小學(xué)音樂學(xué)科說課標(biāo)說教材講稿-wenkub
2023-04-06 11:32:41 本頁面
【正文】 二、 編寫體例（1）第四單元的主題主要是以了解生活，感受生活，熱愛家鄉(xiāng)為主題，根據(jù)課標(biāo)從感受與鑒賞——音樂表現(xiàn)——音樂創(chuàng)作——音樂與相關(guān)文化來劃分，（2）感受歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》并體會(huì)歌曲寄托的游子的思鄉(xiāng)之情；其次是學(xué)唱《趕海的小姑娘》、《小螺號(hào)》；然后是為歌曲創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，隨音樂表演；從而了解我國(guó)東部地區(qū)的相關(guān)知識(shí)以及人文風(fēng)情。今天我要給大家解析的是人民教育出版社出版的小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元“東海漁歌”。下面我將從以下三個(gè)大方面對(duì)本課進(jìn)行說課：說教材說課標(biāo) 說建議 說教材一、教材編寫特點(diǎn)：從四年級(jí)上冊(cè)開始，我們將陸續(xù)選擇我國(guó)東、南、西、北等不同地區(qū)的音樂，開闊學(xué)生視野，了解我國(guó)豐富音樂資源。三、知識(shí)結(jié)構(gòu)本單元開始通過《趕海的小姑娘》《小螺號(hào)》《大海啊，故鄉(xiāng)》和民樂合奏《豐收歡樂而歸》，了解東海漁民的勞動(dòng)生活，感受大海邊的生活情趣，以及大海所寄托的游子的思鄉(xiāng)之情。（2）會(huì)唱《小螺號(hào)》。（2）、學(xué)生初步了解和感受東海漁民的勞動(dòng)生活，感受大海的無窮魅力。（二）、 表現(xiàn)演唱（1）、自然、自信、有表情地演唱歌曲（2）、演唱基本技能與嗓音保護(hù)，提醒學(xué)生掌握正確的演唱方式，不要喊唱。（四）、音樂與相關(guān)文化音樂與社會(huì)生活1，能夠體會(huì)歌曲所表達(dá)的熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感。一、引導(dǎo) (創(chuàng)設(shè)情境和啟發(fā)式教學(xué))（一）、重視欣賞聆聽1，通過播放有關(guān)東海的圖片和舞蹈視頻，請(qǐng)同學(xué)們回答他們分別屬于哪個(gè)少數(shù)民族？并對(duì)積極舉手
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