音樂老師年度教學(xué)計(jì)劃五篇-wenkub
2023-02-25 14:16:03 本頁面
【正文】 、色塊、圖形記錄聲音或音樂。能作簡單的律動、歌表演。聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、及小型樂器片段，初步感受風(fēng)格。三、具體目標(biāo)(一)感受與鑒賞感受自然界和生活中的各種聲音用聲音或打擊樂器模仿。二、學(xué)段目標(biāo)：激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。共編10個主題單元，基本內(nèi)容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動(重點(diǎn)內(nèi)容)。因材施教法：針對不同學(xué)生采取不同的方法，揚(yáng)長避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長音樂老師年度教學(xué)計(jì)劃2一、教材分析作為全新的教材，在編寫中體現(xiàn)以下基本理念：強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”、注重學(xué)生個性發(fā)展。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、改進(jìn)教學(xué)的認(rèn)真鉆研大綱和教材，在此基礎(chǔ)上按課時(shí)，上好音樂課。了解女聲、童聲的演唱形式。感受速度在音樂表現(xiàn)中的作用，聽辨音的高低并會模唱。二年級學(xué)生已經(jīng)初步地掌握了一些最基本的音樂基礎(chǔ)知識，具備了一定的編創(chuàng)能力，但還需要進(jìn)一步系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，來獲得更多的音樂知識，加深對音樂的了解。以下是小編整理的科學(xué)教師個人教學(xué)計(jì)劃，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。音樂老師年度教學(xué)計(jì)劃1一、班級情況分析：二年級的小朋友活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外。二、教材分析：教材從理念上，強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”，音樂教育面對全體學(xué)生，也應(yīng)注意學(xué)生的個性發(fā)展。初步了解民族歌(樂)曲的特點(diǎn)，能通過欣賞，演唱，發(fā)揮表演。學(xué)習(xí)休止符，并學(xué)會區(qū)別。認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格把握3540分鐘的課堂時(shí)間，向3540分鐘要效率。根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。以審美為中心。新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。開發(fā)音樂的感知力，體驗(yàn)音樂的美感。聽長短音。(二)表現(xiàn)歌唱的正確姿勢。認(rèn)識簡單的節(jié)奏符號。(四)音樂與相關(guān)文化樂于與他人參與音樂活動。充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。音樂老師年度教學(xué)計(jì)劃3新學(xué)期開始了，為了更好的搞好音樂教學(xué)，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，特制定音樂教學(xué)計(jì)劃如下：一、學(xué)生、教材基本狀況分析：五年級學(xué)生音樂素養(yǎng)已經(jīng)成型，學(xué)生整體樂感較強(qiáng)。本冊教材強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，面向全體學(xué)生，包括那些對音樂并不敏感或興趣不濃的學(xué)生。在聆聽音樂的過程中體驗(yàn)音樂豐富的表現(xiàn)力，發(fā)展聯(lián)想與想象，提高對三度創(chuàng)作的潛力。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。在組織音樂教學(xué)活動時(shí)，我將充分挖掘音樂作品的藝術(shù)資料和情感內(nèi)涵，發(fā)揮音樂作品的藝術(shù)魅力，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)生動活潑的教學(xué)形式，以激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣及愛好。五、單元教學(xué)目標(biāo)：第一單元《北國之聲》知識與技能：透過欣賞《北京的孩子逛北京》、《馴鹿》、《冬獵》，讓學(xué)生感受北國的完美風(fēng)光，了解月琴、柳琴的基本音色和表現(xiàn)手法。過程與方法：透過欣賞馬頭琴獨(dú)奏樂曲《嘎達(dá)梅林》，認(rèn)識馬頭琴，感受其深沉、渾厚的音色和獨(dú)特的草
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1