大學(xué)生課外科技創(chuàng)新項目結(jié)題報告書-wenkub
2023-04-09 00:23:20 本頁面
【正文】 費觀進行了調(diào)查分析，旨在獲得相關(guān)的研究資料，以促進大學(xué)生養(yǎng)成理性的綠色消費觀。 專家組組長簽字： 年 月 日附件一：論文《大學(xué)生綠色消費觀調(diào)查研究（以H大學(xué)為例）》此處粘貼已發(fā)表論文粘貼掃描件（刊物封面、目錄、正文、封底）；附件二：論文《大學(xué)生綠色消費觀調(diào)查研究（以H大學(xué)為例）》調(diào)查問卷附件1：大學(xué)生綠色消費觀調(diào)查研究—以H大學(xué)為例（馬蘭花 馬 蘭 岳軍祥 ）河西學(xué)院 教師教育學(xué)院 張掖 734000 甘肅本文系“河西學(xué)院第三批大學(xué)生科技創(chuàng)新項目”的研究成果。通過此次調(diào)查研究，我們發(fā)現(xiàn)在大學(xué)生的綠色消費觀主要受環(huán)境的影響，但更主要的是社會的影響，在以后的調(diào)查研究中，我們還可從這方面著重入手。通過相關(guān)的測量學(xué)和統(tǒng)計學(xué)技術(shù)處理，該問卷分為四維度三十個項目要素組成。，沒有二三四年級，調(diào)查樣本不均衡。四、項目研究自我評價（預(yù)期研究目標，完成情況，存在不足）預(yù)期研究目標：。對策建議：1． 社會構(gòu)筑積極的綠色消費環(huán)境，促使大學(xué)生進行理性消費。3. 綠色消費理念接受程度影響大學(xué)生消費觀形成速度。二、研究方法、研究步驟及思路文獻法CNKI期刊檢索查找相關(guān)文獻問卷編制消費認知消費接受消費方式消費效果6個題目，編號為（1）（4）（7）（16）（18）（24）10個題目，編號為（2）（3）（5）（17）（8）（13）（14）（20）（26）（30）6個題目，編號為（6）（10）（12）（19）（27）（29）7個題目，編號為（9）（11）（15）（21）（22）（23）（28）問卷調(diào)查了解我小大學(xué)生綠色消費觀現(xiàn)狀SPSS統(tǒng)計分析問題與原因探析定性定量研究提升策略大學(xué)生綠色消費觀調(diào)查研究三、項目研究成果的主要內(nèi)容、重要觀點及對策建議主要內(nèi)容：文章通過對H大學(xué)800名大學(xué)生問卷調(diào)查，研究表明綠色消費日趨成為大學(xué)生的主流消費模式，小學(xué)教育專業(yè)大學(xué)生已經(jīng)形成綠色消費觀。三、經(jīng)費使用情況本項目為大學(xué)生課外科技創(chuàng)新 社會科學(xué)類一般 項目，研究資助金額共 1500 元。經(jīng)費支出情況詳細列表序號主要開支項目金額（元）備注1資料打印、復(fù)印、排版費6002論文版面費800（ 1 ）篇論文3調(diào)研差旅費04購買圖書資料費1005購買實驗藥品、材料費06購買元器件費用07其他：總計金額（元）1500計劃支出金額 1500 元實際支出金額 1500 元四、研究成果簡介項目研究的目的、意義；研究方法、研究步驟及思路；研究成果的主要內(nèi)容、重要觀點或?qū)Σ呓ㄗh；項目研究自我評價（預(yù)期研究目標，完成情況，存在不足）。研究同時發(fā)現(xiàn)，不同專業(yè)和年齡大學(xué)生綠色消費觀存在差異，消費方式對消費效果起促進作用，綠色消費理念接受程度影響大學(xué)生消費觀形成速度等。4. 小學(xué)教育專業(yè)大學(xué)生已經(jīng)形成綠色消費觀。2． 學(xué)校開設(shè)相應(yīng)的課程，幫助形成大學(xué)生對綠色消費的正確認知觀。五、項目研究總結(jié)報告預(yù)定計劃完成情況，項目研究和實踐情況，研究工作中取得的主要成績和收獲，研究工作有哪些不足，有哪些問題尚需深入研究，研究工作中的困難、問題和建議。本次問卷共發(fā)放800份，回收800份，回收率100%；有效問卷700份，%。六、指導(dǎo)老師及學(xué)院審核意見項目指導(dǎo)老師對結(jié)題的意見，包括對項目研究工作和研究成果的評價等。（項目編號：202）摘要：文章通過對H大學(xué)800名大學(xué)生問卷調(diào)查，研究表明綠色消費日趨成為大學(xué)生的主流消費模式，小學(xué)教育專業(yè)大學(xué)生已經(jīng)形成綠色消費觀。本研究中的綠色消費觀是指符合國際三R和三E標準的有關(guān)消費的基本看法與觀點
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