【總結(jié)】讓問(wèn)題員工不再是“問(wèn)題”——對(duì)于那些不聽(tīng)話的問(wèn)題員工,你該采用什么激勵(lì)策略呢?奈杰爾·尼科爾森(NigelNicholson)誰(shuí)都知道,優(yōu)秀的經(jīng)理人用自己的遠(yuǎn)見(jiàn)、激昂的演說(shuō)以及令人信服的邏輯推理來(lái)調(diào)動(dòng)員工的積極性。再加上合理的物質(zhì)激勵(lì)措施,員工們就會(huì)充滿熱情地向著正確的方向前進(jìn)。這是一個(gè)偉大的經(jīng)理人形象,是眾多有關(guān)理想主義領(lǐng)導(dǎo)力的書籍所推崇的典范。但是,這個(gè)形象存在嚴(yán)
2025-06-10 02:27
【總結(jié)】實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案五年級(jí)數(shù)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案學(xué)生:石旭韜課題名稱典型應(yīng)用題---歸一問(wèn)題與歸總問(wèn)題時(shí)間2012年9月23日課型新授課時(shí)3主備人劉再穩(wěn)審核人教學(xué)目標(biāo):理解歸一問(wèn)題與歸總問(wèn)題的結(jié)構(gòu)特征教學(xué)重點(diǎn):找出“單一量
2025-08-05 07:01
【總結(jié)】歸一問(wèn)題(正比例應(yīng)用題)姓名1、一輛汽車2小時(shí)行駛124千米,照這樣計(jì)算,5小時(shí)可以行駛多少千米?2、修一條長(zhǎng)300米的公路,3天修了180米。照這樣計(jì)算,修完這條公路需要多少天?3、學(xué)校買了3車大米共重15噸,后來(lái)又買了8車。學(xué)校又買了多少大米?
2025-03-25 23:50
【總結(jié)】歸一問(wèn)題與歸總問(wèn)題 在解答某些應(yīng)用題時(shí),常常需要先找出“單一量”,然后以這個(gè)“單一量”為標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)其它條件求出結(jié)果。用這種解題思路解答的應(yīng)用題,稱為歸一問(wèn)題。所謂“單一量”是指單位時(shí)間的工作量、物品的單價(jià)、單位面積的產(chǎn)量、單位時(shí)間所走的路程等。例1一種鋼軌,4根共重1900千克,現(xiàn)在有95000千克鋼,可以制造這種鋼軌多少根?(損耗忽略不計(jì)) 分析:以一根鋼軌的重量為單一量。
2025-01-15 03:58
【總結(jié)】面試過(guò)程中,面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問(wèn),而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。對(duì)應(yīng)聘者而言,了解這些問(wèn)題背后的“貓膩”至關(guān)重要。本文對(duì)面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問(wèn)題進(jìn)行了整理,并給出相應(yīng)的回答思路和參考答案。讀者無(wú)需過(guò)分關(guān)注分析的細(xì)節(jié),關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問(wèn)題的思維方式,達(dá)到“活學(xué)活用”。??問(wèn)題一:“請(qǐng)
2025-08-05 18:09
【總結(jié)】四害消殺委托服務(wù)合同合同編號(hào):四害消殺委托服務(wù)合同本合同簽署前,雙方已就合同中涉及到己方及對(duì)方的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任條款進(jìn)行了充分地溝通和協(xié)商,并已明確了解己方應(yīng)承擔(dān)的
2025-08-31 13:14
【總結(jié)】“用語(yǔ)言戰(zhàn)勝一切”狼人殺爭(zhēng)霸賽策劃書主辦:承辦:協(xié)辦一、活動(dòng)背景語(yǔ)言,讓腦海掀起風(fēng)暴;語(yǔ)言,讓胸懷包容天下。語(yǔ)言是我們指點(diǎn)江山的朝氣,是我們激揚(yáng)文字的豪邁,更是我們對(duì)于實(shí)踐探索的歷程。生活當(dāng)中,
2025-07-20 14:24
【總結(jié)】從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題——美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽競(jìng)賽心得Team13772 美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽已經(jīng)過(guò)去10天了,好好梳理了整個(gè)年度的賽事以后,來(lái)談一談這場(chǎng)建模大賽吧。作為2012年的首場(chǎng)數(shù)學(xué)建模大賽,既是在2011華東賽(校賽)、2011全國(guó)賽練手之后的關(guān)鍵一戰(zhàn),也是2012年各項(xiàng)數(shù)學(xué)建模大賽的開(kāi)始。一、組建團(tuán)隊(duì) 數(shù)學(xué)建模大賽簡(jiǎn)而言之就是3人一組,對(duì)于給定的問(wèn)題,求
