小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差措施_小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃-wenkub
2023-02-24 10:44:27 本頁(yè)面
【正文】 生的主體性，突出學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)踐案例，在政治備課組、教研組活動(dòng)中通過(guò)思維碰撞，使二期課改的理念真正走進(jìn)大家的頭腦。 三、教學(xué)建議： 轉(zhuǎn)變觀念，二期課改“進(jìn)頭腦”?！ ?20xx年3月中旬4月中旬，完成第一輪復(fù)習(xí)。加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力?！ ⌒率兰o(jì)呼喚新課改，小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何制定培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃，歡迎閱讀。跟各位政治老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學(xué)的境界?！ ?20xx年5月中旬前，完成第二輪復(fù)習(xí)?！ ∫笕w政治老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程的研究者、開(kāi)發(fā)者”的角色上。鼓勵(lì)教師積極參加區(qū)、校教案的征集、教育教學(xué)論文的征稿、課題的研究。明確重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對(duì)策，強(qiáng)化支撐點(diǎn)?！ ∫蟾魑徽谓處熍W(xué)習(xí)掌握嫻
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