小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-wenkub
2022-11-02 11:19:26 本頁(yè)面
【正文】 具課程，其中技能性，也就是操作性，占據(jù)主要地位。不要怕小學(xué)生已有計(jì)算機(jī)知識(shí)較少，學(xué)得慢，放開他們的手腳，讓他們?cè)谝淮未蔚膰L試中學(xué)習(xí)，在失敗中獲取新知識(shí)。以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的信息技術(shù)日新月 異。學(xué)生對(duì)游戲表現(xiàn)出濃厚的興趣，在我一步一步演示給學(xué)生看 WindowsXP窗口的操作和鼠標(biāo)的單擊、雙擊、拖動(dòng)時(shí)，他們看得是那么認(rèn)真。 由于《信息技術(shù)》是一門新興的學(xué)科，其教學(xué)方法決不能完全沿用傳統(tǒng)的文化課教學(xué)模式，而應(yīng)有其獨(dú)特的教學(xué)模式。如何進(jìn)行小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)呢？我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 一、注意激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力 興趣是最好的老師。示范一結(jié)束，他們就迫不及待做起來(lái)。就常用的操作系統(tǒng)和文字處理軟件而言，主要是 “Windows+Word”，而且版本在不斷的提高。只有這樣，才能逐步提高信息技術(shù)素養(yǎng)，才能適應(yīng)信息社會(huì)飛速發(fā)展的需要。而動(dòng)手是領(lǐng)會(huì)、鞏固和運(yùn)用知識(shí)的最有效的手段，是培養(yǎng)技能的基本途徑。這時(shí)才感覺(jué)到原來(lái)并不是想像得那么簡(jiǎn)單。這樣，即使每次動(dòng)手只
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