[教育學(xué)]心理健康概論-wenkub
2023-03-09 00:42:42 本頁面
【正文】 情緒的功能 ? 認(rèn)知功能 ? 健康功能 ? 健康公式 =情緒穩(wěn)定 +運(yùn)動(dòng)適量 +飲食合理 ? 懶惰 +嗜煙 +嗜酒 ? 交往功能 情緒狀態(tài) ? 心境：積極心境和消極心境 ? 激情 ? 應(yīng)激 大學(xué)生情緒健康的標(biāo)準(zhǔn) ? 情緒反應(yīng)適度 ? 情緒控制適當(dāng) ? 情緒的正性作用強(qiáng) 大學(xué)生健康情緒的培養(yǎng) ? 疏泄情緒，讓各種情緒獲得適當(dāng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 ? 順應(yīng)情緒的自然發(fā)展規(guī)律。 ? 一個(gè)有價(jià)值的人應(yīng)該在各個(gè)方面都比別人強(qiáng)。 ? 逃避生活中的困難和推卸責(zé)任比正視他們更容易。 ? 對(duì)于他人的問題應(yīng)當(dāng)給予非常的關(guān)切。 ? 人格的結(jié)構(gòu) 人格包含人格的傾向性和人格的心理特征兩個(gè)方面 。 人格心理特征是人的多種心理特點(diǎn)的獨(dú)特的結(jié)合，構(gòu)成了一個(gè)人心理面貌的獨(dú)特性，說明了心理面貌的個(gè)體差異。 巴甫洛夫高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說（見下表）： 高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)過程的基本特性： 強(qiáng)度、平衡性和靈活性。 ? 膽汁質(zhì)：精力旺盛，反應(yīng)迅速、情感體驗(yàn)強(qiáng)烈，易沖動(dòng)，但平息也快。 ? 黏液質(zhì)：安靜、沉著、穩(wěn)重、反應(yīng)較慢，言語、思維及行動(dòng)遲緩，不靈活，不易轉(zhuǎn)移注意。謹(jǐn)慎小心，不善與人交往，膽小、孤僻、忸怩，遇困難或挫折易畏縮。 (4)氣質(zhì)類型影響性格特征形成的難易和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。 ? 理科大學(xué)生中黏液質(zhì)多，文科學(xué)生中膽汁質(zhì)、多血質(zhì)和抑郁質(zhì)多 ? 男生中膽汁質(zhì)、多血質(zhì)多，女生中黏液質(zhì)多于男生。 ? 結(jié)腸炎性格：聽話、強(qiáng)迫性、抑郁、矛盾、吝嗇。 ? “ 黎錦熙對(duì)人物的評(píng)價(jià) ” ? “ 日本索尼公司注重性格管理 ” ? “負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)、推廣業(yè)務(wù)、負(fù)責(zé)策劃的考察 ” ? 結(jié)婚型與非結(jié)婚型 ? 結(jié)婚型：現(xiàn)實(shí)、有條理、易與人合作、穩(wěn)重而不追求虛幻、能體貼關(guān)懷別人。 ? 能維持友誼。 ? 沒有早期患病的記錄。 ? 相對(duì)比較簡單、穩(wěn)定。 ? 控制的需求：領(lǐng)導(dǎo)、支配、控制 ? 情感的需求：熱情、友好、喜愛、親密、同情、友善等 六種基本的人際關(guān)系傾向 ? 主動(dòng)性 e 被動(dòng)性 w 包容 I 主動(dòng)與他人交往 期待別人接納自己 控制 C 支配他人 希望別人引導(dǎo) 感情 A 主動(dòng)表示友愛 等待別人對(duì)他親密 六種類型 eI,wI,eC,wC,eA,wA 大學(xué)生人際關(guān)系的特點(diǎn)和類型 ? 一、特點(diǎn) ? 是一種團(tuán)結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。 ? 有自知之明。不愿為任何人的利益承擔(dān)責(zé)任，逃避婚姻責(zé)任。 ? 精神分裂癥的病態(tài)性格：孤僻、懦弱、敏感、多疑、愛獨(dú)處、心胸狹窄、待人冷漠、適應(yīng)差、常生悶氣。 ? 癌癥性格：情緒不穩(wěn)定、易焦慮、不安、憤怒與怨恨、壓抑消極情緒、表里不一、常生悶氣、急功近利、逃避現(xiàn)實(shí)、情感摸棱兩可、嫉妒心強(qiáng)但表面裝作若無其事、注重人際關(guān)系，與人交往一貫小心謹(jǐn)慎、遮遮掩掩、躲躲閃閃。 大學(xué)生的氣質(zhì)特點(diǎn) ? 復(fù)合型氣質(zhì)占 %,單一型氣質(zhì)占 %
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