【總結(jié)】第9頁共9頁一元二次方程競賽訓(xùn)練題1.方程是實數(shù))有兩個實根、,且0<<1,1<<2,那么k的取值范圍是()(A)3<k<4;(B)-2<k<-1;(C)3<k<4或-2<k<-1 (D)無解。2.方程,有兩個整數(shù)根,則3.方程的解是()(A);
2025-03-24 05:33
【總結(jié)】思致超越知行合一明明盼盼課外輔導(dǎo) 一元二次方程應(yīng)用題總結(jié)分類及經(jīng)典例題1、列一元二次方程解應(yīng)用題的特點列一元二次方程解應(yīng)用題是列一元一次方程解應(yīng)用題的繼續(xù)和發(fā)展,從列方程解應(yīng)用題的方法來講,列出一元二次方程解應(yīng)用題與列出一元一次方程解應(yīng)用題是非常相似的,由于一元一次方程未知數(shù)是一次,因此這類問題大部分都可通過算
2025-03-24 05:32
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24-25;課課練P19-21.知識整理:1、列一元二次方程解應(yīng)用題與列一元一次方程解應(yīng)用題一樣也可歸結(jié)為“審、設(shè)、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、在列一元二次方程解應(yīng)用題時,對所解得的方程的根一定要檢驗,特別要注意的是它必須符合實際意義。嘗試練習(xí):1、某工廠
2024-12-08 21:49
【總結(jié)】....一元二次方程提高題一、選擇題1.已知a是方程x2+x﹣1=0的一個根,則的值為( ?。〢.B.C.﹣1D.12.一元二次方程的根是( ?。?1 =0 =1和x=2 =-1和x=23.為解決群眾看病貴的問題,有關(guān)部門決定降低
【總結(jié)】一元二次方程能力提高題1、下列關(guān)于x的方程:①;②;③;④中一元二次方程的個數(shù)()A、1B、2C、3D、42、如果,那么代數(shù)式的值為()A、6B、8C、
2025-03-24 05:34
【總結(jié)】6應(yīng)用一元二次方程教學(xué)目標【知識與技能】使學(xué)生會用一元二次方程解應(yīng)用題.【過程與方法】進一步培養(yǎng)學(xué)生將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力和分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)的意識.【情感態(tài)度】通過列方程解應(yīng)用題,進一步體會運用代數(shù)中方程的思想方法解應(yīng)用題的優(yōu)越性.【教學(xué)重點】實際問題中的等量關(guān)系如何找.【教學(xué)
2024-11-24 19:05
【總結(jié)】二元二次方程組解法與應(yīng)用題教學(xué)目標,知道各項名稱和各項系數(shù),會解二元二次方程組(組)解簡單的應(yīng)用題教學(xué)重難點“消元”、“降次”的數(shù)學(xué)思想方法解二元二次方程,從而提高分析問題和解決問題的能力,會建立數(shù)學(xué)模型,會分辨,排除不符題意的解知識梳理二元二次方程和方程組僅含有兩個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項的最高次數(shù)是2的整式方程,叫做二元二次方
2025-03-24 12:02
【總結(jié)】個性化教案(內(nèi)部資料,存檔保存,不得外泄)海豚教育個性化教案編號:教案正文:一元二次方程的應(yīng)用第一課時一、解應(yīng)用題步
2025-04-16 12:45
【總結(jié)】增長率問題例5000噸,三月上升到7200噸,這兩個月平均每個月增長的百分率是多少?分析:則二月份比一月份增產(chǎn)________噸.二月份的產(chǎn)量是_______________噸三月份比二月份增產(chǎn)____________噸三月份的產(chǎn)量是____________噸5000(1+x)
2024-11-21 03:06
【總結(jié)】第1課時一元二次方程問題情境一:1、你還記得什么叫做方程嗎?2、什么是一元一次方程?它的一般形式是怎樣的?創(chuàng)設(shè)情境引入新課問題情境二:1、如圖,有一塊矩形鐵皮,長100cm,寬50cm,在它的四個角分別切去一個正方形,然后將四周突出的部分折起,就能制
2024-11-21 21:32
【總結(jié)】《一元二次方程》說課稿孟軍一、教材分析:一元二次方程是人教版九年級上第二十二章第一節(jié),是中學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容,在初中代數(shù)中占有重要的地位.實數(shù)與代數(shù)式的運算、一元一次方程是學(xué)習(xí)一元二次方程的基礎(chǔ),通過一元二次方程的學(xué)習(xí),可以對上述內(nèi)容加以鞏固.同時,一元二次方程也是以后學(xué)習(xí)(指數(shù)方程、對數(shù)方程、三角方程以及不等式、函數(shù)、二次曲線等內(nèi)容)的基礎(chǔ).此外,學(xué)習(xí)一元二次方程對其他
2025-04-16 12:46
【總結(jié)】一元二次方程講義考點一、概念(1)定義:①只含有一個未知數(shù),并且②未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的③整式方程就是一元二次方程。(2)一般表達式:注:當b=0時可化為這是一元二次方程的配方式(3)四個特點:(1)只含有一個未知數(shù);(2)且未知數(shù)次數(shù)最高次數(shù)是2;(3)是整式方程.要判斷一個方程是否為一元二次方程,先看它是否為整式方程,若是,再對它進行整理.如果能整理為的形式,
【總結(jié)】龍文教育1對1個性化教案學(xué)生游若楠學(xué)校四十七中學(xué)年級九年級教師徐俊平授課日期2012-08-23授課時段13:00-15:00課題一元二次方程練習(xí)重點難點1、配方法和公式法,并能根據(jù)方程特點,熟練地解一元二次方程。2
2025-08-04 18:33
【總結(jié)】第二十二章一元二次方程單元要點分析教材內(nèi)容1.本單元教學(xué)的主要內(nèi)容.一元二次方程概念;解一元二次方程的方法;一元二次方程應(yīng)用題.2.本單元在教材中的地位與作用.一元二次方程是在學(xué)習(xí)《一元一次方程》、《二元一次方程》、分式方程等基礎(chǔ)之上學(xué)習(xí)的,它也是一種數(shù)學(xué)建模的方法.學(xué)好一元二次方程是學(xué)好二次函數(shù)不可或缺的,是學(xué)好高中數(shù)
【總結(jié)】第一篇:教案一元二次方程的應(yīng)用 (滬科版八年級下一元二次方程的應(yīng)用教案) 教學(xué)目標;知識與技能,。 ,并利用它解決一些具體問題. 過程與方法,通過具體實例的抽象概括過程。進一步向?qū)W生滲透把...
2024-10-28 19:05