s培訓方案ppt課件-wenkub
2023-01-30 20:58:43 本頁面
【正文】 ? 因此如何成為一個有效率，高品質 ,低成本的企業(yè) ,第一步就是要重視 【 整理，整頓，清潔 】 的工作 ,并徹底的把它做好。 在諸多方面應用 6S使其得到大幅度的改善 。年輕人很無奈地拿著石頭來問老婆婆，說石頭一文不值；老婆婆讓他拿到珠寶店門口去賣，結果有人出價 30塊錢，年輕人沒賣；又拿著石頭再去問老婆婆，老婆婆說明天你再拿到外國人經常出入的文物商店門口去賣，結果一個日本游客愿意出價 300塊買這塊石頭。 ? 整頓：必要的物品按需要量、 分門別類 、依規(guī)定的位置 放置，并擺放整齊， 加以標識 。 ? 安全 : 消除 隱患 ,排除 險情 ,預防 事故的發(fā)生 . ? 騰出空間 ? 減少誤用、誤送 ? 營造清爽工作環(huán)境 6S的步驟一：整理 明白“舍得”的道理 整理的實施綱要 ? 全面檢查 ? 制定 “ 要 ” 和 “ 不要 ” 的判別基準 ? 按基準清除不需要的物品 ? 決定不需要物品的處理方法 ? 每日自我檢查 不是一事一天 整理舉例 ? 請您把如下東西請出工作臺： 報紙、雜志、茶杯、無用書籍 …… ? 請您把如下東西請出工作間： 由設備拆下的包裝箱、與工作無關的舊物品、舊的無用家具、垃圾、廢報紙雜志、廢零件 … ? 請您把如下東西請出倉庫： 垃圾、廢包裝箱、廢棄物、生活用品、個人品 …… 利用程度 必需的程度（使用頻率） 保存方法 低 ?過去一年都沒有使用的物品 ?在過去的 6~12個月中，只使用一次以上的物品 ?扔掉 ?保存在遠處 中 ?在過去的 2~6個月中，只使用過一次的物品 ?一個月使用過一次以上的物品 ?保存在工作區(qū)域的中間位置 高 ?一周要使用一次的物品 ?每天都要使用的物品 ?每小時都要使用的物品 ?保存在工作現場附近或隨身攜帶 整理舉例 現場 6S管理研討 因為不整理而發(fā)生的浪費 ? 空間的浪費； ? 零件或產品變舊、過期而不能使用的浪費； ? 放置需要處變得窄小； ? 連不要的東西也要管理的浪費； ? 庫存管理或盤點花時間的浪費。 ? 另外，使用后要能立即恢復到原位，沒有放回或誤放了馬上就可以知道。 ? 確定容量要點： ，就是法規(guī)； ； 。 ? 為了補充庫存，對物品達到最低庫存量時的訂貨起點要明確標示或用顏色區(qū)別 ? 清楚標明應有數量，有哪些物品不見了，可一目了然 ? 如物品他人正在使用，應該清楚標明使用者是誰 整頓舉例 ? 應有工作場地布置總體規(guī)劃 , 并畫出規(guī)劃圖 ? 倉庫場地布置總體規(guī)劃，物料、物品放置應有總體規(guī)劃 ? 區(qū)域劃分應有標識 物料架應有標識 ? 物料放置應整齊、美觀，通道要空出、不雜亂 ? 工作桌面應整齊 文件、記錄等物品放置應有標識 ? 檔案柜抽屜應整齊，有必要的標識、不雜亂 ? 要設置文件布告欄 ? 地面、墻面、物料要清潔 定位置、標識 區(qū)域劃線 通道 A 整頓技巧 ——劃定場所 B C 形跡管理 整頓技巧 ——放置方法 定位置、標識 連接線標識 整頓技巧 ——放置方法 顏色管理 整頓技巧 ——放置方法 整頓技巧 ——放置方法 有用途？ 整頓 整頓 處理 物品 分
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1