【總結】第五節(jié)基因的調節(jié)作用?一.體節(jié)的形成體節(jié)(segment)副節(jié)(parasegment)裂缺基因(gap)建立空間結構的相鄰平面,gap突變有一組體節(jié)缺失。配對規(guī)則基因(pair-rule)使胚胎分成為明顯的體節(jié),這組基因的突變體在每隔一個體節(jié)就缺失了一部分。所累及
2025-08-01 13:23
【總結】第五節(jié)植物的開花和結果本節(jié)目標1、說出花的基本結構及其主要的功能2、說出植物果實的結構以及花的各部分結構式如何發(fā)育成果實的各種植物的花五彩繽紛,千姿百態(tài)花,是綠色植物的生殖器官一、開花綠色開花植物生長到一定的階段,就會開花。你知道什么叫開花嗎?開花:是指花瓣
2025-08-04 13:06
【總結】第五節(jié)教學策略的制定一、教學策略概述(一)教學策略的定義教學策略是對完成特定的教學目標而采用的教學活動的程序、方法、形式和媒體等因素的總體考慮。(烏美娜,1994)教學策略是指教學方面的指南和處方。(何克抗,1998)所謂教學策略,是以一定的教學觀念和教學理論為指導,為完成特定的教學目標或教學任務,
2025-08-01 13:22
【總結】第五節(jié)隱函數(shù)的求導法則一、一個方程的情形二、方程組的情形三、由方程組確定的反函數(shù)的求導公式0),(.1?yxF隱函數(shù)存在定理1設函數(shù)在點的某一鄰域內具有連續(xù)的偏導數(shù),且則方程在點的某一鄰域內恒能唯一確定一個單值連續(xù)且具有連續(xù)導數(shù)的函數(shù))(xf
2025-10-08 12:16
【總結】第一篇:第五節(jié)、查對制度 第五節(jié)、查對制度 在臨床診療過程中,須嚴格確認患者身份,履行“查對制度”,至少同時使用姓名、年齡等兩項信息核對患者身份。為了確保安全也可另加住院號(門診號)、性別、床號等...
2025-10-16 02:14
【總結】第五節(jié)分戶計量采暖系統(tǒng)按熱量計量收費的供暖技術一.必要性二.適合按熱量計量收費的供暖系統(tǒng)三.技術措施四.待解決的問題一.必要性?1999年底,我國城市既有房屋建筑面積方米,其中采暖居住面積30多億平方米?北方地區(qū)節(jié)能住宅僅占建筑總量的6%?采暖能耗居高不下:?現(xiàn)有
2025-05-10 03:35
【總結】第五節(jié)常用有色金屬一、鋁合金二、銅合金三、軸承合金重點要求:熟悉常用Al、Cu合金的牌號、成份、熱處理工藝、組織、及其應用。一般了解軸承合金。一、鋁合金1、工業(yè)純鋁工業(yè)純鋁牌號L+順序L1~L7熔點660℃,密度。力學性能:σb=80~100Mpa
2025-09-19 13:36
【總結】高二化學備課組集體備課教案課題第五節(jié)乙醛醛類研討時間02月16日執(zhí)行時間02月27日教學目的與要求1.掌握醛類和酮類在結構上的特點及其相互聯(lián)系和區(qū)別。2.學習醛類和酮類的性質,初步學會檢驗醛基的方法。3.了解乙醛的工業(yè)制法。4.了解甲醛、乙醛和丙酮的主要用途。主講人劉知文重點難點1.醛和酮的結構。2.檢驗醛基的方法。
2025-06-26 08:25
【總結】1第三章頭頸部2第五節(jié)口腔頜面部3第五節(jié)一、正常影像學表現(xiàn)(1)?平片◆口內片:牙片、咬頜片、咬翼片◆口外片:上、下頜骨正、側、斜★全景◆口腔體腔攝影◆曲面體層攝影★造影檢查◆涎腺造影4正常腮腺造影(圖)
2025-01-04 08:21
【總結】剪紙是中國最為流行的民間藝術之一,剪紙常用于宗教儀式,裝飾和造型藝術等方面。在過去,人們經(jīng)常用紙做成形態(tài)各異的物像和人像,與死者一起下葬或葬禮上燃燒,這一習俗在中國境外有時仍可見到。剪紙藝術一般都有象征意義,也是這種儀式的一部分;此外剪紙還被用作祭祀祖先和神仙所用供品的裝飾物?,F(xiàn)在,剪紙更多地是用于裝飾。剪紙可用于點綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等,也可為
2025-01-15 11:58
【總結】5我國東西氣候差異松蘭山我家住在()省()市,離海洋比較(),夏天盛吹來自海洋上的()季風,降水比較();冬天盛吹源自北方冷大陸的西北(),降水比較()浙江寧波
2024-11-28 22:51
【總結】第五節(jié)培養(yǎng)基(medium)定義:應科研或生產(chǎn)的需要,由人工配制的、適合于不同微生物生長繁殖或積累代謝產(chǎn)物用的營養(yǎng)基質(混合養(yǎng)料)。特點:任何培養(yǎng)基都應具備微生物所需要的六大營養(yǎng)要素,且應比例適當。所以一旦配成必須立即滅菌。用途:促進微生物生長;積累代謝產(chǎn)物;分離微生物菌種;鑒定微生物種類;微生物細胞計數(shù);菌種保藏;制備微生物制品。?培養(yǎng)基組
2025-10-08 12:17
【總結】第五節(jié)反沖運動火箭陜縣第一高級中學:楊花朵一、反沖?實驗一:運動起來的水瓶實驗二:轉動起來的易拉罐實驗三:運動起來的氣球把氣球吹滿氣,猛一松手,會出現(xiàn)什么情形呢?中國新型自行榴彈炮運動的炮彈和炮身:炮彈從炮筒向前射出時,炮身則會向后運動1.反沖現(xiàn)象:如果一個靜止的在內力作用下分
2025-08-01 13:17
【總結】在這一節(jié),我們討論多項式的因式分解.在中學所學代數(shù)里我們學過一些具體方法,把一個多項式分解為不能再分的因式的乘積.但那里并沒有深入地討論這個問題.那里所謂不能再分,常常只是我們自己看不出怎樣再分下去的意思,并沒有嚴格地討論它們確實不可再分.所謂不能再分的概念,其實不是絕對的,而是相對于系數(shù)所在的數(shù)域而言的.例如,在有理數(shù)域上
2025-07-23 10:12
【總結】 第五節(jié)、查對制度 在臨床診療過程中,須嚴格確認患者身份,履行“查對制度”,至少同時使用姓名、年齡等兩項信息核對患者身份。為了確保安全也可另加住院號(門診號)、性別、床號等信息進一步確認患者身份,...
2025-09-22 02:59