【總結】第一篇:合并同類項教案 合并同類項教案 [教學目標] 知識目標:使學生了解同類項的概念,能識別同類項,學會合并同類項并知道合并同類項所依據的運算律. 能力目標:培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納和動手解...
2025-10-05 00:41
【總結】第一篇:合并同類項教案 §(合并同類項第一課時)教案 主講人:劉義國 教材分析:本節(jié)課是在學習了單項式、多項式之后,以同類項的概念、合并同類項的法則及其運用為教學內容。合并同類項是本章的一個重點...
2024-10-28 18:00
【總結】第一篇:合并同類項的教學設計 教學設計 ??谑芯胖泻5榉中TS聲史 一、教材分析: 本節(jié)課的內容是上節(jié)課同類項知識學習的延續(xù),所以在進行新課之前必須認真復習有關同類項的知識點,然后自然過渡到合...
2024-11-15 23:57
【總結】附件:教學設計模板教學設計模板聚焦教學重難點的信息化教學設計課題名稱:實數(shù)指數(shù)冪及運算法則姓名:陳新芳工作單位:山陽職教中心學科年級:高一教材版本:高等教育出版社一、教學內容分析我們在初中的學習過程中,已經了解了整數(shù)指數(shù)冪的概念和運算性質,從本節(jié)開始我們將在回顧平方根和立方根的基礎上,類比出正數(shù)的n次方根的定義,從而把指數(shù)推廣到分數(shù)指數(shù)進而推廣
2025-08-05 05:37
【總結】鳳凰初中數(shù)學配套教學軟件_教學設計數(shù)學教學設計教 材:義務教育教科書·數(shù)學(七年級上冊)作者:孫雅琴(蘇州市吳中區(qū)木瀆實驗中學) 合并同類項教學目標1.了解同類項的概念,能識別同類項;2.會合并同類項,知道合并同類項所依據的運算律;3.初步感受數(shù)形結合思想和整體思想.教學重點正確合并同類項.教學難點知道合并同類項所依據的運算
2025-08-17 05:15
【總結】《合并同類項》教學設計 《合并同類項》教學設計 教學目標: ?。ㄒ唬┲R目標 (1)了解同類項的概念,能識別同類項; (2)會合并同類項,知道合并同類項所依據的運算律。...
2024-12-03 01:58
【總結】;棋牌游戲開發(fā)棋牌游戲app定制;帝雷帝也不懂,具體の要你呀自己去摸索,當然,如果你呀能成為五品破仙,能走出這里去,到破仙閣,你呀就會知道了.至于雷帝雨帝和俺都對你呀這刀不動心の原因,是因為俺們認為…這把刀俺們根本用不了,神界估計也只有你呀這個怪才能用,咯咯!"蘭妃巧笑如嫣
2025-08-16 02:09
【總結】作業(yè)223323222221.(1)32-5-(2)-48-2981(3)35352(4)328266(5)2322abababbabababababbaxxyxxyxxxyyxxyy
2024-11-21 23:04
【總結】七年級上冊同類項與合并同類項青藏鐵路上,在格爾木到拉薩乊間有一段很長的凍土地段,列車在凍土地段的行駛速度是100千米/小時.請根據這些數(shù)據回答下面的問題:列車在凍土地段行駛時,2小時能行駛多少千米?3小時呢?t小時呢?情境導入下面我們學習同類項不合并同類項.本節(jié)目標1、理解單項式及
2024-11-18 02:42
【總結】授課教師:合并同類項a5請看下面的問題如圖,建筑工人用兩種不同顏色的大理石拼成一個長方形,并按這種樣式鋪設地面。請問這個長方形面積怎樣表示?你能把上面的多項式化簡嗎?再如多項式:-4ab2+3ab2呢?想一想如上圖,兩種不同顏色的大理石售價都是每平方單位b元,請你計算鋪設這樣的
2024-11-10 22:17
【總結】課題:(1)—合并同類項(教學設計)姓名:王曉蕓職務:數(shù)學教師職稱:中二單位:新疆庫爾勒市哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學校電話:18999611331地址:新疆庫爾勒市佳德花園19棟
2024-11-24 14:24
【總結】整數(shù)冪指數(shù)的運算法則一、預習檢測:mnmnaaa???mmnnaaa??同底數(shù)冪乘法(積)除法(商)()mnmnaa?()nnnabab?()nnnaabb?冪的乘方乘方(0,0,,abmn??都是正整數(shù))
2025-07-23 21:23
【總結】......合并同類項專項練習50題(一)一、選擇題1.下列式子中正確的是()+2b=5abB.C.=02.下列各組中,不是同類項的是A、3和0B、
2025-06-23 21:36
【總結】對數(shù)的運算法則教學目標 1.理解并掌握對數(shù)性質及運算法則,能初步運用對數(shù)的性質和運算法則解題.2.通過法則的探究與推導,培養(yǎng)學生從特殊到一般的概括思想,滲透化歸思想及邏輯思維能力. 3.通過法則探究,激發(fā)學生學習的積極性.培養(yǎng)大膽探索,實事求是的科學精神.教學重點是對數(shù)的運算法則及推導和應用 難點是法則的探究與證明.一.??
2025-07-26 02:29
【總結】能把多項式中的同類項進行合并.創(chuàng)設情境8x2y-2x2y-mn27mn2-x2y5a9a3295觀察下列各單項式,把你認為相同類型的式子歸為四類。0幾個常數(shù)項也是同類項。字母相同指數(shù)也相同同類項思考:
2025-01-14 11:52