【總結】1寧夏建設職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱:建筑工程技術專業(yè)專業(yè)代碼:1111學制:三年制制定(修訂)部門:土木系制定(修訂)時間:2020年5月
2024-10-08 23:19
【總結】慶職院三年制中等學校學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案(此方案已經中國學前教育研究會教師發(fā)展專委會高、中專分委會組織論證通過并推薦使用)一、招生對象與學制招生對象:初中畢業(yè)生或同等及以上學力者學????制:全日制三年二、培養(yǎng)目標適應現(xiàn)代幼教發(fā)展需要,本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教工作的教師、學前教育行政人員以及其他有
2025-04-26 04:14
【總結】一、專業(yè)名稱學前教育二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者,要求身體健康、無傳染病、體貌端正、無色盲色弱。三、基本學制???三年四、培養(yǎng)目標總體目標本專業(yè)主要面向托幼班、幼兒園、學前班和社區(qū)早教服務中心等多類型的教育機構,培養(yǎng)從事幼兒保育和教育工作、班級管理工作,有夠用的文化科學基礎知識,具備一定的教育理論素養(yǎng)和幼兒專業(yè)教學技能(彈唱
2025-04-26 12:11
【總結】WORD資料可編輯tt學院學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案(三年制普通專科)系主任:教務處長:主管院長:批準日期:2017年3月教育系二○一七年三月學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案
2025-04-27 01:46
【總結】......****學院****級三年制高職音樂教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:670112K)一、招生對象與修業(yè)年限招生對象為應屆高中畢業(yè)生及同等學力社會青年,參加當年高考并達到所在?。ㄊ?、自治區(qū))大專高職(專科)最低錄取控制線。學制:
2025-04-30 06:34
【總結】2016級專業(yè)人才培養(yǎng)方案畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:510301)一、招生對象普通高中畢業(yè)生二、學制與畢業(yè)要求(一)學制:三年(二)畢業(yè)要求:具有良好的思想道德和身體素質,符合學校規(guī)定的德育和體育標準,同時必須經過本培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學環(huán)節(jié),畢業(yè)總學分達到151分,其中必修課128分,選修課為23學分。而且在校期間必須取得山東省普通話水平等級測
2025-07-15 11:22
【總結】1廣西生態(tài)工程職業(yè)技術學院市政工程技術專業(yè)(三年制)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼和專業(yè)名稱專業(yè)代碼:560601專業(yè)名稱:市政工程技術二、專業(yè)人才需求分析根據(jù)調查分析表明,市政行業(yè)對人才的需求具有多樣性,人才學歷結構需求也具有多方向性,其中,市政工程施工管理方向的崗位對專業(yè)人才需求量最大,學歷一般要求為
2024-10-20 12:27
【總結】青島求實職業(yè)技術學院人力資源管理專業(yè)三年制高職教育人才培養(yǎng)方案教學計劃一、高等職業(yè)教育專業(yè)名稱及專業(yè)代碼(一)專業(yè)名稱:人力資源管理(二)專業(yè)代碼:650204二、招生對象與學制(一)招生對象:高中畢業(yè)生及同等學力(二)學制:全日制三年三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、精益求精的工作態(tài)度、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力
2025-04-30 06:18
【總結】WORD資料可編輯高職學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014)專業(yè)代碼:660214一、專業(yè)定位培養(yǎng)品德高尚、文化深厚、技能精湛,具有正確的政治觀念與道德觀念,先進的幼教理念,扎實的保教能力,堅實的“說做彈跳畫”技能,善于交往,勇于創(chuàng)新的基層幼教工作者。熟悉幼兒園工
2025-05-15 00:00
【總結】百度文庫學前教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(040102)一、專業(yè)介紹學前教育專業(yè)創(chuàng)設于2020年,基本學制四年,實行彈性學制三至六年。該專業(yè)面向全國招生,課程設置重視理論與實踐相結合,教學內容涵蓋幼兒教師、育嬰師、家庭教育指導師三方面,專業(yè)發(fā)展兼具寬適應性、實用性與專業(yè)性特點,力爭打造具有較強社會競爭力的應用型高級專門人
2024-10-23 08:01
【總結】、指導思想全面貫徹黨的教育方針,遵循素質教育的思想,根據(jù)社會發(fā)展和經濟建設的需求,突出職業(yè)教育的特色,倡導“以就業(yè)為導向,以能力為本位”的課程理念,以全面提高學生的專業(yè)知識技能和綜合職業(yè)素質為宗旨,學前教育專業(yè)在教學中應體現(xiàn)以下原則:1、以市場需求為導向,全力提高專業(yè)教學的針對性關注市場變化和企業(yè)用人需求,調整人才培養(yǎng)規(guī)格、知識技能結構、專業(yè)課程設置和教學內容,逐步實現(xiàn)供給課程向
2025-06-06 19:54
【總結】學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、指導思想全面貫徹黨的教育方針,遵循素質教育的思想,根據(jù)社會發(fā)展和經濟建設的需求,突出職業(yè)教育的特色,倡導“以就業(yè)為導向,以能力為本位”的課程理念,以全面提高學生的專業(yè)知識技能和綜合職業(yè)素質為宗旨,學前教育專業(yè)在教學中應體現(xiàn)以下原則:1、以市場需求為導向,全力提高專業(yè)教學的針對性關注市場變化和企業(yè)用人需求,調整人才
【總結】寧夏建設職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱:建筑工程技術專業(yè)專業(yè)代碼:1111學制:三年制制定(修訂)部門:土木系制定(修訂)時間:2010年5月負責人教研室專業(yè)系專業(yè)建設委員會教務處簽字
2025-05-13 06:53
【總結】(2014級)二〇一四年六月50/52目錄1.機電一體化技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014級) 12.計算機網絡技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014級) 63.建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014級) 104.建筑裝飾工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014級) 155.會計與審計專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014級) 216.市場營銷專業(yè)人
2025-04-13 03:00
【總結】青島職業(yè)技術學院專業(yè)人才培養(yǎng)方案管理辦法(修訂)專業(yè)人才培養(yǎng)方案是各專業(yè)踐行學院“實境耦合”人才培養(yǎng)模式,保證訓教質量的重要文件。為規(guī)范各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂、執(zhí)行、修訂及調整等工作,根據(jù)教育部《教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》、《關于制訂高職高專教育專業(yè)教學計劃的原則意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—2020年)
2025-07-20 10:06