中國打工子弟學(xué)校教育面臨的問題及對策-wenkub
2023-04-08 06:02:35 本頁面
【正文】 126465450121165236822資料來源：北京市教育委員會，《北京年鑒》，2013三．影響打工子弟家庭決策的因素 從打工子弟家庭一般收入情況、非打工子弟小學(xué)學(xué)校教育的收費情況、打工子弟學(xué)校小學(xué)教育的收費情況三方面來看。教師學(xué)歷普遍偏低并不是唯一的問題，據(jù)調(diào)查，%（見表3）。影響教育服務(wù)質(zhì)量的主要因素為：師資力量及教學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境。進城務(wù)工農(nóng)民工子女教育問題最早由華耀龍于1994年提出，之后，出現(xiàn)了許多對于打工子弟學(xué)校的產(chǎn)生、現(xiàn)狀和問題以及政策建議的研究。 ： 在中國“城鎮(zhèn)化”的步伐中，大量農(nóng)村人口涌入城市，成為新生代的農(nóng)民工，而且隨著國家政策的轉(zhuǎn)變，人口流動從“分散的、跑單幫式”的流動方式轉(zhuǎn)變?yōu)? “家庭型”的流動。通過分析打工子弟家庭做出小學(xué)教育的選擇的決策影響因素對打工子弟小學(xué)教育問題提出建議。關(guān)鍵詞：城鎮(zhèn)化 打工子弟學(xué)校 小學(xué)費用 “五證”政策 引言：中國在實現(xiàn)城鎮(zhèn)化的過程中，大量流動人口進入城市，而且隨著國家政策的轉(zhuǎn)變，這些人口流動正逐漸由“分散的、跑單幫式”的流動向“家庭型”轉(zhuǎn)變。2010年北京市的人口普查數(shù)據(jù)顯示，北京市外來人口總數(shù)達到7044533人，%；，約為2000年的8387戶的244倍。然而在2011年北京市政府對于部分打工子弟學(xué)校的取締和對于確保打工子弟在京入學(xué)的五項措施（加大投入、擴大資源、改善條件、規(guī)范管理、提高質(zhì)量）出臺之后，對于打工子弟小學(xué)教育的“后續(xù)”及打工子弟家庭在現(xiàn)今政策環(huán)境中的小學(xué)教育的選擇問題卻很少有人再做系統(tǒng)的研究和分析。1. 教師質(zhì)量較差 《教師法》規(guī)定申請認定小學(xué)教師資格者，必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷（其他中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷不符合申請條件）。可見，北京市打工子弟小學(xué)的師資情況不容樂觀。 （1）打工子弟家庭收入情況：收入普遍偏低。（北京市為直轄市，在地域上分為東部地區(qū)。2011年，北京市對不合格的打工子弟學(xué)校拆遷之后，部分地區(qū)還放寬了對于“五證”的要求，降低了門檻。 在“光明日報”“打工子弟的新學(xué)期乍喜還憂”中的采訪中，一位家長講到“不怕你笑話,這樣對我們來說又是一筆新的開支呢。 （3）打工子弟學(xué)校的收費情況：學(xué)費與非打工子弟學(xué)校無太大差異，但不需伙食費和交通費...其它費用。 北京市教委規(guī)定：非本市戶籍適齡兒童少年，需要在本市接受義務(wù)教育的，由父母
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