【總結(jié)】12、聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音教案第一篇：12、聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音教案12、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音張樓鎮(zhèn)廟東學(xué)?？子廊A教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。2、邊讀邊想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。3、仿照詩(shī)歌的形式，續(xù)寫(xiě)詩(shī)文。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確、流利、有感情的朗讀課文。難點(diǎn)：學(xué)生展開(kāi)想象，體會(huì)秋天的美
2025-03-12 01:19
【總結(jié)】第一篇：《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》 《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì) 文昌龍馬中心校謝淑詩(shī) 一、【學(xué)習(xí)者分析】 本班學(xué)生都是農(nóng)村的孩子，雖然孩子們的閱讀量很少，但是他們經(jīng)常接觸到野外的生活，對(duì)于秋天的景象，...
2024-10-25 05:00
【總結(jié)】第一篇：聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)——聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。 ，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美妙。 ，續(xù)寫(xiě)詩(shī)文。 教學(xué)重難點(diǎn)： 從秋天的音響中，...
2024-10-25 07:42
【總結(jié)】第一篇：聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音教案文檔 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。 2、一邊讀一邊展開(kāi)想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。 3、仿照詩(shī)...
2024-10-25 07:41
【總結(jié)】第一篇：聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音講課教案 12聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音 一：談話導(dǎo)課 師：在你的眼里，秋天是什么樣子的？（秋天到了——天氣涼了，樹(shù)葉變黃了，地里的莊稼都成熟了.........） 師：我們用一個(gè)詞來(lái)...
2024-10-29 02:20
【總結(jié)】秋天是綠色的，松樹(shù)拿出細(xì)細(xì)的針，繡綠了滿(mǎn)山遍野。秋天是黃色的，梧桐搖著小小的扇子，扇黃了大街小巷。秋天是紅色的，楓樹(shù)伸出紅紅的手掌，染紅了花園果園。啊，秋天是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)。秋天的色彩手臂刷刷蟋蟀振動(dòng)歌韻叮嚀
2024-11-22 02:50
【總結(jié)】聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,大樹(shù)抖抖手臂,”刷刷”,是黃葉道別的話音。聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,蟋蟀振動(dòng)翅膀,‘‘瞿瞿”是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。一排排大燕追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野,送來(lái)一片豐收的歌吟。聽(tīng)聽(tīng),走進(jìn)秋,走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳,你好
2024-11-18 02:56
【總結(jié)】聽(tīng)聽(tīng)聲音聽(tīng)聽(tīng)周?chē)穆曇?你聽(tīng)到了幾種聲音？?這些聲音是由什么物體發(fā)出的？你還聽(tīng)到過(guò)哪些聲音？哪些聲音是自然界發(fā)出的？哪些聲音是人類(lèi)活動(dòng)發(fā)出的？聽(tīng)聽(tīng)固體、液體、氣體發(fā)出的聲音思考：聲音與物體有什么關(guān)系？沒(méi)有物體能有聲音嗎？分辨聲音的變化?聽(tīng)聽(tīng)不同方向發(fā)出的聲音；
2024-11-11 00:00
【總結(jié)】第一篇：12、聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音教學(xué)設(shè)計(jì) 12、《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 因?yàn)檫@是一篇略讀課文，教學(xué)時(shí)，沒(méi)必要太注重文章的內(nèi)容，把每句、每段都搞清楚，應(yīng)放手讓學(xué)生自己運(yùn)用精讀課文獲得...
2024-10-25 04:12
【總結(jié)】第一篇：聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音教案（xiexiebang推薦） 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析 這篇略讀課文是一首現(xiàn)代詩(shī)，語(yǔ)言精練優(yōu)美，富有韻味，作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩(shī)的語(yǔ)言，贊美了秋天。...
2024-10-25 08:55
【總結(jié)】秋天是綠色的，松樹(shù)拿出細(xì)細(xì)的針，繡綠了滿(mǎn)山遍野。秋天是黃色的，梧桐搖著小小的扇子，扇黃了大街小巷。秋天是紅色的，楓樹(shù)伸出紅紅的手掌，染紅了花園果園。啊，秋天是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)。秋天的色彩12*聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音手臂刷刷
2024-11-29 23:04
【總結(jié)】第一篇：《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》之教學(xué)反思 《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》之教學(xué)反思 《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》之教學(xué)反思 當(dāng)秋天踩著落葉悄無(wú)聲息地來(lái)到我們身邊時(shí),課文里也是秋意飛揚(yáng)了。人教版第五冊(cè)的第三單元的課文都是以...
2024-10-25 04:50
【總結(jié)】第一篇：聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音教案 12＊聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音 教學(xué)目標(biāo)： 、流利、有感情的朗讀這首詩(shī)。一邊讀一邊想象，從秋天的聲音里體會(huì)秋天的美好。 ，續(xù)寫(xiě)詩(shī)歌。理解詩(shī)歌內(nèi)容。 ，激發(fā)學(xué)生對(duì)秋天的熱愛(ài)之情...
2024-10-29 02:23
【總結(jié)】第一篇：《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)詳 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音 【教材分析】 這篇略讀課文是一首現(xiàn)代詩(shī)，語(yǔ)言精練優(yōu)美，富有韻味，作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩(shī)的語(yǔ)言，贊美了秋天。教學(xué)時(shí),沒(méi)必要太注重...
2024-10-25 04:44
【總結(jié)】第一篇：12《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì) 12、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音 設(shè)計(jì)理念 新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:語(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練,給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。本課的設(shè)計(jì)讓學(xué)生在聽(tīng)中...
2024-10-25 03:21
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