【總結(jié)】一次函數(shù)之存在性問題知識點(diǎn)睛函數(shù)背景下研究存在性問題,先把函數(shù)信息轉(zhuǎn)化為幾何信息,然后按照存在性問題來處理.1.如圖,直線與坐標(biāo)軸分別交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)C在y軸上,且,直線CD⊥AB于點(diǎn)P,交x軸于點(diǎn)D.(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo);(2)坐標(biāo)系內(nèi)是否存在點(diǎn)M,使以點(diǎn)B,P,D,M為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
2025-03-24 05:36
【總結(jié)】一次函數(shù)的復(fù)習(xí)思一思在一個過程中,可以取不同數(shù)值的量稱為變量在一個過程中,固定不變的量稱為常量小王家距離學(xué)校800米,小王每分鐘步行100米,X分鐘后小明距離學(xué)校Y米這里的常量是______________________________________這里的變量是________________________
2024-09-29 17:33
【總結(jié)】初二備課組§一次函數(shù)和一次不等式我們來看下面的問題:5x+6>3x+102.當(dāng)自變量x為何值時函數(shù)y=2x-4值大于0?這兩個問題有什么關(guān)系?我們來看下面的問題:5x+6>3x+102.當(dāng)自變量x為何值時函數(shù)y=2x-4值大于0?這兩個問題有什么關(guān)系?
2025-08-05 19:35
【總結(jié)】一次函數(shù)與二次函數(shù)可能有一個焦點(diǎn)或兩個焦點(diǎn)或沒有交點(diǎn),對于兩個(1)求二次函數(shù)表達(dá)式時要填寫最終的一般式(2)由一般式變頂點(diǎn)式時,可通過兩個方法方法一:通過定點(diǎn)坐標(biāo)公式直接代入頂點(diǎn)式中,有一點(diǎn)需要注意,(X-h)方法二:可通過配方法解決問題1.如圖,將拋物線M1:向右平移3個單位,再向上平移3個單位,得到拋物線M2,直線與M1的一個交點(diǎn)記為A,與M2的一個交點(diǎn)記
2025-03-24 06:23
2024-11-06 22:24
【總結(jié)】一次函數(shù)的應(yīng)用1.選擇題1.一輛慢車與一輛快車分別從甲、乙兩地同時出發(fā),勻速相向而行,兩車在途中相遇后分別按原速同時駛往甲地,兩車之間的距離S(km)與慢車行駛時間t(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示,下列說法:①甲、乙兩地之間的距離為560km;②;③快車到達(dá)甲地時,慢車距離甲地60km;④相遇時,快車距甲地320km其中正確的個數(shù)是( ?。〢.1個 B.2
【總結(jié)】說課稿各位評委、各位老師大家好!今天我要為大家說課的課題是一次函數(shù)的性質(zhì)第二課時內(nèi)容首先,我將對本節(jié)教材進(jìn)行一些分析:一、教材分析(說教材):1、教材所處的地位和作用:《一次函數(shù)的性質(zhì)》是初中數(shù)學(xué)教材人教版八年級上冊第十四章第二節(jié)內(nèi)容。在此之前,在學(xué)生已學(xué)習(xí)了一次函數(shù)定義、圖象的基礎(chǔ)上,這為過渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。從而使學(xué)生對一次函數(shù)有了從‘?dāng)?shù)’到‘形’、
2025-04-16 12:26
【總結(jié)】一次函數(shù)復(fù)習(xí)課教案主備人:楊化偉備課時間:教學(xué)目標(biāo):1.理解一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程組與一次函數(shù)之間的關(guān)系2.掌握怎樣用函數(shù)圖象解方程(組)或解不等式3.學(xué)會用函數(shù)思想解決問題,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模思想.4.滲透數(shù)形相結(jié)合思想.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):運(yùn)用一次函數(shù)數(shù)形相結(jié)合思想解決實(shí)際問題
