【正文】 學生一天天的長大，心里也是感到很欣慰。這一類學生，由于成績偏差，自信心不足，自卑感強，逆反心重，故在對他們的教育過程中萬不可隨意的批評制責，而要耐心寬容，并適時給與關懷激勵。而且本學期是初中生活最關鍵的一個階段，每位學生都承受著極大的升學壓力，思想波動較大，作為初三班主任，更要認真批閱學生周記，留意他們的思想動向，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助疏導解決，保證學生的心理健康。我作為初三班主任，準備在學期初的第一周內(nèi)，抓住這一有利時機，因勢利導，與每位學生作一次思想上的溝通，對他們的良好愿望表示理解和支持，向他們指出以往學習中存在的不足并提出改進意見，幫助他們確立合理的奮斗目標，激發(fā)他們的意志力，鼓勵他們上進，使他們的閃念變成貫穿初中最后一個學習階段的恒念?！　∽プ　俺跏夹逼?，鼓勵學生樹立奮斗目標　　學生在新的學習階段開始時，往往都有最初的計劃和目標，而且一般都是較為積極健康的。做好新學期的鼓勁動員工作。(同上)　　給班干部提建議，給班主任提意見?！　〉谌悾好吭卤刈龅氖虑?。布置命題日記。 第二類：每周必做的事情?！　?. 檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查?！　∷? 班主任工作的分類：　　第一類：每天必做的事情　　，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。從對小事負責做起?！八膸А奔窗选岸Y儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”?！　?. 檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)?！　。瑢W會與人相處，學會付出和愛?！　　　。J真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!　　，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。下面是小編收集整理的三年級班主任教學計劃范文，歡迎借鑒參考?！　∪昙壈嘀魅谓虒W計劃(一)　　我是一名小學三年級班主任，當一個班主任并不難，可是當一個小學的班主任就真的很難了，這主要是我的經(jīng)驗問題。　　，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣?！　。骸　“l(fā)書，發(fā)本。　　三、教育方針　　堅持“每月校園明星學生”評比制度?！拔鍩o”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”。牢記不會做小事的人，也做不了大事?！　≈等丈沼?，值日生檔案，班級日記?！　。B(yǎng)成學生自覺的上自習?！　?。　　每周批改一次日記。　　樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動?！　〗o每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。抓好每一次的摸底考試，和全市統(tǒng)一考試，及時分析本班學生優(yōu)勢和存在的問題，及時解決他們存在的問題，讓他們找準自己的位置，有目標、有計劃、有措施的循序漸進，把每一次的成功凝聚成更大的自信，做得更好。這一開始階段就是學生的“初始效應”期?！　∫匾曋苡浀牟贾煤团啞　≈苡浭墙處熈私鈱W生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶?！　∵M一步完善班級學生綜合考核量化工作　　制定“學生綜合考核量化”表，包括出勤、衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等方面，根據(jù)標準對學生的在校行為進行即時正負評分，當天反饋，每周小結，引導學生根據(jù)統(tǒng)計結果，自覺的改好行為習慣，加強紀律觀念，端正學習態(tài)度，以促使良好班風、學風的養(yǎng)成。　　班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。大部分學生思想素質比較高，上進心也比較強，熱愛班集體。對于這些學困生，本學期要多鼓勵、多監(jiān)督，多一些關注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能跟上其他學生發(fā)展的步伐?！　∷摹⒐ぷ鲀?nèi)容　　(一)常規(guī)教育方面　　三年級的學生正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方需要班主任在日常生活中有序的引導，時時刻刻向學生進行有針對性的常規(guī)教育。　　(3)利用班會課對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感?！　?6)面向全體學生，做到抓兩頭促中間。　　(2)愛國主義專題教育　　看1本愛國主義書籍。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。根據(jù)學生的年齡特點，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。　　做好個人衛(wèi)生：早晚要漱口涮牙。不暴飲暴食，不挑食。愛護廁所衛(wèi)生，不亂解大小便。衛(wèi)生區(qū)每天早上、下午分派值日小組清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。這學期我仍然采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的孩子,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理?！　「鶕?jù)學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度?！　〖訌娕c科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。　　利用課余與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。同時，開展各項安全教育?！　〕龊玫谝黄诤诎鍒蟆！　〗M織學生參加學校各項活動?！　≌匍_班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況?！　∥逶路荩骸　≌匍_中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習?！　∽龊脧土晞訂T工作，認真制定復習計劃?！　∪昙壈嘀魅谓虒W計劃(三)　　我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。努力探索班級工作的新特色。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體?！　∥?、具體工作：　　一、常規(guī)教育方面：　　三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較