培訓機構(gòu)活動實施策劃方案范文-wenkub
2023-02-17 18:44:17 本頁面
【正文】 七、管理與考核 每學期末由教研組長與教務(wù)主任對每位教師參與校本培訓活動進行考評，并將考核結(jié)果納入教職工工作綜合考評?！ W科組研討――合理安排課程，按照學科組每周安排一個半天的空課時間，專門用于校本培訓（做到“四個一”：即聽評一節(jié)課，學一篇相關(guān)的課改理論文章，修正上一周所用的《實驗精編》作業(yè)冊，研究下一周的教材及教案）?！ ≌n題研究、問題沙龍等――針對性的“問題”研究，重在解決教學實際中出現(xiàn)的問題。開展以校本為主的課題研究。將收集到的各種資料以案例的形式展現(xiàn)出來，供教師研究、交流?！ 」歉山處熤v座――將自己參加培訓獲得的理論與教學的實踐起來結(jié)合，重在指導(dǎo)實踐。以理念與通識學習為主的培訓，采用專家講座的形式。教師的這種教學與研究技能的獲得與提高，唯有在自己的課堂教學里親身參與研究才是最有效的途徑。這一內(nèi)容的培訓包括教學案例分析、觀摩（包括上課與說課）研討、問題研究、經(jīng)驗交流等等?！ 〗虒W實踐?！ ≌n標解讀。因此校本培訓的內(nèi)容應(yīng)該注重教育理論的科學性，注重教育實踐的針對性，注重教育培訓的實效性?！ ∩钊胙芯繉W科教學中的各種實際問題，根據(jù)課程標準的有關(guān)要求，解決課程實施過程中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的問題。 培訓機構(gòu)活動實施策劃方案范文 為了能夠招到更多的學員，培訓機構(gòu)有時候會有促銷活動來降低培訓的費用?！ ±碚撆c實踐相結(jié)合，從理念與操作的結(jié)合上探索新課程實施的有效途徑?！ 〗逃^念。課程目標決定了課程的性質(zhì)、類型、內(nèi)容、形式與手段。教學實踐是教師工作的落腳點。 課題研究。因此，校本培訓要重視培養(yǎng)教師的教育科研能力，做到“教與研”緊密結(jié)合，研究與行動合而為一，促使教師的教學水平和研究能力共同發(fā)展?！ ＜抑v座――課程改革的理論指導(dǎo)，新課標與新教材的解讀，新課程教學法的培訓，重在轉(zhuǎn)變教師觀念?！ 〗虒W示范研討。 案例分析與觀摩（包括上課與說課）研討――有利于學科課程的專題組織研究，重在探討理論如何在實踐中的運用。解決實際問題，提高教師的教科研能力。如：針對“品德與生活和思想品德課的不同點”、“一年級剛?cè)雽W學生能否組織有效活動，如何組織”、“統(tǒng)一要求與關(guān)注個體――課堂教學管理”、“數(shù)學課如何激發(fā)學生情感參與”、“語文課如何落實面向全體”、“藝術(shù)課如何實施小組合作”等問題展開探討。 課題組研討――根據(jù)各自所承擔的課題，不定時進行?！ ∨嘤枡C構(gòu)活動實施策劃方案范文【篇二】 一、發(fā)展規(guī)劃 階段一 （又將調(diào)查）進行校園的推廣，及時掌握現(xiàn)階段學生對家教的需求狀況，順便提高我們新窗口家教的宣傳力度?！ ?，讓學生以及家長能夠更加了解我們的教學訊息。 和初中學校商談，聘請若干資深教師坐鎮(zhèn)，定期開展相關(guān)講座講授學習方法?，F(xiàn)在家里有錢了，有條件的，就會舍得給孩子投入，讓他們的下一代有更好的學習環(huán)境，學習到更多的知識。在一群同學之中，如果有一個人去了輔導(dǎo)班，那么其他的也會去，產(chǎn)
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1