2024-11-22 03:35
【總結(jié)】一次函數(shù)與一元一次不等式訓(xùn)練題及答案一、選擇題(共10小題;共30分)1.如圖,以兩條直線l1,l2的交點(diǎn)坐標(biāo)為解的方程組是?? A.x-y=12x-y=1 B.x-y=-12x-y=-1 C.x-y=-12x-y=1 D.x-y=12x-y=-12.將一次函數(shù)y=12x的圖象向上平移2個單位,平移后,若y
2025-06-24 21:52
【總結(jié)】一次函數(shù)的應(yīng)用(一)神農(nóng)架林區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)柳東在一次函數(shù)y=kx+b中當(dāng)k0時,y隨x的增大而增大,當(dāng)b0時,直線交y軸于正半軸,必過一、二、三象限;當(dāng)b0時,直線交y軸于負(fù)半軸,
2025-07-17 23:32
【總結(jié)】31某實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織學(xué)生到距學(xué)校6千米的光明科技館去參觀,學(xué)生王琳因事沒能乘上學(xué)校的校車,于是準(zhǔn)備在學(xué)校門口改乘出租車去光明科技館,出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:3千米以下(含3千米)收費(fèi)8元,3千米以上,每增加1千米,收費(fèi)。(1)寫出出租車行駛的里程數(shù)x與費(fèi)用y之間的解析式。(2)王彬身上僅有14元,乘出租車到科技館的車費(fèi)夠不夠?請你說明
2025-07-26 11:39
【總結(jié)】完美WORD格式【一次函數(shù)經(jīng)典練習(xí)題過關(guān)測試】主講老師:夏東生授課學(xué)員:居泉揮一、選擇題:1.已知y與x+3成正比例,并且x=1時,y=8,那么y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為()(A)y=8x(B)y=2x+6(C)y=8x+6(D
2025-06-19 00:45
【總結(jié)】郵遞員小王從縣城出發(fā),騎自行車到A村投遞,途中遇到縣城中學(xué)的學(xué)生李明從A村步行返校.小王在A村完成投遞工作后,返回縣城途中又遇到李明,便用自行車載上李明,一起到達(dá)縣城,結(jié)果小王比預(yù)計(jì)時間晚到1分鐘.二人與縣城間的距離(千米)和小王從縣城出發(fā)后所用的時間(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,假設(shè)二人之間交流的時間忽略不計(jì),求:(1)小王和李明第一次相遇時,距縣城多少千米?請直接寫出答案.(2)小王
2025-06-19 00:31
【總結(jié)】中考一次函數(shù)應(yīng)用題近幾年來,各地的中考題中越來越多地出現(xiàn)了與函數(shù)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)型考試題,這種類型的試題,由于條件多,題目長,很多考生無法下手,打不開思路,在考場上出現(xiàn)了僵局,在這里,我特舉幾例,也許對你有所幫助。例1已知雅美服裝廠現(xiàn)有A種布料70米,B種布料52米,現(xiàn)計(jì)劃用這兩種布料生產(chǎn)M,N兩種型號的時裝共80套。,,可獲利潤45元;,,可獲利潤50元。若設(shè)生產(chǎn)N種型號的時裝套數(shù)為
2025-03-24 12:31
【總結(jié)】一次函數(shù)實(shí)際應(yīng)用問題練習(xí)1、一次時裝表演會預(yù)算中票價(jià)定位每張100元,容納觀眾人數(shù)不超過2000人,毛利潤y(百元)關(guān)于觀眾人數(shù)x(百人)之間的函數(shù)圖象如圖所示,當(dāng)觀眾人數(shù)超過1000人時,表演會組織者需向保險(xiǎn)公司交納定額平安保險(xiǎn)費(fèi)5000元(不列入成本費(fèi)用)請解答下列問題:⑴求當(dāng)觀眾人數(shù)不超過1000人時,毛利潤y(百元)關(guān)于觀眾人數(shù)x(百人)的函數(shù)解析式和成本費(fèi)用s(百元)關(guān)于觀眾人數(shù)x
2025-06-18 23:11