2025-06-07 14:52
【總結(jié)】經(jīng)營(yíng)中小問(wèn)題帶來(lái)的大問(wèn)題作者:史光起小學(xué)課文中有這樣一個(gè)故事:一個(gè)人要將一塊有蟲(chóng)洞的木板用來(lái)造一艘大船,別人告訴他這樣很危險(xiǎn),可他卻說(shuō)“一個(gè)小小的蟲(chóng)洞還沒(méi)有一個(gè)米粒大,不會(huì)有問(wèn)題的”他沒(méi)有聽(tīng)別人的勸告,使用了那塊木板。幾年以后,這艘大船在不覺(jué)間被蟲(chóng)子蛀的千創(chuàng)百孔,遇到了一次不算大的風(fēng)浪便沉沒(méi)了。1994年英特爾公司忽視了奔騰處理器
2025-01-09 11:20
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容一般運(yùn)算規(guī)則1每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)21倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù)幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù)3速度×?xí)r間=路程
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】第四講行程問(wèn)題-火車過(guò)橋與錯(cuò)車超車問(wèn)題火車過(guò)橋問(wèn)題火車過(guò)橋是一種特殊的行程問(wèn)題。需要注意從車頭至橋起,到車尾離橋止,火車所行距離等于橋長(zhǎng)加上車長(zhǎng)。列車過(guò)橋問(wèn)題的基本數(shù)量關(guān)系為:車速×過(guò)橋時(shí)間=車長(zhǎng)+橋長(zhǎng)?;疖囘^(guò)橋問(wèn)題:(1)解題思路:先車速歸一,再用公式“橋長(zhǎng)之差÷時(shí)間之差=歸一后的車速”,即,(2)畫示意圖,分析求解。列車所行路程為車頭到車頭或
2025-03-25 07:39
【總結(jié)】第十五講行程問(wèn)題——過(guò)橋問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn):(一)、行程問(wèn)題基本公式:路程速度時(shí)間總路程平均速度總時(shí)間;(二)、相遇、追及問(wèn)題:速度和相遇時(shí)間相遇路程速度差追及時(shí)間追及路程;(三)、火車過(guò)橋問(wèn)題1、火車過(guò)橋(隧道):一個(gè)有長(zhǎng)度、有速度,一個(gè)有長(zhǎng)度、但沒(méi)速度,解法:火車車長(zhǎng)+橋(隧道)長(zhǎng)度(總路程)=火車速度×通過(guò)的時(shí)間;
2025-03-25 06:55
【總結(jié)】教學(xué)反思_發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題 教學(xué)反思_發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題 在最近這段時(shí)間的教學(xué)中,出現(xiàn)了很多問(wèn)題,我也在積極地去改進(jìn)自己的教學(xué)方式和教學(xué)心態(tài)。 第一個(gè)是有的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,非常簡(jiǎn)單的...
2024-12-04 22:19
【總結(jié)】第五章整數(shù)規(guī)劃§1整數(shù)規(guī)劃的數(shù)學(xué)模型及特點(diǎn)要求一部分或全部決策變量必須取整數(shù)值得規(guī)劃問(wèn)題稱為整數(shù)規(guī)劃。其模型為:Max(或min)z=中部分或全部取整數(shù)若要求決策變量只能取值0或1的整數(shù)規(guī)劃稱為0-1型整數(shù)線性規(guī)劃?!?指派問(wèn)題一
2025-07-14 21:42
【總結(jié)】一、算法實(shí)現(xiàn)題5-3最小重量機(jī)器設(shè)計(jì)問(wèn)題 設(shè)某一機(jī)器由n個(gè)部件組成,每一種部件都可以從m個(gè)不同的供應(yīng)商處購(gòu)得。設(shè)w[i][j]是從供應(yīng)商j處購(gòu)得的部件i的重量,c[i][j]是相應(yīng)的價(jià)格,給出總價(jià)格不超過(guò)d的最小重量機(jī)器設(shè)計(jì)。?1、解題說(shuō)明這是一個(gè)最優(yōu)規(guī)劃問(wèn)題,采用本章回溯法來(lái)求解。解空間是一個(gè)子集樹(shù),因此通過(guò)遞歸函數(shù)對(duì)解空間進(jìn)行深度優(yōu)先搜索,只要在當(dāng)前結(jié)點(diǎn),只
2025-03-25 03:45