【總結】實驗報告單課題實驗名稱實驗班級實驗類別實驗組數實驗時間實驗教師實驗準備規(guī)范操作要點觀察到的現象結論實驗通知單課題第一單元微小世界實驗名稱放大鏡的構造、作用、用途實驗班級六年級實驗類別B實驗組數10實驗時間
2025-03-24 02:32
【總結】高坪小學三年級科學實驗報告單學校班級實驗者 時間實驗名稱觀察大樹和小草的異同實驗目的通過觀察了解大樹和小草的相同和不同。實驗器材6個放大鏡、狗尾草、蒲公英、大樹實我的猜測:大樹比小草高,大樹比小草硬。我的實驗步驟:
2025-03-22 14:36
【總結】李家完小科學實驗報告單學校班級實驗者 時間實驗名稱觀察一棵大樹實驗目的用各種方法觀察一棵樹,并描述出來。實驗器材一支蠟筆、一個放大鏡、一把尺子實我的猜測:樹的外形差不多,樹皮都是粗糙的,樹冠大小都相同我的實驗步驟:
【總結】教科版四年級科學上冊實驗記錄單(1)實驗名稱:室內外溫度的測量與比較實驗器材:溫度計、線、筆實驗步驟:1、取一支溫度計,用線拴好。2、將溫度計懸掛,(,不能靠攏,在室外注意通風,陽光不能直射溫度計)。3、讀數。4、記錄并比較。實驗結果:室內外溫度存在差距,通過對大氣溫度的測量,
2025-03-22 14:32
【總結】時間實驗名稱1觀察一棵大樹實驗目的用各種方法觀察一棵樹,并描述出來。實驗器材一支蠟筆、一個放大鏡、一把尺子實我的猜測:樹的外形差不多,樹皮都是粗糙的,樹冠大小都相同我的實驗步驟:1、我們觀察了柏樹樹。
【總結】小學科學四年級上冊實驗演示報告單實驗名稱我們吃什么實驗材料各種食物實驗方法和過程1、用拉家常的口吻引入,讓學生圍繞“平時我們都吃些什么?”實話實說,暢所欲言。2、讓學生給食物進行分類,并隨時填寫“食物分類表”。3、匯報交流時,要讓他們充分表達,不要強求統(tǒng)一答案,也沒有統(tǒng)一答案。實驗現象例如可以把食物這樣分類:五谷雜糧類,蔬菜水果
2025-03-24 02:47
【總結】新教科版科學六年級上冊實驗報告單?實驗課題常用工具的使用實驗類型演示實驗、分組實驗實驗目的使學生了解常用工具的使用方法和作用實驗器材克絲鉗、開瓶器、剪刀、螺絲刀、釘錘等。實驗步驟1、教師用克絲鉗將一根鐵絲夾斷,讓學生概括出它的使用方法。2、教師用開瓶器打開一個啤酒瓶,用剪刀把一張紙剪碎,讓學生概括它們各自的使用方法。3、要將一顆鐵釘從
2025-03-22 14:14
【總結】教科版五年級上科學實驗報告單班級 五年級學生人數40人實驗形式分組實驗實驗名稱種子發(fā)芽對比實驗實驗時間9月5日實驗目的使學生了解種子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度缺一不可。儀器器材 一次性水杯,紙巾、紙盒實驗過程1、準備好6個水杯,每個水杯都放好紙巾(中間挖兩個洞)貼上標簽2、將種子放入洞中3、6
2025-03-22 14:15
【總結】第一篇:冀教版五年級科學實驗報告單 冀教版五年級科學上冊實驗報告單 實驗報告1實驗名稱:研究種子萌發(fā)的外界條件 提出問題:種子的萌發(fā)需要哪些條件? 猜想假設:種子的萌發(fā)可能需要水。 實驗材料...
2024-10-25 07:54
【總結】五年級科學上冊實驗報告單實驗名稱種子萌發(fā)的條件儀器名稱?(1)常見的種子(如:綠豆黃豆)40粒。?(2)有蓋的罐頭4個,小勺1個,餐巾紙8張,4張分別標有1、2、3、4的標簽,膠水,清水。?方?法?步?驟(1
2025-03-24 02:36
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2025-01-26 01:41
【總結】北嶺小學學生實驗報告(2016——2017學年度第二學期)班級組別第組 時間2017年3月1日學生第一周星期三上午第2節(jié)實驗名稱放大鏡實驗器材放大鏡、柱形球形的器皿、普通玻璃片、平面鏡片、照片、塑料薄膜、鐵絲、電視機屏幕。步驟和方法1、觀察放大鏡的構成。2、使用放大鏡的方法:目不動①鏡動,物不動;
2025-03-24 02:21
【總結】六年級下科學實驗報告單班級 六年級學生姓名實驗形式分組觀察實驗名稱放大鏡下的晶體實驗時間實驗目的用放大鏡觀察晶體。儀器器材放大鏡、食鹽、白糖、堿面、味精實驗過程1、讓放大鏡靠近觀察的物體,觀察對象不動,人眼和觀察對象之間的距離不變,然后移動手持放大鏡在物體和人眼之間來回移動,直至圖像大而清楚。2、把觀察到的圖像用鉛筆在
【總結】WORD資料可編輯實驗報告單班級序號實驗時間實驗地點實驗小組成員五、1實驗室全體學生實驗名稱觀察影子的變化實驗目的了解太陽下影子變化的規(guī)律。實驗器材橡皮泥、鉛筆、白紙、溫度計、指南針。實驗
2025-03-24 01:59
【總結】第一篇:教科版小學科學六年級全冊重點實驗報告單 六年級上冊 一、實驗名稱:杠桿實驗 實驗目的:知道杠桿有三個點,收集并認識杠桿省力和費力,不省力也不費力的規(guī)律。在實驗中體會到收集數據的重要意義,...
2024-10-13 21:39