【總結(jié)】八年級(jí)《勾股定理和實(shí)數(shù)》測(cè)試題姓名一、選擇題(30分)()A.6、8、10、12、13、18、22、12、152.一個(gè)直角三角形的一條直角邊長(zhǎng)為12cm,斜邊長(zhǎng)為15cm,則此直角三角形的面積為()cmcmcm
2025-03-24 02:14
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)勾股定理知識(shí)點(diǎn)和典型例習(xí)題1、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn):1.勾股定理內(nèi)容:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方;表示方法:如果直角三角形的兩直角邊分別為,,斜邊為,那么 勾股定理的證明方法很多,常見(jiàn)的是拼圖的方法 用拼圖的方法驗(yàn)證勾股定理的思路是①圖形通過(guò)割補(bǔ)拼接后,只要沒(méi)有重疊,沒(méi)有空隙,面積不會(huì)改變②
2025-03-24 02:11
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)專(zhuān)題講解《勾股定理》【培優(yōu)圖解】【技法透析】勾股定理是幾何中重要的定理之一,它是把直角三角形的“形”與三邊關(guān)系這一“數(shù)”結(jié)合起來(lái),是數(shù)形結(jié)合思想方法的典范.1.勾股定理反逆定理的應(yīng)用主要用于計(jì)算和證明等.2.勾股數(shù)的推算公式①若任取兩個(gè)正整數(shù)m、n(mn),那么m2-n2,2mn,m2+n2是一組勾股數(shù).②如果k是大于1的奇數(shù),那么k
2025-04-04 03:29
【總結(jié)】姓名八年級(jí)數(shù)學(xué)《勾股定理》測(cè)試題成績(jī)一、選擇題40分1.如果Rt△兩直角邊的比為5∶12,則斜邊上的高與斜邊的比為()A、60∶169B、5∶12C、12∶13D、60∶132.如果Rt△的兩直角邊長(zhǎng)分別為n2-1,2n(n1),那么它的斜邊長(zhǎng)是()
2025-11-02 04:07
【總結(jié)】探索勾股定理1請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)四個(gè)與右圖全等的直角三角形,并把它剪下來(lái)。abc用這四個(gè)三角形拼一拼、擺一擺,看看是否得到一個(gè)含有以斜邊c為邊長(zhǎng)的正方形,你能利用它說(shuō)明勾股定理嗎?并與同伴交流。有人利用這4個(gè)直角三角形拼出了右圖,你能用兩種方法表示大正方形的面積嗎?大正
2025-11-18 22:58
【總結(jié)】勾股定理的有關(guān)證明勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方a2+b2=c2b2a211美麗的勾股樹(shù)2020年,在北京舉行的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)會(huì)標(biāo)趙爽的“弦圖”早在公元3世紀(jì),我國(guó)數(shù)學(xué)家趙爽就用左邊的圖形驗(yàn)證了“勾股定理”
2025-10-31 21:05
【總結(jié)】讀一讀我國(guó)古代把直角三角形中較短的直角邊稱(chēng)為勾,較長(zhǎng)的直角邊稱(chēng)為股,斜邊稱(chēng)為弦.圖1-1稱(chēng)為“弦圖”,最早是由三國(guó)時(shí)期的數(shù)學(xué)家趙爽在為《周髀算經(jīng)》作法時(shí)給出的.圖1-2是在北京召開(kāi)的2021年國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)(TCM-2021)的會(huì)標(biāo),其圖案正是“弦圖”,它標(biāo)志著中國(guó)古代的數(shù)學(xué)成就.
