解決問題培訓(xùn)心得-wenkub
2023-02-24 04:19:28 本頁面
【正文】 2 6月底我參加了為期兩天的《班組長問題分析與解決》培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)，從中收獲頗多?！ ¤F補校長的培訓(xùn)，讓我最受益的是學(xué)道的編寫，即情境的設(shè)置、問題的提出、思維導(dǎo)圖的設(shè)置等?！ 〗鉀Q問題培訓(xùn)心得篇1 今天培訓(xùn)的主題是“問題解決”。做出決策/選擇方案?！ 「咝Ы鉀Q問題和做出決策的步驟：明確問題產(chǎn)生。實施方案。體會頗深。以開發(fā)學(xué)生潛能為目標(biāo)的“問題體系”。對演繹思維、歸納思維有了更清晰的認(rèn)識，創(chuàng)新思維需要有獨特的想法，就如老師所說的，“創(chuàng)新，就是把睡過兩個月的床單拿起來抖抖，反過來再鋪上”，其實創(chuàng)新也是蠻簡單的，就是把平時所掌握的知識或技能嘗試以不同的方式、方法或答案去實踐，就可以做出不一樣的結(jié)果?！ 〗鉀Q問題培訓(xùn)心得篇3 晚上用兩個小時將不停地講解，從開始到結(jié)束，我記得沒有休息過，也沒有喝過一滴水?！ ≡谄綍r的工作中，因為自己的工作經(jīng)驗不足，思考不夠深入，看問題總是浮于表面?！ ?現(xiàn)有系統(tǒng)中，車間和倉庫交接只能核對總數(shù)，不能核對細(xì)節(jié)?！ “l(fā)現(xiàn)問題的最終目的不是問題本身，而且如何避免問題的再次產(chǎn)生，所以必須要追究問題的根源才能拿出解決對策?！ ±蠋熢谶@里介紹了一個比較實用的工具就是因果鏈，即以魚骨圖的形式，先界定問題產(chǎn)生的所有原因類別，再各個原因類別內(nèi)窮舉各要因，最終確認(rèn)大、中、小要因，確定解決策略?！ ∪绻蚴钱a(chǎn)品質(zhì)量問題，則返修率高應(yīng)該持續(xù)在整個銷售季節(jié)，在特定的“十一”國慶環(huán)境中，最主要的矛盾應(yīng)該是工廠放假，導(dǎo)致返修時間延長，那么產(chǎn)品本身的質(zhì)量問題，則不是引起門店不滿的要因。產(chǎn)
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