【總結(jié)】......小學(xué)奧數(shù)相遇問題一.甲乙兩人同時(shí)從A、B兩地相向而行,第一次在距A地300米處相遇,相遇后兩人繼續(xù)以原速前進(jìn),各自到達(dá)對(duì)方出發(fā)點(diǎn)立即返回,第二次又在距B地100米相遇。求A、B兩地相距多少米?參考答
2025-03-24 03:10
【總結(jié)】小學(xué)奧數(shù)題及答案-奧數(shù)題100道及答案一、計(jì)算題。(共100題)1.一家三口人,三人年齡之和是72歲,媽媽和爸爸同歲,媽媽的年齡是孩子的4倍,三人各是多少歲?答案:媽媽的年齡是孩子的4倍,爸爸和媽媽同歲,那么爸爸的年齡也是孩子的4倍,把孩子的年齡作為1倍數(shù),已知三口人年齡和是72歲,那么孩子的年齡為72÷(1+4+4)=8(歲),媽媽的年齡是8
2025-06-28 18:48
【總結(jié)】一、計(jì)算題。(共100題)1.有一串珠子,第32顆是什么珠子?第49顆呢?2.20個(gè)小朋友排一隊(duì),從前面數(shù)學(xué)學(xué)排在第2個(gè),思思排在學(xué)學(xué)后面第4個(gè),那么思思從后往前數(shù)排第幾個(gè)?3.森林里的小動(dòng)物舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),小豬排第13,小兔排第5,小豬要超過多少只小動(dòng)物才能與小兔并列第5呢?4.有一個(gè)四位數(shù),各位數(shù)字之和等于34。符合這個(gè)條件的四位數(shù)
2025-03-25 12:53
【總結(jié)】假設(shè)法解題專題簡(jiǎn)析:已知甲是乙的幾分之幾,又知甲與乙各改變一定的數(shù)量后兩者之間新的倍數(shù)關(guān)系,要求甲、乙兩個(gè)數(shù)是多少,這樣的應(yīng)用題稱為變倍問題。應(yīng)用題中的變倍問題,有兩數(shù)同增、兩數(shù)同減、一增一減等各種情況。雖然其中的數(shù)量關(guān)系比較復(fù)雜,但解答時(shí)的關(guān)鍵仍是確定哪個(gè)量為單位“1”,然后通過假設(shè),找出變化前后的相差數(shù)相當(dāng)于單位“1”的幾分之幾,從而求出單位“1”的量,其他要求的量就迎刃而解
2025-03-24 02:27
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)奧數(shù)教案平均數(shù)問題(定稿) 小學(xué)奧數(shù)教案---平均數(shù)問題 第1講 平均數(shù)(一) 一、知識(shí)要點(diǎn) 把幾個(gè)不相等的數(shù),在總數(shù)不變的條件下,通過移多補(bǔ)少,使它們完全相等,求得的相等的數(shù)就...