2025-11-22 00:51
【總結(jié)】勾股定理教學(xué)目標(biāo)◆1、體驗(yàn)勾股定理的探索過(guò)程.◆2、掌握勾股定理.◆3、學(xué)會(huì)用勾股定理解決簡(jiǎn)單的幾何問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)◆教學(xué)重點(diǎn):本節(jié)的重點(diǎn)是勾股定理.◆教學(xué)難點(diǎn):勾股定理的證明采用了面積法,這是學(xué)生從未體驗(yàn)的,是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn).教學(xué)過(guò)程(一)、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課向?qū)W生展示國(guó)際數(shù)
2025-11-30 08:39
【總結(jié)】本章你學(xué)到了些什么??本章知識(shí)點(diǎn):?1、勾股定理?直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方.?a2+b2=c2.abc●2、如果三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形是直角三角形滿足a2+b2=c2的三個(gè)正整數(shù),稱(chēng)為勾股數(shù)
2025-11-21 15:26
【總結(jié)】勾股定理的逆定理(3)逆定理:三角形的三邊a,b,c滿足a2+b2=c2,則這個(gè)三角形是直角三角形;較大邊c所對(duì)的角是直角.勾股定理:直角三角形的兩直角邊為a,b,斜邊為c,則有a2+b2=c23.以下各組數(shù)為三邊的三角形中,不是直角三角形的是().A.
2025-11-21 07:08
【總結(jié)】第一篇:北師大版八年級(jí)上勾股定理教案 北師大版初二數(shù)學(xué) 2004/9/1星期三 §探索勾股定理 (一)教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷用數(shù)格子的辦法探索勾股定理的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合情推力意識(shí),主動(dòng)...
2025-10-02 01:22
【總結(jié)】東園中學(xué)206班執(zhí)教者:陳朝財(cái)中國(guó)最早的一部數(shù)學(xué)著作——《周髀算經(jīng)》的開(kāi)頭,記載著一段周公向商高請(qǐng)教數(shù)學(xué)知識(shí)的對(duì)話:周公問(wèn):“我聽(tīng)說(shuō)您對(duì)數(shù)學(xué)非常精通,我想請(qǐng)教一下:天沒(méi)有梯子可以上去,地也沒(méi)法用尺子去一段一段丈量,那么怎樣才能得到關(guān)于天地的數(shù)據(jù)呢?”商高回答說(shuō):“數(shù)的產(chǎn)生來(lái)源于對(duì)方和圓這些形體的認(rèn)識(shí)。其中有一條原理:
2025-11-21 08:01
【總結(jié)】探索勾股定理教學(xué)目標(biāo)1體驗(yàn)勾股定理的探索過(guò)程,掌握勾股定理;2會(huì)用勾股定理解決簡(jiǎn)單的幾何問(wèn)題;3讓學(xué)生經(jīng)歷動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)觀察、歸納、猜想、驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)勾股定理的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生探究能力,發(fā)展學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。4通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察發(fā)現(xiàn)、大膽猜想、自主探究、合作交流,激發(fā)學(xué)生的探究欲,使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)自信心,提高學(xué)習(xí)
2025-11-30 02:36
【總結(jié)】依提木孔鄉(xiāng)中學(xué)買(mǎi)買(mǎi)提依力·吾司曼《勾股定理》練習(xí)題一、選擇題(12×3′=36′)1.已知一個(gè)Rt△的兩邊長(zhǎng)分別為3和4,則第三邊長(zhǎng)的平方是( ?。〢、25 B、14 C、7 D、7或252.下列各組數(shù)中,以a,b,c為邊的三角形不是Rt△的是( )A、a=,b=2,c=3 B、a=7,b=24,
2025-04-04 03:24
【總結(jié)】八年級(jí)勾股定理練習(xí)題及答案1.在直角三角形ABC中,斜邊AB=1,則AB的值是()-2-4所示,有一個(gè)形狀為直角梯形的零件ABCD,AD∥BC,斜腰DC的長(zhǎng)為10cm,∠D=120°,則該零件另一腰AB的長(zhǎng)是______cm(結(jié)果不取近似值).3.直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為5和12,則它斜邊上的高為_(kāi)______.
2025-06-19 17:17