小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃20xx年-wenkub
2023-03-08 16:31:12 本頁(yè)面
【正文】 ，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不同的意見與人商討。③愿意將自己的習(xí)作讀給他人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。⑨養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，并與同學(xué)交流圖書資料。在理解語(yǔ)句的過程中，體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法，了解冒號(hào)、引號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)的一般用法。③能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。③能使用硬筆正確書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔，不斷提高寫字質(zhì)量。培養(yǎng)熱愛科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，陶冶愛美的情趣。經(jīng)過一二年級(jí)的學(xué)習(xí)，班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成了認(rèn)真聽課，積極大膽舉手發(fā)言，認(rèn)真細(xì)心工整完成家庭作業(yè)，能及時(shí)訂正錯(cuò)誤地題目，能閱讀課外讀物。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，都能較熟練地掌握漢語(yǔ)拼音，能正確拼讀音節(jié)，能借助拼音識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。形成自己富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。對(duì)班級(jí)上生活有困難的學(xué)生給于一定的幫助，對(duì)思想上有不正確想法的孩子及時(shí)給與恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。三、熱愛學(xué)生，提高教學(xué)水平。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因注重于家長(zhǎng)的友好溝通，人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。理論聯(lián)系實(shí)際。今后要積極參加教育部門和學(xué)校組織的有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間更多用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。為了能解決工作和學(xué)習(xí)中的不足，提高自身的水平，特制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：現(xiàn)狀分析從事事業(yè)10多年，對(duì)待工作一直兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作總是認(rèn)真完成，但是總也沒有突出的成績(jī)，沒有上課優(yōu)質(zhì)課，對(duì)自己的教學(xué)沒有及時(shí)進(jìn)行，和身邊的很多老師有著差距，這都需要我不斷提高。時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),寫一份教學(xué)計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!那么你知道怎么做好教學(xué)計(jì)劃嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃2021年，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃2021年1教師是天底下最神圣的職業(yè)，通過多次聆聽名師的，我對(duì)學(xué)高為師，德高為范有了更深刻的理解。發(fā)展一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。要虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)。通過多次的學(xué)習(xí)，我明白要將理論運(yùn)用到工作中，在自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，把活動(dòng)成果真正落到實(shí)處，才能收到實(shí)效。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、和社會(huì)教育。工作中，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾那?、生活等方面的壓力，?huì)出現(xiàn)急躁、沖學(xué)生發(fā)火等現(xiàn)象，使部分學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生畏懼心理。堅(jiān)持寫博客，堅(jiān)持每?jī)芍軐?篇以上，爭(zhēng)取在市級(jí)刊物發(fā)表一篇?！靶挠卸啻?，舞臺(tái)就有多大。能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結(jié)構(gòu)分析識(shí)記字形，學(xué)習(xí)了一些字理識(shí)字的方法。少部分孩子自我約束能力差，上課還會(huì)開小差，作業(yè)不夠認(rèn)真整潔，偶爾還會(huì)犯丟三落四的小毛病。三、方面。能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。⑥學(xué)習(xí)略讀、粗知文章大意。④嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句。②能具體生動(dòng)地講述、講笑話、辦畫展，評(píng)一評(píng)，努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人，能說出自己的感受和想法。教學(xué)中抓住重點(diǎn)詞句品詞析句，理解課文內(nèi)容，做到精講多讀多練。教學(xué)中還可以采用以說促讀的方法，在讀懂內(nèi)容、抓住重點(diǎn)、理出順序的基礎(chǔ)上練說。這些訓(xùn)練點(diǎn)根據(jù)難易程度和三年級(jí)身心發(fā)展的水平，一半已安排在第五冊(cè)。教材繼續(xù)以專題組織單元。如何看問題、思考問題。感受國(guó)際友好情誼。其中有四個(gè)固定的欄目：“口語(yǔ)交際”“習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”，第五個(gè)欄目是機(jī)動(dòng)欄目，分別為“寬帶網(wǎng)”“趣味語(yǔ)文”“展示臺(tái)”“故事”，這些欄目在八個(gè)語(yǔ)文園地中各安排兩次。第二組和第五組安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。本冊(cè)教材要求識(shí)字200個(gè)，會(huì)寫字300個(gè)。二、教學(xué)目標(biāo)：在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育。會(huì)使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思。積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段。課外閱讀總量不少于10萬字。1講述故事努力做到具體生動(dòng)，用語(yǔ)言打動(dòng)他人。加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生練好鋼筆字。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的鋼筆書寫的習(xí)慣。另外也有一部分學(xué)生，語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，課堂活躍，對(duì)什么都充滿好奇，但由于基礎(chǔ)較差、書寫馬虎導(dǎo)致成績(jī)不夠理想還有待提高。但大部分學(xué)生還沒有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)中喜歡閱讀課外書的，他們的寫作能
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