[調(diào)研報(bào)告]在校大學(xué)生校報(bào)閱讀調(diào)研報(bào)告-wenkub
2023-04-07 02:31:25 本頁面
【正文】 統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 樣本性別構(gòu)成情況 樣本年級構(gòu)成情況： 樣本專業(yè)構(gòu)成情況 學(xué)生是否知道學(xué)校有校報(bào)發(fā)行構(gòu)成情況 學(xué)生閱讀校報(bào)的頻率構(gòu)成情況 學(xué)校校報(bào)組成版塊情況 學(xué)生對校報(bào)感興趣的版塊情況 學(xué)生認(rèn)為校報(bào)有哪些價(jià)值學(xué)生認(rèn)為校報(bào)應(yīng)增加內(nèi)容情況學(xué)生不會閱讀校報(bào)的原因1學(xué)生對校報(bào)的意見（1）彩色的行不。在校大學(xué)生校報(bào)閱讀情況調(diào)研報(bào)告專 業(yè)：國際市場營銷3班姓 名： 程 琳 娜學(xué) 號： 2009041230 在校大學(xué)生校報(bào)閱讀調(diào)研報(bào)告一、 調(diào)查目的：了解在校大學(xué)生校報(bào)閱讀情況現(xiàn)在，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和應(yīng)用，大家對信息的了解越來越多的是通過網(wǎng)絡(luò)這一新興媒體
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1