2025-10-18 05:38
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)每日一道思考題:速算與巧算1、9+99+999+9999+99999=?2、199999+19999+1999+199+193、(1+3+5+…+1989)-(2+4+6+…+1988)4、389+387+383+385+384+386+3
2025-06-24 19:41
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)行程問題基本公式:路程=速度×?xí)r間(s=v×t)速度=路程÷時(shí)間(v=s÷t)時(shí)間=路程÷速度(t=s÷v)用s表示路程,v表示速度,t表示時(shí)間。一、求平均速度。公式:平均速度=總路程÷總時(shí)間(v平=s總÷t總例題:摩托車駕駛員以每小時(shí)30千米的速度行駛了90千米到達(dá)某地,返
2025-03-24 03:11
【總結(jié)】23行程問題1、為什么說行程問題可以說是難度最大的奧數(shù)專題?類型多:行程分類細(xì),變化多,工程抓住工作效率和比例關(guān)系,而行程每個(gè)類型重點(diǎn)不一,因此沒有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)可以抓題目難:理解題目、動(dòng)態(tài)演繹推理——靜態(tài)知識(shí)容易學(xué),動(dòng)態(tài)分析需要較高的理解能力、邏輯分析和概括能力跨度大:從三年級(jí)到六年級(jí)都要學(xué)行程——四年的跨度,需要不斷的復(fù)習(xí)鞏固來加深理解、夯實(shí)基礎(chǔ)2、那么想要學(xué)好行
【總結(jié)】奧數(shù)教學(xué)簡(jiǎn)介一、課程特色:1、教材與現(xiàn)行小學(xué)奧數(shù)教程同步;2、教材難度適中,體現(xiàn)科學(xué)性,現(xiàn)實(shí)性,有挑戰(zhàn)性,突出實(shí)、難、巧、趣的特點(diǎn)。二、教學(xué)理念:通才教育和趣味教育。三、教學(xué)目標(biāo):以通才教育和趣味教育理念為指導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問題的能力,進(jìn)而開拓學(xué)生的思維,為學(xué)好奧數(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如何學(xué)好奧數(shù)?1、
2025-04-17 00:42
【總結(jié)】小學(xué)奧數(shù)盈虧問題例題 1、學(xué)校有一批樹苗,交給若干名少先隊(duì)員去栽,一次一次往下分,每次分一棵,最后剩下12棵不夠分;如果再拿來8棵樹苗,那么每個(gè)少先隊(duì)員正好栽10棵。問參加栽樹的少先...
2024-12-04 06:28
【總結(jié)】同余問題(一)???在平時(shí)解題中,我們經(jīng)常會(huì)遇到把著眼點(diǎn)放在余數(shù)上的問題。如:現(xiàn)在時(shí)刻是7時(shí)30分,再過52小時(shí)是幾時(shí)幾分?我們知道一天是24小時(shí),,也就是說52小時(shí)里包含兩個(gè)整天再加上4小時(shí),這樣就在7時(shí)30分的基礎(chǔ)上加上4小時(shí),就是11時(shí)30分。很明顯這個(gè)問題的著眼點(diǎn)是放在余數(shù)上了。1.同余的表達(dá)式和特殊符號(hào)???
2025-03-24 03:09
【總結(jié)】......小學(xué)奧數(shù)-抽屜原理(一)抽屜原理1將多于n件物品任意放到n個(gè)抽屜中,那么至少有一個(gè)抽屜中的物品不少于2件。抽屜原理2將多于m×n件物品任意放到到n個(gè)抽屜中,那么至少有一個(gè)抽屜中的物品不少于(m+1)
2025-03-24 03:08
【總結(jié)】在整數(shù)范圍內(nèi),整數(shù)a除以整數(shù)b(b≠0),若有a÷b=q……r,(即a=bq+r),0≤r<b。當(dāng)r=0時(shí),我們稱a能被b整除;當(dāng)r≠0時(shí),我們稱a不能被b整除,r為a除以b的余數(shù),q為a除以b的商。⑴被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù),除數(shù)=(被除數(shù)-余數(shù))÷商,商=(被除數(shù)-余數(shù))÷除數(shù)。⑵余數(shù)小于除數(shù)。(1)如果a,b除以c的余數(shù)相同
【總結(jié)】......和差問題 和差問題是已知大小兩個(gè)數(shù)的和與兩個(gè)數(shù)的差,求大小兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題?! 榱私獯疬@種應(yīng)用題,,而有些應(yīng)用題把兩個(gè)數(shù)的差“暗藏”起來,我們管暗藏的差叫“暗差”。 例:“把姐姐的鉛筆拿出3支
【總結(jié)】......六年級(jí)奧數(shù)圖形問題精講不規(guī)則圖形的面積及周長(zhǎng)計(jì)算問題:1.如圖所示,長(zhǎng)方形ABCD內(nèi)的陰影部分的面積之和為70,AB=8,AD=15四邊形BFGO的面積為________.2.如圖,計(jì)算這個(gè)格點(diǎn)多邊形