蘇教版小學(xué)五年級下冊圓的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-wenkub
2023-04-06 12:32:29 本頁面
【正文】 過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的好奇心與求知欲，初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系，體驗數(shù)學(xué)活動的意義和作用。教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識圓，知道圓各部分的名稱；掌握圓的特征，理解直徑和半徑的相互關(guān)系。蘇教版小學(xué)五年級下冊《圓的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計泰州市泰東實驗學(xué)校 吳紅江教材簡析：本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了多種平面圖形的基礎(chǔ)上展開教學(xué)的，圓也是小學(xué)階段認(rèn)識的最后一種常見平面圖形，也是教學(xué)的惟一一個曲線圖形。學(xué)會用圓規(guī)畫規(guī)定大小的圓。教學(xué)重點：認(rèn)識圓各部分名稱及其特征，讓學(xué)生初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓。充分利用學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)認(rèn)知的習(xí)慣，由表及里，由淺入深，自然過渡。 師：俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。師師范畫圓的步驟：確定位置（定點）、確定長度（定長）、旋轉(zhuǎn)師：圓各部分有自己的名字，請自學(xué)課本，你都獲得了哪些新知識？師：為什么你們畫的圓在不同的地方？（圓心決定了位置）大小一樣嗎？（半徑?jīng)Q定大?。煟鹤约寒嬕粋€半徑3厘米的圓，標(biāo)出圓心，半徑和直徑。）自我認(rèn)知（通過自學(xué)，學(xué)生認(rèn)識完半徑、直徑、圓心等概念后。待會兒就請同學(xué)們動手折一折、量一量、比一比、畫一畫，相信大家一定會有新的發(fā)現(xiàn)。（1）
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1