【總結(jié)】冀教版八年級(jí)英語(yǔ)（上）單詞Unit 1 graden.年級(jí)pupiln.學(xué)生termn.學(xué)期following；接著的actressawful；可怕的embarrassed；害羞的lendafterprep.在......之后adv.之后pal；朋友Miss；小姐Cox考克斯（
2025-06-07 16:55
【總結(jié)】探究與猜想通過(guò)觀察，你得到直角三角形三邊有什么關(guān)系？為什么？.,,,1222cbacba??那么斜邊長(zhǎng)為別為角邊長(zhǎng)分如果直角三角形的兩直命題黃實(shí)朱實(shí)朱實(shí)朱實(shí)朱實(shí)ba22:ba?它們的面積和acab.,,,1222cbacba??那么斜邊長(zhǎng)為別為
2024-11-21 23:19
【總結(jié)】引子平方根（一）如圖，一正方形邊長(zhǎng)10cm，求它的面積。10cm如圖，展廳地面是正方形，其面積為50m2，它的邊長(zhǎng)應(yīng)是多少？怎樣求？解：設(shè)這邊長(zhǎng)為xm,根據(jù)題意，得x2=50x=？一個(gè)數(shù)的平方是9，這個(gè)數(shù)是什么數(shù)？解：∵32=9，(-3)2=9
2024-11-30 00:28
【總結(jié)】問(wèn)題情境CBDA如圖，一邊長(zhǎng)為3m的正方形花壇，要在其中一條對(duì)角線AC上單獨(dú)種植某種花卉，相鄰兩棵樹(shù)之間相距m，問(wèn)需要這種花卉多少棵？2析解：對(duì)角線AC的長(zhǎng)為：m，所需棵樹(shù)為（÷+1）棵。那么到底如何進(jìn)行計(jì)算呢？18182一般地，
2024-11-30 03:23
【總結(jié)】冀教版數(shù)學(xué)八年級(jí)(上)圖形與坐標(biāo)（１）利用平面直角坐標(biāo)系的知識(shí)，用坐標(biāo)表示各個(gè)景點(diǎn)的位置：假山游樂(lè)場(chǎng)猴山蛇館兩棲館孔雀園思考：同一個(gè)點(diǎn)在不同的坐標(biāo)系中，坐標(biāo)相同嗎？問(wèn)題探究一描述圖形上點(diǎn)的坐標(biāo)，可以建立不同的坐標(biāo)系嗎？自學(xué)第139頁(yè)的內(nèi)容，想一想：1、
2024-11-26 20:01
【總結(jié)】勾股定理abc勾股定理——千古第一定理問(wèn)題1：在我國(guó)古代，人們將直角三角形中的短的直角邊叫做勾，長(zhǎng)的直角邊叫做股，斜邊叫做弦．根據(jù)我國(guó)古算書(shū)《周髀算經(jīng)》記載，在約公元前1100年，人們已經(jīng)知道，如果勾是三，股是四，那么弦是五，你知道是為什么嗎？問(wèn)題2：某樓房三樓失火，消防隊(duì)員趕來(lái)救火，了解到每層
2024-11-30 07:08
【總結(jié)】勾股定理的有關(guān)證明勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方a2+b2=c2b2a211美麗的勾股樹(shù)2020年，在北京舉行的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)會(huì)標(biāo)趙爽的“弦圖”早在公元3世紀(jì)，我國(guó)數(shù)學(xué)家趙爽就用左邊的圖形驗(yàn)證了“勾股定理”
2024-11-11 23:17
【總結(jié)】英國(guó)業(yè)余數(shù)學(xué)家佩里哥爾的證法畢達(dá)哥拉斯的證法美國(guó)第二十任總統(tǒng)伽菲爾德的證法趙爽的弦圖以及印度婆什伽羅的證法我國(guó)魏晉時(shí)期數(shù)學(xué)家劉徽的證法我國(guó)清代數(shù)學(xué)家梅文鼎的證法我國(guó)清代數(shù)學(xué)家華蘅芳的證法
2024-11-24 21:01
【總結(jié)】軸對(duì)稱如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸。對(duì)稱軸下面的圖形都是軸對(duì)稱圖形，請(qǐng)分別找出每個(gè)圖形的對(duì)稱軸。觀察下圖中的每組圖案，你發(fā)現(xiàn)了什么？如果兩個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，它們能完全重合，那么這兩個(gè)圖形成軸
2025-06-14 23:48
【總結(jié)】勾股定理第一課時(shí)1.在直角三角形ABC中，斜邊AB=1，則AB2+BC2+AC2= （）2.如圖，學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形花鋪，有極少數(shù)人為了避開(kāi)拐角走“捷徑”，在花鋪內(nèi)走出了一條“路”．他們僅僅少走了步路（假設(shè)2步為1米），卻踩傷了花草．3.直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為5和12，
2025-06-19 15:29
【總結(jié)】軸軸對(duì)對(duì)稱稱回顧舊知識(shí)如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形。這條直線稱為對(duì)稱軸什么是軸對(duì)稱圖形？什么是對(duì)稱軸？軸對(duì)稱圖形是對(duì)幾個(gè)圖形說(shuō)的？軸對(duì)稱圖形是立體圖形還是平面圖形？動(dòng)手試一試在一張半透明的紙的左邊畫(huà)一只左手印，再把這張紙對(duì)折后描圖，打開(kāi)對(duì)折的紙。就能得到相應(yīng)的右手印
2025-06-20 01:36
【總結(jié)】第1頁(yè)共4頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)勾股定理拓展提高(勾股定理)拔高練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:本測(cè)試卷共有13道題，其中5道填空題，5道解答題，3道證明題，分四個(gè)板塊，板塊一為回顧練習(xí)，回顧暑期學(xué)到的關(guān)于勾股定理的主要知識(shí)，相關(guān)題目為教材1、2、3題；板塊二為直角三角形六大性質(zhì)，勾股定理只是直角三角形六大性質(zhì)之一，將直角三角形
2025-08-11 10:00
【總結(jié)】第二節(jié)“一龍生九子，九子各不同?！毙≈V語(yǔ)反映出什么現(xiàn)象？狻猊赑屃饕餮蒲牢囚牛螭吻椒圖狴犴睚眥玉米的果穗：白、黃、紫色。貓姐妹長(zhǎng)的不一樣1、什么是變異2、什么是可遺傳的變異和不遺傳的變異3、變異有什么意義，在生產(chǎn)實(shí)踐上有什么應(yīng)用1、概念：生物的子代和親代之間，以及不同的子代之間存在或多或
2025-01-09 03:25
【總結(jié)】這就是本屆大會(huì)會(huì)徽的圖案．活動(dòng)1你見(jiàn)過(guò)這個(gè)圖案嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)勾股定理嗎？這個(gè)圖案是我國(guó)漢代數(shù)學(xué)家趙爽在證明勾股定理時(shí)用到的，被稱為“趙爽弦圖”．？能做出來(lái)嗎勾股定理—1相傳2500年前，畢達(dá)哥拉斯有一次在朋友家里做客時(shí)，發(fā)現(xiàn)朋友家用磚鋪成的地面中反映了直角三角形三邊
2025-06-19 16:18
【總結(jié)】勾股定理（1）如圖，一塊長(zhǎng)約60m、寬約80m的長(zhǎng)方形草坪，被一些人沿對(duì)角線踏出了一條“捷徑”,請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們：1．走“捷徑”的客觀原因是什么？為什么？2．“捷徑”比正路近多少？勾股定理（1）ABCABC（圖中每個(gè)小方格代表
2024-12-08 05:04
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