管理研究的過程ppt課件-wenkub
2023-01-25 04:08:41 本頁面
【正文】 體如何分析和整合信息？ 個體如何判斷？ 可能的心理偏差和理性局限？ ? 提出問題是任何科學(xué)研究的第一步。第二章 管理研究的過程 問題的提出與假設(shè)建立 ? 提出問題的重要性 著名管理大師，彼德 .德魯克：管理學(xué)研究者的任務(wù)不是解答問題，而是提出問題。 ? 好奇心 —— 探索的欲望 —— 研究的興趣 ——鉆研的動力。 自由在于： 可以選擇任何自己感興趣的題目，而孜孜不倦地研究下去，讓思想自由發(fā)揮； 幸福在于： 在研究的過程中，也是一種自我發(fā)現(xiàn)和自我完善，發(fā)現(xiàn)自已過去不曾了解的巨大潛能； 在探索的過程中還能最大限度地滿足自己的好奇心，獲得自我滿足感和成就感； 研究成果也能得到學(xué)術(shù)界和社會的認(rèn)可。 （ 1）問題來源之一： 個人的觀察和深度思考 ? 研究者對某一現(xiàn)象的深度觀察和思考常能帶來研究的問題，并且使研究不斷深入，從而挖掘出現(xiàn)象背后的原因。 研究是一件很痛苦的事情嗎？ 對某一現(xiàn)象的癡迷，是發(fā)現(xiàn)值得研究之問題的重要渠道；在癡迷狀態(tài)下產(chǎn)生的靈感常常別具一格，超越一般人的想象。 兩年后，黑猩猩才允許她在近處呆著； 四年后，她才能進(jìn)行詳細(xì)的觀察。 在找到自已感興趣的方向之后，剩下的就是順其自然。 更深人下去，就會走到一個又一個的分岔路口，這些路通往不同目標(biāo)和終點(diǎn)，這個時候，要學(xué)會放慢追逐的步伐，撕掉虛偽的面具，靜下心來去聆聽內(nèi)心深處的吶喊：哪里才是我們最初的夢想 ?哪里才是我們最渴望到達(dá)的彼岸 ?讓心靈，讓“自己的聲音”告訴自己如何尋找，就不會被別人的價值觀和所謂的流行觀點(diǎn)所誤導(dǎo) . 人跡罕至的那條路通向成功。 “我不是經(jīng)濟(jì)學(xué)家出身，所以我對經(jīng)濟(jì)學(xué)沒有無條件的忠心。 （ 3）問題來源之三： 閱讀文獻(xiàn) ? 首先，通過閱讀以往的文獻(xiàn)，可以發(fā)現(xiàn)某領(lǐng)域近期的研究熱點(diǎn)，或挖掘值得研究的題目。 在雜志上反復(fù)出現(xiàn)的研究課題，一般都已經(jīng)奠定了一定的理論基礎(chǔ)，這樣能避免論文缺乏理論指導(dǎo)。同時根據(jù)文獻(xiàn)中已經(jīng)使用過的方法來進(jìn)行研究也能增加論文被接受發(fā)表的可能性。相反，假如研究的是縈繞在思維深處久久揮之不去的問題，那就更有可能對這個問題產(chǎn)生更深刻的思索，并在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生靈感，而不斷深入地探索下去。 與此同時，在研究中發(fā)現(xiàn)的問題也可以拿到課堂上與學(xué)生討論，讓學(xué)生提供解釋和看法，開闊自已的視野，或求證自已的觀點(diǎn)。 然而，在國內(nèi)的大學(xué)，很多博士生被迫為導(dǎo)師的課題工作，無論是否熱愛這個研究課題，而自已對于自已的研究興趣和想法，則常常處于迷茫狀態(tài)。 ? 與客戶交流：客戶，也就是研究的服務(wù)對象，可能是政府或企業(yè)。 這些實際問題很可能是全新的、鮮活的、過去從未接觸過的，未有前人研究過的問題，能給你的思想帶來新的挑戰(zhàn)。 再如：民營企業(yè)的發(fā)展也是中國經(jīng)濟(jì)的熱點(diǎn)問題。比如學(xué)術(shù)會議上的交談，也會促發(fā)靈感的產(chǎn)生。 ——徐志摩 譯 每個人，都有自已獨(dú)到的研究
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