中期才開始介紹國外教學(xué)模式的理論，并進(jìn)行研究和實(shí)踐?！比A東師范大學(xué) 葉瀾 教授認(rèn)為：“教學(xué)模式俗稱大方法?！? 隨著研究的深入和教學(xué)實(shí)踐的推進(jìn)，教學(xué)模式呈多樣化，形成適用范圍大小不等的具體模式，顯示出層次差異。模式諸要素相互聯(lián)系，在教學(xué)模式中作為一個(gè)整體而發(fā)揮作用。教學(xué)模式反映了教學(xué)活動的具體規(guī)律，可為教師設(shè)計(jì)教學(xué)提供指導(dǎo)。（4）操作性。（5） 開放性。隨著人們對教學(xué)實(shí)踐認(rèn)識的深入，教學(xué)思想、觀念的更新，教學(xué)模式不斷得以修正，更趨完善。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師。在地圖使用習(xí)慣方面，%的學(xué)生認(rèn)為地圖冊對地理學(xué)習(xí)有幫助，%的學(xué)生認(rèn)為幫助一般，%的學(xué)生認(rèn)為沒有幫助。《如何運(yùn)用地圖教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的地圖能力》（2006年第7期）的文章中提到培養(yǎng)學(xué)生的閱讀地理 圖像的能力、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理圖像分析問題和解決問題能力。主張利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生
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