【總結】年高考題匯總按題型分類總結一、選擇題中國古代史選擇題上海,我國境內(nèi)原始人分布十分廣闊,其中活動范圍最為接近的是.元謀人,,,,山頂洞人全國,傳說中的堯舜時期大致處于.春季,與半坡文化相比,大汶口文化中晚期的歷史進步表現(xiàn)在.全國,下列關于北京人和山頂洞人不同點的敘述,正確的是①居住地區(qū)不同②體制特征不同③取火方式不同④社會組織形式不同①②③④矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴
2025-05-11 22:04
【總結】專題一:勾股定理與面積知識點精講:類型一 “勾股樹”及其拓展類型求面積典型例題:aaaabbbbcccc圖(16)1.如圖(16),大正方形的面積可以表示為,又可以表示為,由此可得等量關系______________________,整理后可得:___________.
2025-03-24 13:00
【總結】......橢圓常見題型總結1、橢圓中的焦點三角形:通常結合定義、正弦定理、余弦定理、勾股定理來解決;橢圓上一點和焦點,為頂點的中,,則當為短軸端點時最大,且①;②;③=(短軸長)2、直線與橢圓的位置關系:直線與橢
2025-03-25 04:50
【總結】12022年高考數(shù)學必考考點題型命題熱點一集合與常用邏輯用語集合這一知識點是高考每年的必考內(nèi)容,對集合的考查主要有三個方面:一是集合的運算,二是集合間的關系,三是集合語言的運用.在試卷中一般以選擇題的形式出現(xiàn),屬于容易題.集合知識經(jīng)常與函數(shù)、方程、不等式等知識交匯在一起命題,因此應注意相關知識在解題中的應用.常用邏輯用語也是每
2025-01-11 01:03
【總結】-1-03-12全真題+00-02優(yōu)秀題+春考優(yōu)秀題目錄方程與代數(shù)(前面的數(shù)字標識該知識點的常考難度)………………3Ⅰ集合的運算:交、并、補???????????????????????????????3Ⅰ充分必要條件??????????????????????????????4Ⅰ分式、
2025-01-09 16:05
【總結】高中數(shù)學極坐標與參數(shù)方程知識點匯編及題型匯總【知識匯編】參數(shù)方程:直線參數(shù)方程:為直線上的定點,為直線上任一點到定點的數(shù)量;圓錐曲線參數(shù)方程:圓的參數(shù)方程:(a,b)為圓心,r為半徑;橢圓的參數(shù)方程是;雙曲線的參數(shù)方程是;拋物線的參數(shù)方程是極坐標與直角坐標互化公式:若以直角坐標系的原點為極點,x軸正半軸為極軸建立坐標系,點P的極坐標為,直角坐標為,則,,,
2025-04-07 22:31
【總結】抽象函數(shù)常見題型解法綜述抽象函數(shù)是指沒有給出函數(shù)的具體解析式,只給出了一些體現(xiàn)函數(shù)特征的式子的一類函數(shù)。由于抽象函數(shù)表現(xiàn)形式的抽象性,使得這類問題成為函數(shù)內(nèi)容的難點之一。本文就抽象函數(shù)常見題型及解法評析如下:一、定義域問題例1.已知函數(shù)的定義域是[1,2],求f(x)的定義域。解:的定義域是[1,2],是指,所以中的滿足從而函數(shù)f(x)的定義域是[1,4]評析:一般
2025-07-24 12:32
【總結】數(shù)列題型一:求值類的計算題(多關于等差等比數(shù)列) A)根據(jù)基本量求解(方程的思想) 1、已知為等差數(shù)列的前項和,,求; 2、等差數(shù)列中,且成等比數(shù)列,求數(shù)列前20項的和.3、設是公比為正數(shù)的等比數(shù)列,若,求數(shù)列前7項的和. 4、已知四個實數(shù),前三個數(shù)成等差數(shù)列,后三個數(shù)成等比數(shù)列,首末兩數(shù)之和為,中間兩數(shù)之和為,求這四個數(shù). B)根據(jù)數(shù)列的性質求解 1、已知為等
2025-08-08 19:22
【總結】(2010全國卷2理數(shù))(5)不等式的解集為(A)(B)(C)(D)(2010浙江理數(shù))(7)若實數(shù),滿足不等式組且的最大值為9,則實數(shù)(A)(B)(C)1(D)2(2010江西理數(shù))的解集是()A.B.C.
2025-03-23 12:50
【總結】【知識要點】一、數(shù)列的通項公式如果數(shù)列的第項和項數(shù)之間的關系可以用一個公式來表示,.二、數(shù)列的通項的常見求法:通項五法1、歸納法:先通過計算數(shù)列的前幾項,再觀察數(shù)列中的項與系數(shù),根據(jù)與項數(shù)的關系,猜想數(shù)列的通項公式,最后再證明.2、公式法:若在已知數(shù)列中存在:的關系,可采用求等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式的求法,確定數(shù)列的通項;若在已知數(shù)列中存在:的關系,可以利用項
2025-04-04 05:08
【總結】高考數(shù)學題型的特點和答題技巧 高考數(shù)學題型特點和答題技巧 ——“不擇手段” 題型特點: (1)概念性強:數(shù)學中的每個術語、符號,乃至習慣用語,往往都有明確具體的含義,這個特...
2024-12-07 02:35
【總結】高考數(shù)學各類題型的答題套路及技巧 高考數(shù)學各類題型的答題套路及技巧 專題一、三角變換與三角函數(shù)的性質問題 1、解題路線圖 ?、俨煌腔? ?、诮祪鐢U角 ?、刍痜(x...
2024-12-05 02:45
【總結】數(shù)學運算題型詳講(上)公務員考試是一種人才測評手段,公考的數(shù)學運算部分考查的重點不是一個人數(shù)學能力的如何,而是人的素質水平高低。過多的涉及公式的考試,是不符合人才測評目的的考試。因此,在解答數(shù)學運算部分試題時,盡量不要涉及太多公式,對于排列組合部分,更是如此。由于公考考生的地域分布、學科分布較散,有相當一部分考生對排列公式、組合公式的運用并不嫻熟,甚至是相當陌生的,強記、強用這些本身
2025-08-04 17:16
【總結】數(shù)學高考解答題的題型及解法分析一個值得深思的現(xiàn)象:每年數(shù)學高考,總有一部分平時學得好的學生未考好,也有許多平時學習中下等的學生考得較好.高考兵法:知彼知己數(shù)學學科命題的依據(jù):循序漸進,平穩(wěn)過渡,穩(wěn)中求變,穩(wěn)中求新,以考試說明為基礎,力求體現(xiàn)“三基為本
2025-08-01 16:52
【總結】2012高考真題集錦第80頁共80*啟用前2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(新課標)理科數(shù)學注息事項:Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷和答題卡相應位置上。Ⅰ卷時。選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。,再選涂其它答案標號。寫在本試卷上無效.Ⅱ卷
2025-03-23 05:09