關(guān)于中學(xué)生實(shí)踐問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告-wenkub
2023-04-07 05:15:51 本頁(yè)面
【正文】 市場(chǎng)這一活動(dòng)的看法”中：同學(xué)們各抒所見，我們粗略地做了統(tǒng)計(jì)，%；%從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，絕大多數(shù)的學(xué)生贊同通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐來(lái)求得知識(shí)。請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)助理、政教主任陳定昌老師談了對(duì)我校中學(xué)生實(shí)踐情況和實(shí)踐能力的看法。然而現(xiàn)今的許多中學(xué)生只讀圣賢書不聞窗外事，不注重社會(huì)實(shí)踐能力，出現(xiàn)了較普遍的“高分低能”現(xiàn)象，甚至成了考試的附屬品。關(guān)于中學(xué)生實(shí)踐問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告春暉中學(xué)：趙楓、俞芳、徐飛云指導(dǎo)老師：錢煜明（獲紹興市三等獎(jiǎng)、上虞市一等獎(jiǎng)）一、調(diào)查目的辨證唯物主義認(rèn)識(shí)論認(rèn)為：實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)具有決定作用，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。此項(xiàng)調(diào)查旨在了解我校學(xué)生的實(shí)踐能力，從而初步反映當(dāng)代中學(xué)生的實(shí)踐能力問(wèn)題。我們課題組成員作了詳細(xì)的筆錄。這說(shuō)明中學(xué)實(shí)踐意識(shí)較強(qiáng)，想走出狹隘的課本，走向?qū)拸V的社會(huì)，從單一的向書本學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向社會(huì)學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`求知；而且有近半數(shù)的學(xué)生對(duì)學(xué)校跳蚤市場(chǎng)提出了各種改進(jìn)方案，說(shuō)明中學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng)，勇于探索；但也有為數(shù)不少的學(xué)生認(rèn)為，花那么多的時(shí)間去搞調(diào)查，做實(shí)驗(yàn)，有不務(wù)正業(yè)之嫌，且認(rèn)為實(shí)踐能力鍛煉與高考聯(lián)系
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