【總結(jié)】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)練習(xí) 1、填空 1、一個圓所圍成的平面圖形的大小就是這個圓的(),如果先把一個圓,沿著它的半徑分成若干份后再剪開,可以拼成一個近似的(),這個圓形的長相當于...
2025-04-03 03:57
【總結(jié)】 一、填空題。 1、表示圓的半徑與面積的關(guān)系的符號是()被稱作(); 2、畫圓時,圓規(guī)兩腳間的距離是5厘米,畫出的圓的半徑是(),面積是()。 3、圓的面積與直徑之間的關(guān)系是();面積與半...
2025-04-01 22:30
2025-04-02 02:15
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語文五年級下冊25望月南京信息工程大學(xué)附屬高新實驗小學(xué)余德琴月亮出來了,安詳?shù)赝聻⒅那遢x。月光灑落在長江里,江面被照亮了,流動的江水中,有千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動。江兩岸,蘆蕩、樹林和山峰的黑色剪影,在江天交界處隱隱約約地伸展著,起伏著。月光為它們鍍
2025-12-03 20:58
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動,探索并掌握梯形的面積公式,能正確地計算梯形的面積,并應(yīng)用公式解決實際問題。?2、使學(xué)生進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。小組討論1、拼成平行四邊形的兩個梯形有什么關(guān)系
2025-12-02 11:15
【總結(jié)】望月蘇教版五年級語文下冊寫月亮的詩真是多如繁星!“少時不識月,呼作白玉盤?!薄懊髟聨讜r有,把酒問青天?!薄按睬懊髟鹿?,疑是地上霜?!薄耙皶缣斓蜆?,江清月近人?!薄霸侣錇跆渌獫M天,江楓漁火對愁眠。”“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流?!?/span>
2025-12-03 20:13
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標,用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律,能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù),解決相應(yīng)的簡單實際問題。過程,體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略,進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。如果貼在最上面一行,有多少種貼法?12
2025-12-02 11:50
【總結(jié)】第一篇:蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊第十單元圓教案 蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊第十單元圓教案 第十單元圓 第一課時 圓的認識 教學(xué)目標:、讓學(xué)生在觀察、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征,知道什么是...
2025-10-19 15:44
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊第十單元檢測試卷班級_____姓名_____得分_____一、填空。(每空1分,共24分)1.圓的周長總是它直徑的()倍多一些,這是一個固定不變的值,我們把它叫做(),用字母()表示,它是一個()小數(shù),一般取它的近似值()。2.圓心決定圓的(
2025-11-02 07:04
【總結(jié)】梯形的面積多邊形的面積綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題(一)出示情境:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題(二)提出問題:過渡:這節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)梯形的面積。問題:回憶一下,我們是怎樣推導(dǎo)出三角形面積的計算公式的?預(yù)設(shè):我們用兩個完全一
2025-08-04 12:53
【總結(jié)】長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長平行四邊形的面積=底×高三角形的面積=底×高÷2復(fù)習(xí):2080一個堤壩的橫截面如圖所示40創(chuàng)設(shè)情境設(shè)疑立標觀察兩個完全一樣的梯形怎樣拼成平
2025-11-12 04:29
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)圓教案文案 蘇教版五年級數(shù)學(xué)圓教案2021文案1 教材依據(jù): 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元長方體(一)中的長方體的表面積 設(shè)計思路: 新課程標準...
2025-11-28 01:39
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊、操作、畫圓等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征,知道什么是圓的圓心、半徑和直徑;能借助工具畫圓,能用圓規(guī)畫指定大小的圓;能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。,感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值,提高學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。說說生活中哪些地方還能看到圓。想辦法畫出一個圓,在小組里交流。
2025-11-25 22:31
【總結(jié)】方程的意義蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊1.理解方程的意義,弄清方程與等式的關(guān)系,會判斷什么是方程。感受方程的思想。2.經(jīng)歷從生活情景到方程模型的建構(gòu)過程。3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、描述、分類、抽象、概括、應(yīng)用等能力。X元X元X元正好購買(二)樓上樓下有y排每排22個座位
2025-12-04 18:53
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?“1”和分數(shù)單位的含義,經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程。?2.培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合、抽象、概括的能力,感受分數(shù)與生活的聯(lián)系。212134141545把4個蘋果看作一個整體,平均分成4份,一個蘋果就是這個整體的
2025-12-02 08:25